1樓：匿名使用者
簡單了應該會，只能會一些簡單的，複雜的就不行。你說的是兩週歲嗎。這是分孩子的，有的孩子說話就早，有的孩子出牙可能就晚。
2樓：真善美
兩歲小孩模仿力很強的，教他做一些簡單的事情還是應該能學會的。
3樓：
每個孩子情況不同，有的孩子還沒有開化，有的孩子兩歲就會用筷子
4樓：幸運之神
車只是代步工具，經濟緊張，可以不學，最要緊的是你必須出去工作，自己要獨立，有自己的朋友圈，還可以給家裡減輕負擔，日子能過的好一點，自己也會開心，改變現狀靠自己。車只是代步工具，經濟緊張，可以不學，最要緊的是你必須出去工作，自己要獨立，有自己的朋友圈，還可以給家裡減輕負擔，日子能過的好一點，自己也會開心，改變現狀靠自己。車只是代步工具，經濟緊張，可以不學，最要緊的是你必須出去工作，自己要獨立，有自己的朋友圈，還可以給家裡減輕負擔，日子能過的好一點，自己也會開心，改變現狀靠自己。
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車只是代步工具，經濟緊張，可以不學，最要緊的是你必須出去工作，自己要獨立，有自己的朋友圈，還可以給家裡減輕負擔，日子能過的好一點，自己也會開心，改變現狀靠自己。
兩歲半的孩子該教他學什麼
5樓：匿名使用者
第一、適齡教育。對孩子的教育一定要按年齡、按接受能力，既不要太超前，更不能滯後。第
二、親子教育。父母參與孩子的遊戲、智力開發、讀書、動漫、健康鍛鍊、安全及生活知識教育等各種活動，對孩子的身心健康大有裨益。第
三、興趣培養。對孩子的好奇、特長、興趣等，一定要多觀察、多引導，讓孩子以此接受更多的教育。第
四、挫折教育。孩子遇到了困難，容易放棄，也容易產生我不行的想法，一定要告訴孩子，誰都會遇到困難，困難是可以克服的，並幫助孩子樹立信心。第
五、鼓勵與處罰，措施得當。孩子在學習和嘗試的過程中，很容易犯錯，鼓勵尤為重要，表揚要及時，但不能過，處罰要謹慎，要孩子能接受、能理解。第
六、心理健康教育，孩子不管做什麼，信心尤為重要，培養孩子堅強、開朗、快樂的個性，是孩子發展的重中之重。
6樓：匿名使用者
才兩歲半，你想他怎樣？玩是他的主要任務，在玩中學會自理，學會專心就足夠了。專心玩就已經很好了。
我陪伴孩子，不要一定要求孩子主動去叫人，不要以你自己的意願去刻畫孩子的未來，你需要多觀察，適合孩子的才是最好的。你自身也需要多學習，學習怎樣與孩子相處，學習怎樣懂孩子。
7樓：匿名使用者
兩歲半也太小了吧，難道你不知道早教不好嗎？孩子可是善良的，只要不是生活在一個惡劣的環境裡，就好。等到年齡合適的時候，在學
兩歲多寶寶什麼都懂就是不會說，怎麼辦
8樓：匿名使用者
有可能是
bai不喜歡說du話，有的孩子開zhi言晚，我家孩子dao2歲了倒是會說好版
多，就是有時候不權知道說的什麼，要他奶奶翻譯。我家樓下的比我家兒子大半年，也不太會說話。
每個寶寶的發育情況都不同的啊~有些寶寶先說話再會走路，有些寶寶先會走路然後才會說話，一般都不會是同步的，親平時可以多跟寶寶說話，寶寶聽大人說話說多了，自然就會說的啦~有些寶寶到三歲才會說話呢~，我老公表哥3歲才會說話。
9樓：真誠無怨無悔
一般情況下，女bai孩說話比du男孩要健
談。男孩說話比zhi較晚dao。不過，不要著急。有一個專故事大王
屬叫什麼名字，忘了！（可能是吳文昶）一直由爺爺帶大，爺爺常常揹著他在農村的大街小巷裡逛，邊走邊給他講故事。可能是孩子光知道聽故事了，沒有得到練習，到了五歲還不會說話。
爸爸媽媽都很著急。沒有想到後來成了故事大王。我感覺沒有任何問題。
10樓：快樂
會叫爸爸媽媽嗎？能聽你們說話嗎？去醫院檢查一下舌頭
11樓：麥杆兒
這個你還是需要多給她一些時間，如果再大點還不會說，你可能需要帶到醫院檢查一下了。
12樓：糖是甜蜜
我覺得平時少說疊詞，對寶寶語言方面有好處，我們大人怎說話，就給寶寶怎麼說話。不必刻意說疊詞。
13樓：處流香水
不要急！慢慢就會說，有的說話晚
兩歲半的寶寶都應該學習什麼了
14樓：軒軒沫沫麻麻
兩歲半的寶寶可以去早教半日班，去嘗試一下了早教的課程，可以培養孩子的秩序感，分享社交及初步動手的能力
15樓：匿名使用者
寶寶的活動範圍不斷擴大，認知能力也相應地提高，他特別需要朋友，從其他小朋友那裡寶寶可以得到許多生活經驗，那是從父母那裡學不來的，所以寶寶特別喜歡與小朋友一起做遊戲，媽媽應帶寶寶走出家門，為孤單的寶寶找幾個好夥伴。
16樓：隨_風
該學一些簡單的東西，並且要教會孩子自立
17樓：長期大量收評價
我家的現在正處在這個階段，也掌握了不少東西。但是她最缺的是小夥伴，所以一忙好就帶她下樓找小朋友，玩耍。等三歲就送幼兒園。
兩歲的孩子如何教育和照顧?
