1樓：匿名使用者
這個一句話兩句話說不太清楚。
一般認為心理問題的主要原因是逃避自己的一些體驗慢慢導致的。
就好象一個人是一座山，如果你不是接受春夏秋冬四季，而是有逃避的話，那麼，，將是不完整的，是失衡的。
建議找專業的心理諮詢來幫助下
2樓：匿名使用者
人有兩面。一面陽光，一面陰暗。
應該是從前受過被人的嘲笑，讓人不自信。
不自信又更怕被人所嘲笑。然後自閉，封閉自己的內心。
這是再正常不過的了，每個人或多或少都會受到影響。
對待一件事情有兩種態度，樂觀和消極。
當你覺得這樣的生活讓你很不舒服的時候，應該需求改變。
換一種生活態度。再平常不過的了，每個人都會開心一段傷心一段的，情緒總有起伏。
開心的確也很難，走這一步確實也不易。
3樓：匿名使用者
你好，出現這樣的問題一般是由於心理原因造成的，除到心理醫生那裡進行諮詢外，不防試著為自己減輕壓力，放鬆身心來改變一下你的處境。如果你想改變這一處境，那麼縱使工作在忙也要保持有規律的生活，也要和家人在一起多談談心，多給自己留些放鬆的時間，每天堅持，自然解決了心理問題
4樓：匿名使用者
那個男孩子 反正不傻吧 我建議你跟他找個女朋友 最好的辦法就是他女朋友 不要結過婚的 希望這個男孩子還沒結婚 如果結了婚 我也沒辦法了
心理障礙是什麼原因引起的
5樓：艾德教育全國總校
壓力是主要原因，太在乎別人的看法了，於是有所顧忌的東西太多：我這樣的穿著別人怎麼看？那天與他打招呼，他怎麼冷冷的，得罪他了麼？
是不是我的言語有不當之處？遠遠的那些熟人正在談論什麼，是不是談笑我的失敗呢？
而其實呢？未必！我的感覺是，越是在乎的越是難受，坦然一些！
尤其是處於困境之中的時候，絕不能整天垂頭喪氣的，因為這樣只能讓別人更看笑話，別人越是看自己笑話，自己越是在乎得很。心理負擔越是沉重，由此引發惡性迴圈。尤其那些鄙視自己的人，會感到特別痛快：
「活該！罪有應得！治死他！
」曾經很是在乎的人或物，現在想想，不過如此！活給別人看，更得活給自己看！如履薄冰不是生活的！生活是陽光！是快樂!
據我所知，大部分人都多多少少有心理問題。怎麼辦？坦然對待，及時傾訴，心理問題就能解決得快一些！總是壓抑，會讓自己越來越難受，甚至不可想象。
當然在生活中傾訴具體問題的時候，需要找準傾訴的物件
心理障礙是什麼原因導致的，如何溝通**？
6樓：函輝業
壓力是主要原因，太在乎別人的看法了，於是有所顧忌的東西太多：我這樣的穿著別人怎麼看？那天與他打招呼，他怎麼冷冷的，得罪他了麼？
是不是我的言語有不當之處？遠遠的那些熟人正在談論什麼，是不是談笑我的失敗呢？
而其實呢？未必！我的感覺是，越是在乎的越是難受，坦然一些！
尤其是處於困境之中的時候，絕不能整天垂頭喪氣的，因為這樣只能讓別人更看笑話，別人越是看自己笑話，自己越是在乎得很。心理負擔越是沉重，由此引發惡性迴圈。尤其那些鄙視自己的人，會感到特別痛快：
「活該！罪有應得！治死他！
」曾經很是在乎的人或物，現在想想，不過如此！活給別人看，更得活給自己看！如履薄冰不是生活的！生活是陽光！是快樂!
