請廣大家長討論問題 對於存在上初中的孩子,要不要配備手機若配備手機當如何監管

2022-09-20 07:36:41 字數 5749 閱讀 4596

1樓:寶貝鼕鼕

還是不要配備手機為好,初中的孩子正是青春期,手機裡有很多不好東西孩子看了太受影響了,也不要跟孩子來硬的,跟他提前溝通好,商量一下假期的時候可以給他適當的玩一下手機!上學的時候真的不要給了,會毀了孩子的

2樓:匿名使用者

對於已經上初中的孩子,我的看法是可以配一個手錶定位手機,可以看時間,可以通話,還可以知道孩子的活動情況,給自己放心,也不會影響孩子的學習,不配智慧手機,不知道孩子會願意不

3樓:

不配為好,如果有必要需求或者孩子足夠自律,配手機也是可以設定學生模式的,由家長控制

4樓:

不用吧手機功能太多了,直接配一個**手錶吧

5樓:秋雨桐樹下

可以配 安排好時間 使用範圍 管控好

6樓:風度領翔聖靈心

手機問題一向是令我們家長最為苦惱的問題。

不給手機,怕他鬧脾氣,也怕他跟不上同齡人的節奏,還怕他不能及時聯絡。給手機,怕他整天抱著手機不放影響學習,又或者在手機上做什麼不好的事,影響了他的個人習慣。

對於手機問題,一定要兩手抓,我們家長老師長輩要關心,孩子自身也要進行一定的教育。

首先對於孩子來說,良好的自制力必不可少。如果孩子當前的自制力尚還不足,就應該循序漸進,先是給他短暫時間的手機(不設自由時間),確立一個手機目標(諸如時間,用途),完成了目標之後,繼續設立更高的目標,逐漸的,孩子對手機的好習慣就慢慢的養成起來了,也會自覺放下手機,遵守目標了。如果孩子已經有了一定的自制力,也不能過度的放手,初中階段的孩子性格養成處於不確定的階段,可以給孩子確立「自由時間」(即有一段時間手機可以自由安排)並設立目標(當然這個目標比不自覺的孩子稍微低一點),在根據目標完成度適當延長自由時間,也是在循序漸進的過程中,更好的培養對手機的習慣。

對於我們家長老師而言,底線意識非常重要,如孩子違規使用手機了,或者不願意遵從目標,甚至是偷偷的買了一部手機。這個時候,悉心的引導和適當的懲罰也是需要的,比如違規一次,這周就不能碰手機了,違規兩次,要每天去外面鍛鍊一段時間,且一週不能拿手機(或者限制用途)。

另外,手機的總時間也是要把控好,到目標完成到一定程度,時間就不能在加了(包括自由時間和目標時間),完成目標的獎勵可以轉化為其他方面的,諸如去遊樂場啊,買想買的東西啊等等。保持在一個既能滿足孩子手機需要又不至於成癮的時間上,才是良好的手機使用「政策」。

最後,上課,上學時間應該堅決避免使用手機(需要家長強制力管控),尤其是學習成績不出色的孩子,其中原因不在贅述。

綜上,我個人的建議是,應予以配備手機,但必須用科學的方法管控,掌握好一個手機使用的度,避免上學時間使用,謝謝。

望採納。

請家長來討論一個問題,對於上中學(包括初中和高中)的孩子,要不要給他們配手機?

7樓:悟物理

初高中孩子自控力比較弱,現在手機的功能太強大了,手機遊戲,以及一些負面的新聞對孩子的影響也很大,還是建議不配手機的好!

8樓:冬平蘇

可以配手機,手機就像紙和筆,只是工具,關鍵在於教育孩子學習的目的是什麼,如何利用工具來增進學習的效率。

初中孩子玩手機上癮該如何處理?

9樓:瘋師傅

有位家長向麥苗育兒傾述,說自己的孩子天天玩手機打遊戲,現在已經上初二了,成績一度下滑,有時候還逃課打遊戲,不管怎麼打罵,沒過兩天又是照樣玩,看到這樣,這位家長對孩子的未來有很大的擔憂。

相信有很多孩子和這位家長的孩子是一樣的,沉迷手機無法自拔,說他還會發脾氣,甚至把自己關在屋子裡不吃飯。對於這類孩子的問題,其實一招就可以解決,那就是遏制問題的源頭,控制孩子的手機。

家長可以藉助軟體工具,比如麥苗守護,它擁有8大核心功能,包括手機使用控制、軟體使用控制、**遮蔽、實時定位、安全圍欄、手機使用報告、遠端截圖,親情號碼等。可以對孩子的手機進行全方位控制。