18樓：匿名使用者
言傳身教，對孩子要有耐心，慢慢就長大了
19樓：巴小象_劉老師
兩歲左右孩子到了第一個心理反抗期，這一時期如果家長用打罵的教育孩子，很容易讓孩子產生逆反心理，這個時期反抗的表現是特別明顯的，家長在教育時要特別注意方式方法，運用一些技巧，比如這一時期孩子總會和家長反著來，家長如果掌握孩子的情況，可以先反著說，比如孩子不願吃飯，就說不讓孩子吃飯，玩好了再吃吧，這樣孩子可能反其道而行之。
當寶寶長到2歲時，由於各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常覺得：「我已經長大了，可以自己完成所有的事。」以至於凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟著緊張。
寶寶在出門以前可能會要求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因為不熟練而浪費了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母肯定會很著急，還要伸手幫助，但是寶寶卻又固執地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因為委屈而大哭，接著一場親子鬧劇再度上演……
當上述情節一再上演時，照顧者自然就會覺得2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使；但是一旦發起脾氣來簡直像個「小惡魔」，實在讓人不敢領教。
父母才剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢？非得做到寸步不離嗎？父母可能經常會有這樣的感受：
孩子在反抗之餘，卻又對你產生的嚴重的依賴，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生「依賴」之時，因此這時寶寶會對最親近的人（父母或主要照顧者）產生「分離焦慮」，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想分開，否則會哭鬧不休，如此「依賴」讓家長很傷腦筋，就連出門也成了一大難題。
在這時，父母常常會考慮是否應該將寶寶送入託兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方式表達自己的情緒，即使家長苦口婆心地給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下「和2歲的寶寶難以溝通」的印象。
2歲的寶寶即使上了託兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過觀察我們發現2歲的寶寶比較容易出現搶同學玩具的情形，偶爾還會出現咬人、推人的情況，為什麼會這樣呢？其實這與寶寶心理的變化有一定的關係。
寶寶剛從舒適的家裡進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裡他是惟一的寶貝，他會理所當然地認為：「所有的東西都是我的！」看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特性，也常常讓父母和老師們感到很棘手。
20樓：匿名使用者
好奇心強的2歲寶寶，常常感到自己是個小大人，凡事都想自己解決，由於經驗不足，不僅常常把事情搞砸了，也給身邊的人帶來了很多麻煩，因此常常被形容為"terrible two"。
當寶寶不聽話時，你會怎麼辦?叫停?最後通牒?
這些招數你是不是已經應用過多次了?成果也很容易讓人猜中，大多以失敗告終。那麼我們應當怎麼辦呢?
首先我們應當查出導致父母和寶寶之間為難局面的那些"致燃物質"，然後尋找一種能有效緩解父母和寶寶之間僵持局面和激烈牴觸的方法。
2歲寶寶特點分析
寶寶在2歲左右的這個年紀階段，其生理以及心理都在產生巨集大變更，常常會使人感到2歲的寶寶不好教養。那麼，2歲的寶寶有哪些特點呢?
