曾被阿迪 亞瑟士拒絕,源於NASA的氣墊如何成為Nike的核心科技

2022-11-30 05:46:13 字數 5956 閱讀 4461

1樓:小炎認真回覆問題中

對於世界的運動競技讓無數人為之成粉絲,比如籃球運動,足球運動,世界女排等等,而這些運動相應而生的就是運動品牌了,比如世界出名的三大巨頭,阿迪達斯,亞瑟士,耐克,而其中nasa的氣墊曾經被強兩者拒絕最後卻因為這種科技的創新花樣性被nike成為核心科技。

現在的氣墊鞋無論是在跑鞋還是籃球鞋上都有無數的應用,比如耐克的airmax系列,詹姆斯球鞋,歐文球形系列都有著氣墊為使用者提供很好的緩震效果從而保護運動員的身體,而這其實**於一位叫做弗蘭克-魯迪的航空工程師所提出,創造出一種可以裝入鞋子內的氣囊當時也成功獲取了專利,給當時的前三者運動品牌,也就是阿迪達斯,亞瑟士,耐克介紹想要將自己的科技使用進去。

但是當時的年代哪有什麼氣墊的說法,就連nba運動明星穿的都還是匡威的板鞋打球,緩震什麼的根本就沒有,這種想法是在太過於超前前兩個公司都不敢嘗試,所以就拒絕了,但是時間的答案告訴他們,當初的選擇是如此之錯,耐克當時花較少的錢就將這個專利買下了,這就是nasa氣墊。

後面耐克的air max1誕生,後掌暴露出的透明氣墊直接打破了當時所有的球鞋市場,人們為之震驚,這才反應過來原來球鞋還可以這樣,穿上更是第一次感受到什麼叫做緩震,而其實當時的耐克心裡想著「就喜歡看你們這沒見過世面的樣子」,這雙鞋的使用nasa氣墊直接將nike的核心地位站穩,後面氣墊基本也就屬於耐克的當家技術了,比如籃球鞋,跑鞋,運動鞋等等。

2樓:厚光遠

曾被阿迪、亞瑟士拒絕,源於nasa的氣墊之所以能成為耐克的核心科技,是因為它是一項新的發明,具有很大的功能性。

3樓:君子丶你好

因為它的氣墊是各個定製的,尤其對於人體腳部的研究也是非常的深入的做出來的鞋墊對於腳部運動的研究,然後製作出來屬於專人的氣墊兒,所以讓他成為了核心。

4樓:鹿凵小童鞋

這是因為耐克更注重於一些核心科技的發展,所以才會不斷地引進其他的科學技術,所以氣墊鞋使耐克的球鞋發展更好。

5樓:袋古哈

氣墊鞋的發明者弗蘭克魯迪曾經去拜訪耐克創始人菲爾奈特來介紹他關於氣墊鞋的想法,一開始菲爾也認為魯迪的想法不切實際,是胡言亂語,但後來當魯迪說他的發明被阿迪達斯拒絕了之後,菲爾馬上對氣墊鞋產生了濃烈的興趣。說白了就是:被阿迪拒絕的東西,耐克全部要拿來試一試(當時的耐克需要有新意的科技來趕超阿迪達斯)

6樓:彤蔓

好的運動跑鞋和最舒服的鞋都不會用氣墊

結合籃球,談談對體育鍛煉的理解

7樓:手機使用者

籃球運動,既是體育鍛煉的一種方法,又是一種娛樂方式。打籃球能練習全身各個部位的協調性,還能練習眼觀全域性的能力,同時獲得心理的愉悅。在快樂之中進行鍛鍊,既輕鬆,又達到了鍛鍊的效果。

何樂而不為。

8樓:匿名使用者

興趣愛好吧,放鬆心情,調節狀態,順便鍛鍊身體,當然 無兄弟不籃球..........