據我所知，大部分人都多多少少有心理問題。怎麼辦？坦然對待，及時傾訴，心理問題就能解決得快一些！總是壓抑，會讓自己越來越難受，甚至不可想象。
當然在生活中傾訴具體問題的時候，需要找準傾訴的物件
7樓：匿名使用者
心理障礙一般是應激性的，所以大部分是由於某個人或者某個事情導致的，溝通**這個最好找心理醫生去開導ta！
8樓：臥槽無情
心理障礙有很多原因導致，最為常見的就是生活中受到打擊，挫折，但是這種原因導致的也是最好**的，最佳的**方法就是幫他解決問題，多陪他聊天
精神障礙是由於什麼原因造成的
9樓：lcw美好生活
(一)流行**冒所致精神障礙
為流感病毒引起的急性傳染性呼吸道疾病。由於流感染病毒對中樞神經系統具有很強的親和力，多導致精神障礙。有報道，其發病率為25%～35%。
其主要臨床表現為：前驅症狀為頭痛、衰弱無力、疲勞、睡眠-醒覺節律紊亂。繼之表現有嗜睡、感知障礙、非真實感。
高熱時或重症病例可出現意識障礙，如意識朦朧甚或譫妄。隨著病情好轉而進入恢復期。此時主要表現可見抑鬱狀態和腦衰弱綜合徵。
少數病例可發生腦炎症狀。病期較短，一般預後良好。
(二)肺炎所致精神障礙
急性肺部感染，在疾病高峰可以出現意識障礙，多見意識模糊，有時發生譫妄。慢性肺部感染如肺結核則主要表現抑鬱狀態伴記憶減退、注意力集中困難及思維遲鈍。
（三）瘧疾所致精神障礙
普通型在其高熱階段可出現意識恍惚、定向力障礙及感知障礙。惡性瘧疾，或稱腦型瘧疾，其瘧原蟲具有毒力強親神經的特點可形成腦部病理變化如灶性壞死、出血和腦水腫等。見於瘧疾流行區或免疫力差的患者。
精神症狀表現：劇烈頭痛伴噁心、嘔吐，煩躁不安，繼之表現意識障礙如朦朧或譫妄狀態甚至昏迷。此時神經系統可查出明顯的病理徵或表現有抽搐或癱瘓。
患者表情淡漠。恢復期時患者表現為抑鬱狀態或腦衰弱綜合徵。重症病例在後期可發生智慧障礙。
產生心理問題的根本原因是什麼？
10樓：春去花落水流紅
最根本的，理想和現實的不一致，有的時候問題出在外界（如災害，失去親人），大多數時候是內在的。
如，想要得到的太多，而自身能力不夠。
或者理想的自己很傑出，現實當中確平庸。
抱負很大，確無法」成功」………
11樓：伊晴的小森林
是你的心態，一個人心態不端正就會產生各種各樣的心理問題。多看點靈脩方面的書，慢慢改變自己。做一個樂觀，端正的人。
12樓：羽易子
很簡單，根本原因就是心理創傷。具體到每個人的時候，還與這個人的心理素質和其他各方面因素有關
13樓：兩性兩心
心理問題是怎麼產生的
心理學家認為產生心理問題的直接原因是什麼？引發教師心理健康的內外因素有那些
14樓：灰機
心理學家認為，人們所經受的心理挫折以及缺乏正確的心理調節，是產生心理問題的直接原因。影響教師心理健康的因素是：（一）教師職業本身的特點
「學高為師，身正為範」，教師職業本身有其特殊性。教師勞動的物件是一群有著不同經歷，不同興趣、愛好，不同稟賦、能力，不同氣質、性格，不同意志、情感，不同思想、行為的活生生的人，他們正處在成長、發展的階段，具有很強的模仿性、好奇性，又有一定的逆反心理。這些，使得教師的勞動具有很大的複雜性，要求教師勞動的創造性比一般勞動的創造性更具有靈活性。
因此，在一部分教師中很容易產生「教育難搞、學生難教」的緊張心情。正因為教師職業自身的高要求性，無形中就增加了教師的心理負荷。
（二）社會對教師的期望過高
隨著知識經濟時代的到來，人們對教育的期望值越來越高，加上全面推行素質教育之風的蔚然興起，也要求教師變革原有的傳統教育理念和方法。新的教育理念要求教師要有敢破敢立的膽略，勇於創新，能大膽地搞些創新教研課題，進行教改實驗。然而，教師面對的是每一批不同的教育物件，擔負著整個家庭、社會的期望，失敗之後的代價遠不只是涉及教師個人前景的問題，它還包括一批教育物件的問題。
因此，教師教學創新在無形中陷入了「只許成功，不許失敗」的誤區中。這種新舊認知結構的尖銳矛盾及尋求轉軌時期的新出路，給教師施加了無形的壓力，這也是造成教師心理健康問題的又一大因素。
（三）教師的心理安全感不足，福利待遇缺乏保障
