小學三年級亡羊補牢如何評課,三年級語文亡羊補牢10 15分鐘試講的教案

2022-09-01 07:36:39 字數 1735 閱讀 3385

1樓:匿名使用者

根據語言流暢,條理清楚,思路敏捷來給分。

2樓:匿名使用者

1、從修辭手法2、教育意義3、教育啟蒙4、人生體會

3樓:匿名使用者

沒聽課怎麼評課,有意思

三年級語文亡羊補牢10-15分鐘試講的教案

4樓:青梅畫盞幾年寒

活動目標:

1、嘗試用肢體動作表現吃跳跳糖的感受,體驗遊戲帶來的樂趣。

2、認識紅、黃、綠等顏色,會聽訊號做動作。

活動準備:

跳跳糖、顏色標記(紅、黃、綠)、地面佈置一張大嘴巴等。

小學三年級課文《亡羊補牢》中從牧羊人身上得到了怎樣的啟發

5樓:匿名使用者

人不怕做錯事情,就怕做錯了不及時改正;更怕不但不及時改正,而且還不斷地錯上加錯,時間長了,最後可能連補救的機會都沒有了。

6樓:平鄉人⑧錯

發現問題 及時改正 為時不晚

7樓:舊人雨巷

不能什麼事拖到損失慘重才改正

小學三年級童話寓言作文亡羊補牢

8樓:專答小學數學題

從前,有一個牧

羊人,他養了很多羊。他羊圈裡的羊都是白白胖胖的,很健版壯。

有一天,牧羊人放羊

權回來去羊圈檢視情況。他看見羊圈破了一個小小的洞,就沒有去管它。一天過去了,兩天過去了。。。。。。

羊圈裡的羊越來越少,等牧羊人再去檢視時,羊圈裡的洞已經特別大了。牧羊人又看了看自己的羊,羊圈裡本來有許多的羊,現在已經所剩無幾了。原來,附近有一隻大灰狼,晚上悄悄地把羊從破洞裡拖出去吃掉了。

牧羊人捶胸頓足,嚎啕大哭起來。鄰居王大爺聽到了哭聲走了過來。王大爺看他這番樣子就問:

「你出啥事了?」他就把事情一五一十地告訴了王大爺。王大爺說:

「你應該快點把羊圈修牢固,否則,剩下的羊也保不住咯。」於是,牧羊人不僅修補好了羊圈,還對羊圈進行了加固。

晚上,大灰狼以為那破洞還在,直直地衝向羊圈,結果,裝在牢固的柵欄上,頭冒金星昏了過去。

從此以後,牧羊人再也沒有丟失過羊了。

三年級關於亡羊補牢的作文

小學生三年級(下冊)亡羊補牢後續300字作文

9樓:張小北的窩

亡羊補牢作文300字

古時候,有一個勤勞能幹而年輕的農夫,他養了一群羊,在他的照看下,這群羊長的白白胖胖的,他很自豪。

有一天,他發現了羊圈破了一個小洞,他心想:這個洞這麼小,我在過幾天修也沒事。這天晚上,可惡的狼來了,狼把羊吃掉了很多。

幾天以後,農夫再去看他的羊,他看見羊少了很多隻,而且洞比以前的大,他認定狼來過,偷吃了他的羊,他心急如焚,他坐在羊旁苦思冥想,但是想也想不出來。

鄰居家的老人對他說:「小夥子啊,你對小事不負責任,就會釀成大錯,我勸你趕快把羊圈補好,以免再丟失羊了。」農夫一聽,覺得老人說的很有道理,便對老人說:

「哦,您說得對,我這就去補。」農夫拿好足夠的木頭和麻繩,認真的補羊圈,一會羊圈就補好了,而且跟新的一模一樣。他看了看羊圈,高興的笑了,羊兒們也高興的笑了,從此以後,他就再也沒有丟過一隻羊了。

小朋友們,亡羊補牢這個故事告訴我們一個道理,就是:無論什麼東西出了問題,你們應該及時想辦法去補救,以免繼續受損失。

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