9樓:盼望的生魚片

12歲開始打球,起初只是覺得好玩,掌握一定技巧後開始全情投入,參加球賽研究打法。之後年齡增長,身體素質日趨下降,受了次重傷,告別球場。通過籃球,我對體育的理解是:

體育是以提高身體素質為基礎和目的的。

10樓:匿名使用者

籃球,按位置說吧,作為後衛,你需要的是速度和你的變向,速度能要跑出來的,變向能訓練你的關節能力吧。無形中鍛鍊了你 作為內線,你需要肌肉,而你的肌肉就是體育鍛煉出來的,撞得多,抗打能力也強

體育運動籃球

11樓:魔魚

籃球,是美國2023年新式研究的一項體育運動,是一個由兩隊參與的球類運動,每隊出場5名隊員。目的是將球進入對方球籃框中得分,並阻止對方獲得球權和得分。可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運,但要受規則的限制。

籃球比賽的形式多種多樣,也有最流行的街頭三人籃球賽,是三對三的比賽,更講究個人技術。當今世界籃球水平最高的聯賽是美國的國家籃球協會(nba)。開創人:

詹姆斯 奈史密斯。

12樓:風雨同舟

籃球是運動型別的其中一種。具體不知道你想問什麼!

結合籃球如何科學的進行體育鍛煉

13樓:無衣

這個隨意啊,一週玩個一次兩次的,看你運動的劇烈程度,如果運動強度大,可以玩的時間短一些,一兩個小時就足夠了。

關於體育鍛煉的好處和怎樣對待一場籃球比賽

14樓:天玄水瓶

鍛鍊身體可以強身健體,增強自己的心理素質,多鍛鍊有助於身體健康,還會促進骨骼的生長,所以適當的鍛鍊身體是非常有好處的。對於對待籃球賽,我經常比賽,給你些建議:

既然喜歡籃球這項運動那就好好對待比賽,要保持對勝利的渴望。

不可浮躁,當你方的進攻不給力的時候,你需要冷靜,保持自己的進攻能力進攻順利的時候不可驕傲,也不可表現的輕浮,籃球賽的比賽者是經過很長時間的鍛鍊的,好的心理素質要有,不可猶豫,該投的時候就投。

就這幾條,雖然不多,但是很重要。

滿意請採納,有問題請追問,謝謝!

15樓:匿名使用者

鍛鍊讓你身體健康,球賽放開打.

16樓:

生命在於運動,開心就好。

世界十大體育運動?

17樓:灌灌灌灌

正解是 1足球 2f1 3高爾夫 4網球 5英式橄欖球 6棒球 7美式足球 8拳擊 9田徑 10游泳 至於籃球,只在幾個國家火。。不要以為足球在美國是第一啊,美國第一是橄欖球。。別以為籃球在中國火了一點,世界就一定火了。。。

18樓:排骨同學

因為以前國內比較窮,很多學校一開始一般就是幾個乒乓球檯,然後就是兩個籃球場,說白了就是兩個籃架畫幾條線,一個籃球場參加的人一般都是十幾個,所以人均下來就比較划算,所以這也可能是國標關注人多的原因。

19樓:革絢鈄燎

耐克nike

(世界品牌,開始於

2023年美國)

阿迪達斯adidas

(世界品牌,開始於2023年德國

)銳步reebok

(世界品牌,開始於2023年英國)

匡威converse

(世界品牌,開始於2023年美國)

紐巴倫new—banlence

(世界品牌,開始於2023年美國)

美津濃mizuno

(世界領先的運動品牌之一,日本品牌)

彪馬puma

(世界品牌,開始於2023年德國)

茵寶umbro

(世界品牌,開始於2023年英國)

迪亞多納diadora

(義大利國際運動品牌,開始於2023年)

李寧lining

(世界品牌,中國名牌)

20樓:匿名使用者

1足球2板球3籃球4棒球5橄欖球6英聯邦橄欖球7排球8冰球9網球10羽毛球

21樓:匿名使用者

我最喜愛的十大運動專案。

22樓:匿名使用者

足球,籃球,棒球,賽車,排球,網球,游泳,田徑,橄欖球,自行車

23樓:匿名使用者

1.足球2.籃球3.排球4.冰球5.羽毛球6.網球7.高爾夫8.體操9.田徑10.游泳

作文我喜歡的一項體育運動,要籃球的

24樓:匿名使用者

沒有什麼比它能給我心靈的震撼,沒有什麼比它能給我超越的感覺。它伴著你的手在奔跑時,像風般疾速;它打在地上時,咚咚地,像電閃雷鳴。它是什麼?它就是我最喜歡的籃球。

據說,籃球這項運動源於英國,是一位體育老師發明的,其目的當然是為了強身健體了。籃球不但練習人的腰力、臂力和腿力,更鍛鍊人的意志、耐心、合作能力。籃球不是一個人的運動,每個隊員都不能獨樹一幟,一個團隊的力量才是最大的。