一、合理地控制孩子玩手機的時間

天天讓孩子玩手機肯定是不行的,這樣只會讓孩子更加沉迷手機,但我們又不能直接禁止孩子玩手機,在這個網際網路時代,很不利於孩子的發展,所以我們要合理地控制孩子玩手機,適當的玩手機便於孩子接觸圈子之外的東西。

那要怎麼控制呢?我們可以藉助麥苗守護的手機使用控制功能對孩子手機的使用時間進行控制,比如一天只能玩1個小時,上課期間無法開啟手機,放學後自動解鎖手機螢幕,而且只有在晚上7-8點可以使用,超過這個時間,手機就自動鎖屏。當然家長還可以一鍵鎖屏,想開就開,想關就關。

二、控制孩子手機裡的內容

現在玩手機主要有三種:社交、遊戲和娛樂。

遊戲型依賴:天天玩手機遊戲,王者、吃雞等,和朋友們一起開黑,非常開心。

娛樂型依賴:混雜著遊戲、聊天、看劇/**等娛樂內容。

其實真正讓孩子沉迷的不是手機,而是這些內容,特別是遊戲,堪稱是「孩子的精神毒藥」。所以我們在控制孩子玩手機的同時,也要控制孩子手機裡面的內容。

家長可以在麥苗守護裡控制孩子的手機應用,比如遊戲應用、社交應用等,甚至你可以直接設定只允許開啟學習應用,其他的應用都不允許開啟。

除此之外,我們還可以控制一些孩子訪問的網頁,現在資訊科技如此發達,很多小孩子都會使用瀏覽器檢視各種各樣的**,但有些**是不適合小孩子訪問的,所以我們需要對孩子訪問的網頁進行遮蔽或者攔截。

家長可以使用**攔截功能,對孩子訪問的所有網頁進行控制,對那些不適合孩子訪問的網頁一鍵遮蔽,保障了孩子健康的上網環境。

同時,在控制孩子玩手機的基礎上,我們家長還需要對孩子進行引導,讓孩子認識到玩手機的危害,這樣他自己就會自覺地控制自己玩手機了。

10樓:爺呮手遮天

可以試著分散孩子的注意力,譬如給孩子很多有趣的圖書,帶孩子一起讀故事等。

1、當孩子要玩電子產品或是不能停下來時,爸媽可以轉移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子,或跟孩子來一場家庭遊戲、給孩子講有趣的故事、和孩子一起畫畫,或者帶孩子外出去散步、逛公園等,都是不錯的注意力轉移法。

2、孩子玩電子產品,無論是過度放縱還是嚴格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規定玩的時間,比如每次玩不能超過半小時,如果這次按時歸還,下次就還可以玩;如果這次不按時歸還,下次沒得玩。

3、所以每當父母在用時,孩子也要玩的意願往往會更加強烈。想要孩子少玩電子產品,父母的榜樣作用尤為重要。因此,下班回家後,爸媽們請將手機和平板等放一邊,好好地陪伴孩子游戲和玩耍,這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

4、多給孩子一些有趣的圖書或是帶孩子戶外活動,參加集體活動。

11樓:星火教育江蘇

孩子沉迷遊戲,家長應該怎麼做好引導呢?

現在比較火的王者榮耀和吃雞遊戲之類的遊戲為什麼在學生群體中這麼火?而且是在男生和女生群體中都很火,一個很重要的原因就是這兩個遊戲或這一類遊戲有著極強的社交性,一邊可以和自己的同學聊天,一邊可以玩遊戲,可以分享彼此的喜悅,討論遊戲戰術,這樣的交流可以極大滿足他們的社交需求,而且還有關鍵的一點是,周圍的同學都在玩這個遊戲,課間或者放學之後,可能就會一起討論遊戲中遇到事兒,我怎麼怎麼遇到坑了、我最後是怎麼翻盤的等等,那麼如果你的孩子不和朋友玩這個遊戲,對於這些話題根本插不了嘴,可能會和朋友們格格不入。

1.引導孩子豐富現實中的社交活動

所以,家長就可以從引導孩子豐富社交生活著手,我們的孩子需要朋友,需要玩伴,孩子為迎合朋友去玩遊戲是很好理解的,如果強制沒收孩子手機,或者讓其刪除掉遊戲,往往會適得其反,甚至會產生爭吵。

