1樓：十張樹
熱情的霧淞島的中心句子是「霧凇島一年四季都是美麗的，冬天的霧凇島把來活潑的性格發揮得淋漓盡致，是最美的。」
霧凇島位於吉林市北面郊區60公里處的烏拉街附近，松花江在這裡衝出幾個小島，其中最大的島上住有韓屯、曾通屯的農家，並多古榆樹，每當嚴冬來臨，江水蒸發的霧氣使小島籠罩在霜雪之中，樹叢和農舍無不掛滿銀花，冬季裡出現樹掛的機率高，故有「霧淞島」之稱。
2樓：落葉h知秋
熱情的不送島的中心句子是白話文。它的中心句子幾十部風島
3樓：陽明先生也曾年輕過
其實這個文中的中心句子很好找，就像朱自清先生寫的那個背影一樣
4樓：匿名使用者
熱情的霧凇島的鬆新句子是什麼？找出文中中心句子。中心句子是？一片白茫茫的景象。
5樓：
可以第二天更新，也可以在第三天更新卻所有的問題。
6樓：博大精深
人就是這樣有感情有了，一定的感情就能忘了，所以好好。
7樓：李文林李倩
熱情的霧凇打的中心聚酯是什麼？主要是強調我想打它是非常漂亮，環境優美。
8樓：樂觀的劉姨
可以解決任何問題，但熱情的霧凇島是可以看不到的，那你再見
9樓：都市新
這道題是關於英語方面的知識，一般人回答不出來。
10樓：匿名使用者
熱情的霧淞島的中心句子是什麼?找出文中中心句孑，你需要找出中心句子是什麼 可是需要有原文呀
11樓：曾醉易
熱情的霧凇島中心句子是什麼？找出文中眾心句子，對不起，這篇文章我有看到，抱歉
12樓：我是怪咖的故事
熱情的霧凇島的中心句子是什麼？初找出文中中心取的證據就是霧凇島
13樓：瓜莞稻骨
這裡哪有功夫在這裡找這種語文句子呢？
關於學習的文章
14樓：勇敢的雪夜極光
頭懸梁錐刺股
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。
於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用「懸樑刺股」來表示刻苦學習的精神。
2.鑿壁偷光
況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區）人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。
他年輕時家裡貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裡窮得連燈燭也點不起。
鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼著鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，「偷」它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
3.孟母三遷
孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，但是傳到他這一代，早已衰微。父親早逝，與母親相依為命。但孟子小的時候非常調皮，為了讓他受到良好的教育，孟母也加入了對好的學區房的追求潮流裡。
起初，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。孟母看到了，就皺起眉頭:
「不行!我不能讓我的孩子住在這裡了！」不然，以後孟子很有可能變成殯葬禮儀了。
孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！
只能說，孟子小時候模仿能力真的很強，也許也正因為孟母也意識到了自家熊孩子的這個特定，他們又搬家了。
這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。因為這次他模仿的是讀書人。這個時候，孟母終於滿意地點著頭說：「這才是我兒子應該住的地方呀！」
4.螢火生輝
東晉人車胤，年幼時好學不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人幹活，夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒，常常沒錢買油燈，書也讀不成了。
他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上，車胤坐在院子裡默默回憶著讀過的書上的內容，忽然發現院子裡有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。
他忽然心中一動，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？於是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫製的口袋裡，掛在案頭。從此，他每天藉著螢光苦苦地讀書。
5.各個擊破
蘇東坡學識淵博，他有一種「各個擊破」的讀書法。他認為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個問題就行了；一遍又一遍地讀，就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力瞭解某一個方面。
比如想**歷代興亡治亂的原因，那麼就從這個角度去讀；要**史實典故，就換另一個角度，再讀一遍。這個方法雖有些笨，但這樣讀過之後，各個方面都經得起考驗。
15樓：語夕若緣
讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使
人周密,自然哲學使人精邃,倫理學使人莊重,邏輯修辭學使人善辯」。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。 在校園裡，我們快樂地成長，為理想而奮鬥！遨遊學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂；山重水複，曲徑通幽，破解難題的柳暗花明給我們快樂；思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷淨化給我們快樂。
記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢於面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞並沒什麼關係。
方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到後天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到後天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學習，那不就連一個普通人都算不上了嗎？
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，睏倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒後繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐睏倦，就用繩系發懸在房樑上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最後都取得了偉大的成功。
由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗並不能說明什麼，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他並沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
俗話說一年之計在於春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利於我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習把
16樓：304醫院侯鵬
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
頓學累功 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
多歧亡羊 因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就學不精通了。
奪胎換骨 本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。
發憤忘食 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。
邯鄲學步 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
鴻鵠將至 鴻鵠：天鵝。指學習不專心。現表示將有所得。
學習的標語
17樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:michaellangya
1.細節決定成敗，態度決定一切。2.
