1樓：步秋梵風
十四歲正是青春叛逆期，這段時間如果你越管得緊他會越反抗！與其天天跟他吵還不如心平氣和的坐在一起跟他聊聊看他怎麼想的。試著給他更多的空間，他出去玩，可以！
但是跟他說清楚，大概什麼時候回來，出去幹什麼！至於抽菸嘛！十幾歲的男孩都會認為抽菸很拽，唉！
說到底還是要大人心平氣和的跟他談！關靠打罵是不可能把孩子教育好的！
2樓：匿名使用者
那就和孩子好好談談吧！多多安慰安慰，孩子有壞習慣和父母也有關係！有空可以去請教心裡醫生。
3樓：給你萬伏電流
我也剛剛從這個年紀過來，表示要對他多些關心，瞭解一下他心裡的想法。支援他想做的。頭破血流也無所謂
4樓：儒雅的道士哥哥
現在正是叛逆期，要多溝通，
5樓：喂喂唉哦
讓父親和他講明原因，並試著和他溝通，並且用有力的擁抱去化解他冰冷的心。
6樓：_這個冬天很冷
和他好好地談談，給他一定的自由空間，但是要商量好時間，語言不要過激
7樓：匿名使用者
你得給他時間。但是不能讓他踏入違法的路線。先讓他在他同學那裡過一陣子吧。如果想和他溝通要麼轉告他同學和他說，要麼就用簡訊溝通。
8樓：我追夢
青春期 阿姨我很理解你 我是女生 青春期的時候我也會經常讓我媽擔心 但是他心裡是愛你們的 不要和他對著幹 給他多點關懷和愛
9樓：往事隨風
讓他在同學家聊聊吧，你們是他父母，他會回家的，
老闆偷偷給女員工東西什麼意思嗎？我是一個90後辣媽，我抽菸，前幾天老闆給我送個打火機，過了一兩天
10樓：匿名使用者
希望你戒菸，說明他知道你抽菸的，可以用康王的戒菸貼戒菸的
我爸爸爛賭，不負責任，愛抽菸喝酒，從來不管家裡的事情，從來沒去參加過我們三子弟家長會，從沒接過我們
11樓：櫻桃丸子的貓
實在受不了就去工作，離開他，但是他畢竟是父親，以後想他了再買點東西看他
抽菸檢討書
12樓：簡單d願望
尊敬的老師:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。
所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。
我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。
老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:
思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：是對專業課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。
試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。
對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
裡面加點抽菸的字眼就行了，那麼多字，老師也不會看的多仔細的。把這些串起來可以寫一篇長篇**了！！你們學牛！！以後別抽了，抽了一根菸，寫了15000，划不來！
我爸好像生病了，瞞著我吃藥，問他不承認，偷偷找到藥，可是沒有名字，拍了張**，誰知道這是什麼藥啊
13樓：穩重的牛四號
請你拍清楚一點，謝謝，看不清
14樓：都掰斷好嗎
題主知道答案了麼 我發現我家人也在偷偷吃藥 和你這個藥很像 沒有名字 但是膠囊是綠色的 問了也是不說
15樓：紅塵v絶戀
不是常見的藥，應該是療程藥物
16樓：冷漠偏偏
他不想讓你擔心他的身體。
妹妹太作了，親妹妹，才上初二就偷偷和同學學抽菸，我比她大八歲，能不能嚇唬他的打他幾下，說她她不聽
17樓：
先告訴父母，看看怎麼處理，另外也要告訴老師，讓同學們幫忙監督。雖然打是親，罵是愛，但不到萬不得已，還是不要那麼做。
18樓：藍精靈
給你妹妹買好吃的代替抽菸，買瓜子一類的堅果
小孩今年14歲不願意上學也不願意寫作業女孩怎
一 共情 玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？二 具體化 您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？三 問題成因，並具體分析 a 學習意願不足。解決 看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。b學習遇到困難，欠帳太多...
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