籃球是一件靜物,當你拿起它的時候,你就付予了它生命。只有當你精神集中在它身上時,人和球才能完全配合。此時,就能打出節奏來,像**一樣。

它每一次發出的聲響就是一個音符,揚起空氣的波動,一場球賽下來就是一首曲子。曲子裡有歡笑,也有激動澎湃。

25樓:匿名使用者

我喜歡打籃球

體育使生命更健康,使生活更美麗,使人類不斷進步,使世界擁有和平時刻……奧林匹克精神在我們心中激盪。我酷愛運動,在眾多體育專案中,我最喜歡的是打籃球。

以前,我對籃球並不喜歡,但是在一次體育課中。我對籃球產生了興趣。那次體育課,老師把男生和女生分為兩隊,我們每個人都要依次投籃球,那隊進球就得一分。

看來我不得不參加這場比賽了,沒過多久,就到我投球了,對能否把球投中,我一點資訊也沒有,我盡力把球扔向籃球框,想不到的球竟然進了,這使我一下變得激動起來,我沒想到,真沒想到自己的水平還不賴。正是因為投進了這一個球我忽然對自己有信心了,覺得籃球沒什麼不好玩的,以後在每一次體育課上,要是老師說:"誰要打籃球或者要踢足球在我這裡拿球"的話後,我就會跑到體育老師那兒拿球玩,時間長了,我覺得籃球使我生命中不可缺少的一項運動。

於是我就喊著問爸爸要籃球,爸爸爽快的答應了。以後,我每天幾乎都剩餘的時間用來打籃球。

啊!籃球真是我生命中不可缺少的一項運動,我喜歡打籃球。

26樓:匿名使用者

nba開打了,可以寫寫自己支援的球隊

27樓:回味更美

我喜歡籃球············我喜歡籃球!!!(此處省略350字)

籃球運動的鍛鍊價值?

28樓:墨瓊思

籃球課程的任務是通過課堂教學和學校課餘活動,在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。作為教與學的內容,課程是教與學活動的中介,相互作用構成了一個完整的教學過程。在這個過程中,學生是學習活動的主體,教師處於主導地位,在教師的引導下,學生積極主動地掌握籃球運動的技能和理論知識。

在教學過程之外 ,學生以籃球知識為手段參與學校課餘活動。通過這兩種活動開發學生的智力,全面地發展其身體機能和素質,培養他們正確的人生觀和良好的道德情操。具體任務有以下兩點:

(1)加強思想建設,貫徹素質教育

籃球課程在各級學校體育教學和課餘校園文化生活中,已成為增進學生健康的身體教育手段和貫徹德、智、體、美全面素質教育有重要手段之一。因此,要引導學生形成正確的世界觀和人生觀,寓政治思想教育、道德素質教育和集體主義教育於籃球課程教學過程中。結合籃球運動集體性和對抗性的特點,可以通過課堂教學和課外活動培養學生堅強的意志品質、團結協作的精神、良好的心理素質、公平競爭的意識和良好的體育文化修養等。

(2)掌握專項知識和技能,進行能力培養

籃球課程的內容包括理論知識、技術和戰術三種主要形態,它們是相互作用和統一的整體。理論知識是掌握技術和戰術的依據,技術是戰術的基礎,使學生在掌握技術和戰術的同時掌握相關的理論知識是籃球課程的重要任務。能力培養包括身體素質、專項知識運用能力的培養。

身體素質是從事各項體育運動的物質基礎。籃球運動本身需要運動者具備跑、跳投等多種運動技能,通過籃球運動的學習可以活躍學生身心,促進身體正常發育,提高機能素質,增強體質。

學生專項知識運用能力的培養主要包括教育能力、教學能力和處理人際關係的協調能力。教育能力是指用籃球運動作為健身手段,對不同年齡、層次和健康水平的人進行指導,促進身心健康。教學能力是進行籃球教學和訓練所必備的能力,它包括講解、示範、組織教學能力,判斷和糾正錯誤的能力以及處理突發事件的應變能力等。

籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰術。經常參加籃球運動,可以提高跑、跳、投等基本活動能力,發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質,促進青少年的身心正常生長髮育。

籃球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的,對提高神經系統的靈活性,應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。

從事籃球運動,有利於提高群體意識,團結合作,頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質。

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