小事成就大事，細節成就完美。3.習慣決定成績，細節決定命運。
4.習慣改變命運，細節鑄就終身。5.
細節決定成功，點滴鑄就輝煌。6.彩虹風雨後，成功細節中。
7.要成就大事，先做好小事。8.
莫放鬆點，莫輕視微。9.繩鋸木斷，水滴石穿。
10.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。11.
一步二步三步步步高昇，一天兩天三天天天向上。12.天下大事，必作於細；天下難事，必作於易。
13.態度決定一切，習慣成就未來。14.
一朝習慣，萬事易辦。15.良好的習慣是成功的保證。
16.好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。17.
好方法事半功倍，好習慣受益終身。18.用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。
19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。20.
心態決定命運，自信走向成功。21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22.自信人生二百年，會當水擊三千里。23.
遠大抱負始於高中，輝煌人生起於今日。24.勵志照亮人生，創業改變命運。
25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。26.
非學無以成才，非志無以成學。27.志強智達，言行行果。
28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。29.
我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30.孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。
31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。32.
不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。33.立志
18樓：半壁半陰
1.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
2. 生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資是學習。
3. 懶惰等於將自己淘汰！勤勞的蜜蜂沒有時間悲哀！
4. 成功來自堅持，執著創造奇蹟。
5. 不為後退找藉口，要為前進創條件。
6. 知識改變命運，奮鬥成就未來。
7. 勤奮是最好的方法，興趣是最佳的老師；
8. 課堂是學習的陣地，宿舍是心靈的港灣。
9. 困難是我們的恩人，興趣是我們的天堂。
保護環境，人人有則
人人為環保、環保為人人
人人關心環境質量 人人蔘與環境保護
珍惜資源 永續利用
保護環境光榮 汙染環境可恥
依靠科技進步 促進環境保護
提高環境意識 保護美好家園
合理利用資源 保護生態平衡 促進經濟持續發展保護環境就是保護生產力
保護環境山河美 持續發展事業興
別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
發展經濟不能以犧牲環境為代價
環境保護是一項基本國策
建設專案必須依法進行環境影響評價
合理利用自然資源 防止環境汙染和生態破壞
尊崇自然、敬畏生命
尊天重地、敬天愛人
判天地之美、析萬物之理
環境保護，人人有責。
為了地球上的生命-拯救我們的海洋"。
保護藍天碧水。
建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
環境保護從我身邊做起。
保護環境，造福人民。
保護環境就是保護我們自己。
保護水環境，節約水資源。
樹立大環境意識，保護生態環境。
欣賞荒野、迴歸自然
青山清我目、流水靜我耳
山中何所有？岑上多白雲
水光山色與人親，說不盡，無窮好
自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費只有一個地球、人類應該同舟共濟
人類善待自然、就是善待自己
地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪幸福生活不只在於豐衣足食，也在於碧水藍天。
追求綠色時尚、走向綠色文明
熱情的反義詞是什麼,熱情的近義詞是什麼
熱情反義詞 淡漠 冷淡 冷漠 冷酷 纏綿 冷落 熱情近義詞 親暱 殷勤 熱心 激情 熱中 親密 熱忱 親熱 豪情 感情 熱誠 熱情 的反義詞是什麼?熱情 的反義自詞 冷落 l ng lu 冷清 不熱鬧。冷漠 l ng m 冷淡,不關注。冷傲 l ng o 待人冷淡,一點都不熱情,對很多事物愛看不看 ...
霧霾的天氣符號是什麼，霧霾的符號是什麼
這是霧，霾的天氣符號。如果用字母是 pm 天氣預報上是 霧霾的符號是什麼 如下圖所示 霧和霾的氣象符號，含水量高達90 的霧，氣象符號為三條橫槓，而含水量在80 以下的霾，則標示為躺倒的 8 樣子有點像數學裡的無窮符號。含水量在 80 90 之間，就是是霧和霾的混合物，但一般而言，主要成分是霾。擴充...
霧和霧霾的根本區別是什麼，霧與霧霾有什麼區別？
霧 w 氣溫下降時，在接近地面的空氣中，水蒸氣凝結成的懸浮的微小水滴。霾 m i 空氣中因懸浮著大量的煙 塵等微粒而形成的混濁現象。通稱陰霾。一個是水汽，一個是漂浮的粉塵，個人淺見！霧與霧霾有什麼區別？霧霾和霧的區別 抄比較純淨的水蒸氣產生的天氣現象叫霧。水蒸氣中含有其它物質或漂浮物的天氣叫霾。霧霾...