閒暇時間較多時,家長可以適當鼓勵孩子和朋友們組織活動,一起出去玩,郊遊、打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等等,也可以帶著孩子一起去圖書館或者書店去讀書,激發孩子的閱讀興趣。家長們可以通過這些做法讓孩子明白,面對面的現實交流,是充滿樂趣的,儘量讓孩子不要宅在家裡,多出去活動活動,引導他們去做一些事情,自然會減少玩遊戲的時間。

2.培養孩子的興趣愛好

家長也要尊重和培養孩子的興趣愛好。除了學習之外,家長應該更關注孩子的興趣愛好,孩子在哪一方面有天賦,近幾年電競也是一個很有前景的行業,如果孩子真的是在遊戲方面有天賦,家長也可以做好引導。

如果孩子在遊戲方面並不是特別感興趣或者是有天賦,只是一時沉迷,那麼,家長就可以去引導孩子去尋找自己的興趣,花在興趣愛好方面的時間多了,自然在遊戲方面花的時間也就少了。

3.家長以身作則

我們現在不少家長也是「手機控」,甚至有的家長也會去玩手機遊戲,你在抱怨孩子沉迷遊戲的時候,有沒有想過從自己做起,以身作則呢?孩子會模仿家長的行為方式,很多家長在孩子面前玩抖音,玩遊戲等等,時間長了,孩子也會迷戀上手機。家長在以身作則的同時,也可以制定規矩,和孩子約法三章,作業寫好了,可以玩多長時間的手機等等這些規矩,嚴格執行,這樣或許會比強制不讓孩子玩手機,玩遊戲來得要好。

12樓:潤仁教育

孩子玩手機上癮家長該怎麼辦

13樓:教育思呈說

毀掉一個孩子的最好辦法,就是給他一部手機!那就教會孩子正確合理地去使用,避免給孩子帶來傷害。

14樓:昂夏侯菡

孩子現在沉迷遊戲,如果再碰遊戲的話,真的難以自拔,可是沒收了又是一個沒魂的孩子

15樓:匿名使用者

老師請幫忙怎樣才噢能不讓初二孩子玩手機遊戲?

父母怎麼讓初中孩子少玩手機

16樓:獨角獸

你只有強制。

因為初中的孩子自制力有限,孩子有些良好習慣的形成是需要強制力的。不要妄圖和孩子討論,商量,這種事情在孩子那裡是行不通的。

17樓:彌茂

這確實是一個難題,所有的家長都關心這個問題。

你想讓孩子少玩手機,那麼就和孩子有共同的愛好,儘量能夠帶他出去玩。

一邊玩,一邊要好好的跟他講道理,想學習的重要性,講人生的道路的曲折,講社會的複雜,競爭壓力如何之大,讓他對以後的生活有一個明確的目標。

18樓:catlovett榮

把手機換成老人機 平時聯絡家人就可以了

週末如果實在要玩 就規定時間

19樓:no1解憂雜貨鋪

多報興趣班,多培養孩子讀書。

首要:注意和孩子說話語氣及自身素質。

禁止玩手機:聯絡**運營商把手機卡網路關閉只能打**。把手機聯網許可權關閉,把無線路由器設定手機操控,只有家長可以限時開。

晚上孩子玩手機要和他說清楚對身體不好對眼睛不好等等。首先家長不玩。

1、給孩子講道理,說清楚不看手機原因。

2、作為家長自身要有良好的自控能力,自己看手機要求孩子不看手機,這樣孩子永遠愛玩手機。

3、家長要做到:(1)在孩子面前不玩手機,不看手機。(2)孩子做作業的同時家長陪讀或自己看書或做家裡事情。

4、家長注意和孩子說話的語氣。

5、閒餘時間多給孩子講講故事或旅遊中說說相關人和物。

6、好的家庭環境是影響孩子的各方面能力的重要因素。

7、陪同寫完作業後,培養孩子畫畫,彈吉他、彈琴、練習,毛筆字、小製作,小拼圖,擺積木,疊紙等等太多了,都能用來站滿玩手機的時間。

8、結果是孩子就不太愛玩手機了。

9、孩子若改變不了,就是家庭環境因素居多。意思是家長的行為言行起到決定性作用。

10、孩子玩上癮了,解決方法:設定電子產品關機時間,設定電子產品密碼,設定家長人臉識別等等。

11、提供孩子自控能力,首先家長自身要控制,營造好的家庭環境。

12、其他小因素:要求所有遊戲開始登入介面要有家長的人臉識別功能,才能玩。意思是家長允許孩子玩時家長掃頭像就能玩。

13、解除安裝所有遊戲相關的軟體,八卦新聞軟體等。

14、2-4年後習慣了懂事了就很少玩手機電腦了。

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