逆反心理湧現，凡事都要自己來做
當寶寶長到2歲時，由於各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常感到："我已經長大了，可以自己完成所有的事。"以至於凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟著緊張。
舉個例子，寶寶在出門以前可能會請求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因為不熟練而糟蹋了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母確定會很著急，還要伸手贊助，但是寶寶卻又固執地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因為委屈而大哭，接著一場親子鬧劇再度上演…
當上述情節一再上演時，照顧者自然就會感到2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使；但是一旦發起性格來簡直像個"小惡魔"，實在讓人不敢領教。
依附心理&分別焦慮
父母才剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢?非得做到寸步不離嗎?父母可能經常會有這樣的感受：
孩子在反抗之餘，卻又對你產生的嚴重的依附，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生"依附"之時，因此這時寶寶會對最親近的人(父母或重要照顧者)產生"分別焦慮"，他就像一塊橡皮糖似的粘著父母或照顧者，一刻也不想離開，否則會哭鬧不休，如此"依附"讓家長很傷頭腦，就連出門也成了一大難題。在這時，父母常常會考慮是否應當將寶寶送入託兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方法表達自己的情緒，即使家長苦口婆心腸給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下"和2歲的寶寶難以溝通"的印象。
與別人難以相處
2歲的寶寶即使上了託兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過視察我們創造2歲的寶寶比較容易湧現搶同學玩具的情況，偶爾還會湧現咬人、推人的情況，為什麼會這樣呢?其實這與寶寶心理的變更有必定的關係。
寶寶剛從舒適的家裡進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裡他是惟一的寶貝，他會理所當然地認為："所有的東西都是我的！"看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特徵，也常常讓父母和老師們感到很棘手。
和2歲小淘氣相處的3種方法
2歲左右的寶寶心理和行動都在產生變更。隨著智力和語言的發展，寶寶開端有了一些屬於自己的想法，但是由於沒有自己處理事情的實踐經驗和能力，因此常常會有一些不容易讓別人懂得的行動湧現，從而造成父母的困擾，增長了親子之間的衝突。
懂得寶寶的這些變更，並且對寶寶的行動加以懂得，這是父母和寶寶相處的基礎。下面供給3種方法，讓你能夠更好地和寶寶相處。
方法一：故事教導
"和小孩子講道理，他能聽得懂嗎?"許多父母也許會質疑，但是千萬別小看孩子的能力！用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。
你不妨也試一試，用講故事的方法來領導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教導模式
如果孩子已經入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家裡的情況記載下來，然後將記載帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教導和學校教導儘量一致的教導模式，這樣才不會使得孩子無所適從，同時對孩子的心理和行動也比較容易把握，易於領導。
方法三：保持原則
"孩子想要什麼就給他吧！省得他哭鬧不止，弄得大家精力崩潰！"不少父母在孩子耍性格時，會採用讓步、滿足孩子的需求等消極的解決方法，以求能迅速地讓孩子安靜下來，但是如此反而會讓孩子更加任性。
所以父母應當擁有正確的教養觀念：疼愛孩子，但不要寵愛孩子，在孩子淘氣時要保持原則。當孩子吵鬧時，要用他可以懂得的話語告訴他，那樣做是不對的。
如果孩子一再保持，比喻說他哭著鬧著非得要去麥當勞用餐，那是鬼靈精怪的他在試探你的忍耐底線，只要一次賴皮成功，下次可能他就會如法炮製。建議你不妨事先和孩子說明確：今天的行程有那些?
有沒有麥當勞?這樣才不會讓孩子予取予求。
面對害羞的寶寶父母應當怎麼辦?
不少家長抱怨，2歲的孩子很害羞，見到陌生人就畏畏縮縮地躲在父母身後，往往畏懼湧現在大的場合。有什麼方法可以讓孩子大慷慨方的呢?
2歲的孩子並不會特別怕生，孩子怕生與否，其實與家長的教養方法有很大的關係。2歲的孩子對周圍的環境充滿好奇心，愛好摸索世界，但是由於剛剛學會說話和走路，所以當身旁有陌生人或剛進入一個陌生的環境時，可能會比較敏感，再加上他們對父母有必定的依附性，所以會湧現緊緊貼在父母身後的情況。
解決的方法很容易，只要孩子身邊有熟悉的人陪著，協助孩子熟悉環境，信任很快就可以解決孩子過於怕生的問題。
另外，許多家擔心孩子生病，而不常常帶孩子外出，這也是造成孩子怕生的一個原因。
建立父母平時可以多帶孩子到戶外玩耍，多接觸同齡的孩子，訓練他們快速熟悉新環境的能力，這樣可以避免孩子產生怕生的心理。我的123**
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