不少農村教師的工資拖欠嚴重，有的城市學校也有不能全額發放的現象。教師的社會地位、物質待遇「不巨如人意」。教師資格證書制度和新的竟聘制度帶來的崗位競爭日益激烈，使不少處於弱勢的教師不適應，長期處於難以擺脫的、甚至時時被強化的心理壓力之中。
（四）對教育體制改革的不適應
目前，我國的教育體制已進入全面的改革：一方面，實施素質教育對教師素質的要求愈來愈高，而不少教師由於教學技能的欠缺和素質發展的滯後，在不同程度上一時難以適應，因而心理的焦慮、困惑日益增多；另一方面，職稱評定、教師聘任、末位淘汰、按成績取報酬等第，給教師造成了很大的壓力。
（五）教師自我心理調控能力的不足與心理問題排解、疏導渠道的缺乏
教師在工作和生活中，免不了受到各種挫折和打擊，可是，許多教師缺乏心理學知識和自我心理調節能力，心理問題得不到及時排解，不良情緒長期得不到釋放，導致惡劣情緒突破心理承受的極限而爆發。
抑鬱的原因是什麼？
15樓：愛逛逛愛八卦
抑鬱症又稱憂鬱症，是一種獨立的情緒障礙
抑鬱症的發生，遺傳佔近50%，屬於內因；剩下的是外界因素，包括壓力。對此,《中國抑鬱障礙防治指南》強調，要對抑鬱症早期**、足量**和全程**。一旦抑鬱症患者沒有按照療程**，很容易出現**，每一次**使患者更容易陷入病程慢性化，導致更多的功能受損。
近期抑鬱症專家給出新的結論：抑鬱症到底是不是病，專家認為只有及少數患者達到疾病上線，而多數抑鬱症只是體內缺乏某些物質，不應以疾病**。並強烈呼籲關注抑鬱症自然了法，而非藥物
**意見：
1、不要輕易給抑鬱症患者打上病人的標籤，一個沒生病的人總是反覆被提醒的病，會加重抑鬱症狀。
2、不要輕易用藥，專家指出只有及少數患者達到疾病上線，而多數抑鬱症只是體內缺乏某些物質，合理針對性rshwho營養，就可以使其**
3、適當甜食、巧克力增加愉悅感，多親近大自然，活活潑的小動物，都可以合理釋放情緒和壓力。
據廣泛報道，rshwho渡氧具有增強情緒的特性，並提出了與情緒之間關係的幾種機制。主要含有許多精神活性成分，產生一種類似於腎上腺素的興奮感。它還含有苯乙胺，一種神經調節劑，被認為對調節人們的情緒很重要。
16樓：老王情感心理導師
心情長久的低落，興趣感行動力特別的差，食慾不振，不喜歡與外界的人溝通交流。不喜歡去外面去玩兒，或者是自己曾經不感興趣的事情，感興趣的事情都統統不感興趣了，喜歡封閉自我，內心常有一種強烈的自責感。心口呢，就像有一塊大石頭一樣堵在**
17樓：思睿明精神心理健康
抑鬱症患者抑鬱的根源是什麼（一）?
18樓：匿名使用者
他家這裡有專門的醫療科室，平時主任級別的大夫也會出來診斷真的很為老百姓服務
19樓：匿名使用者
其實就是自我封閉，造成的能量無法流動，自身停滯，
這個時候，你就像在三界之外，世界的喧鬧勾心鬥角追名逐利美好真情，全部與你無關了。
你可能意識到自己狀態不對，但改變不了，限制了內心的力量，自我能動性。
心理學的期刊有哪些，什麼是心理學？基礎心理學學什麼
心理學的期刊，cssci 期刊7個 心理學報 心理髮展與教育 心理科學 心理科學進展 心理與行為研究 心理學探新 中國臨床心理學雜誌 北大核心期刊心理學類是6個期刊，沒有上述最後一個 中國臨床心理學雜誌 剩餘的六個被稱為心理學六大刊。要看相關 瞭解國內心理學新進展，就看這七本期刊就可以。除上述之外，...
心理學愛情,從心理學角度解釋什麼是愛情
愛情心理學bai 愛情不僅受社會 思du想倫理zhi等因素影響,dao也受許多複雜版心理因素的制約。把握好愛情權中的心理問題,將使愛情甜蜜 美滿。愛情心理學是研究男女相愛中的心理現象及其發生發展規律的科學。即 男女在戀愛 婚姻中,愛情的獲得及穩固的心理規律,包括戀愛心理和婚姻心理兩部分。它具體研究 ...
心理學是研究人的什麼規律的科學，心理學是研究什麼的
普通心復理學對心理學基本制原理的研究與一定的哲學思想 緊密地聯絡著，同時也依賴於心理學的具體研究的發展，並常受到鄰近學科的影響。心理學的發展離不開基本原理的研究，而隨著心理學的科學材料的積累，某些心理學基本原理也將發生變化。心理學的歷史表明，只有在馬克思主義思想指導下，充分佔有心理學的具體研究成果，...