1樓：唐娜貓魅
學高為師，身正為範，如果一個人道德底下的話，學問再高也沒用，就像你文中所指，他早晚要出事，這個是有自然規律的，回到你的問題，如果要舉報的話需要證據，沒有證據的話得不到你想要的結果，在這種人身上浪費時間不值得。現在的教育界真是良莠不齊，有太多的教育敗類披上了光鮮的外衣，不過你沒有做錯什麼，依靠自己的實力而不是歪門邪道的手段，你是一個值得尊敬的女孩。有的老師真的是教育界的敗類，基本的為人師表都做不到，該投訴就投訴，不要客氣不要去在意別人說什麼，相信自己的實力，按照自己喜歡的專業報考，有些男人總喜歡佔點小便宜，對這種不良行為為人師表的人說不，不要去理睬，相信他也不敢怎樣
2樓：匿名使用者
這樣的老師我也很無語，我也是老師，也監考過很多場老師，包括研究生考試，我都是一視同仁，對自己的行為要負責，不能授人話柄，你當別人眼瞎啊，真的做的很過分的話，你可以向有關部門舉報他的。
3樓：在前童古鎮捕魚的雞腿菇
各行各業都有不專業的職工，個別老師監考過程不規範，應該不能聊天，儘量不打擾考生，保持考場安靜。投訴的話對自己來說到沒什麼好處，因為分數不會增加，反而還添好多煩惱，自己好好考慮下。
4樓：匿名使用者
有的老師真的是教育界的敗類，基本的為人師表都做不到，該投訴就投訴，不要客氣
5樓：勤奮的豬腦殼
有證據就直接投訴他。為人師表的起碼行為都沒有。
6樓：不悔
現在的教育界真是良莠不齊，有太多的教育敗類披上了光鮮的外衣，不過你沒有做錯什麼，依靠自己的實力而不是歪門邪道的手段，你是一個值得尊敬的女孩。
7樓：侯冰冰
現在社會之大，什麼樣的人都有，當然學校也是一樣的，有好老師有相對不好一點的，有的人素質好有的人就不用說了，所以不用太在意那些人的所作所為，做好自己就夠了，人在做天在看，總會有他付出的時候，總有一天他也會為了今天的輕視你而付出他的代價，為他的應為買單，所以你放寬心平常心態去對待就好了。希望可以幫到你。
8樓：零阡陌
你應該投訴，這樣的老師是誤人子弟，沒有職業道德，目中無人
9樓：何天使的眼淚
投訴他，去教育局投訴他
10樓：仍冬楣
哪個行業都有職業敗類。就衝他這種做法，你一定要好好努力學習。有所作為之後去找他，讓他看看。
11樓：在三河古鎮打瞌睡的海雀
你不要去在意別人說什麼 ，你自己在你自己的，不要理他，相信他不會班你怎麼樣
12樓：茶語無心
無怨無仇的怎麼會這樣，看來這個老師一定是心理有問題！教師這個行業也存在黑暗面，不過大部分還是比較有職業操守的，祝你成功！
13樓：
這種老師就該受到制裁，什麼品得也能當老師，這樣還怎麼去教育別人
14樓：在五爪觀瘋狂打call的白雲
感覺你和他以前就認識，要不為什麼他這樣對你？是有病嗎？
15樓：洗地暖
這老師早晚會出事的
想要舉報他 就得有足夠的證據
沒有證據沒有人信
16樓：火火火後火車
不要去在意別人說什麼，相信自己的實力，按照自己喜歡的專業報考，有些男人總喜歡佔點小便宜，對這種不良行為為人師表的人說不，不要去理睬，相信他也不敢怎樣
17樓：互利創共贏
那就投訴，但你得多個心眼。
"的"字行書怎麼寫???
18樓：張美麗呵
讀音：[de] [dì] [dí] [dī]
釋義：[ de ]（1）定於與後面的名詞是修飾關係：美麗～風光|巨集偉～建築。
（2）定語與後邊的名詞是所屬關係，舊時也寫作「底」：我～書|社會～性質。②用在詞或片語後，組成「的」字結構，表示人或事物：
吃～｜穿～｜紅～｜賣菜～。③用字句末，表示肯定的語氣，常跟「是」相應：他是剛從北京來～。
[ dì ]箭靶的中心：中～｜有～放矢。[目的]要達到的目標、境地：～明確
[ dí ]真實，實在：～當|～確。
[ dī ]（外）「的士」（計程車）的省稱：打～|～哥（稱男性計程車司機）。
組詞：（1）目的 [ mù dì ]
釋義：①行動和努力最終要達到的地點或境界。②奮鬥的目標。
造句：表揚是鼓勵進步的手段,不是目的。
（2）的確 [ dí què ]
釋義：完全確實，毫無疑問。
造句：學生視力問題的確應該引起注意了。
（3）的士 [ dī shì ]
釋義：小型出租汽車。
造句：小流氓截住一輛的士不讓開走。
中國古代 十大行書
19樓：淡氮蛋炒飯
1、《蘭亭序》
《蘭亭序》是王羲之在其47歲時的書作，記述了王羲之和友人雅士會聚蘭亭的盛遊之事。全篇寫的從容嫻和，氣盛神凝。《蘭亭序》共計三百二十七個字，逸筆天成，而且變化結構、轉換筆法，匠心獨運而又不毫無安排造作的痕跡。
蘭亭書法，符合傳統書法最基本的審美觀，「文而不華、質而不野、不激不厲、溫文爾雅」。
2、《祭侄文稿》
《祭侄文稿》，全名《祭侄贈贊善大夫季明文》。 因為此稿是在顏真卿極度悲憤的情緒下書寫，顧不得筆墨的工拙，故字隨書家情緒起伏，可以說基本上是精神和平時工力的自然流露。這在整個書法史上都是不多見的。
可以說，《祭侄文稿》是我國極具史料價值和藝術價值的墨跡原作之一，十分珍貴。
3、《黃州寒食帖》
《黃州寒食詩帖》，蘇軾行書的代表作。這是一首遣興的詩作，是蘇軾被貶黃州第三年的寒食節所發出的人生感嘆。詩的感情基調蒼涼多情，表達了蘇軾此時惆悵孤獨的心情。
《黃州寒食詩帖》彰顯動勢，洋溢著起伏的情緒。元朝鮮于樞把它稱為繼王羲之《蘭亭序》、顏真卿《祭侄稿》之後的"天下第三行書"。
4、《伯遠帖》
《伯遠帖》行書紙本，此帖為晉代真跡，王珣書，故列希珍之寶。此帖行書，態致蕭散，妍媚流便，筆力遒勁，是典型的王氏書風，是帖明末在新安吳新宇處，後歸吳廷，曾刻入《餘清齋帖》，至清代時歸入內府，並與王羲之《快雪時晴帖》、王獻之《中秋帖》列為三希堂法帖之一，現存於北京故宮博物院。
5、《韭花帖》
《韭花帖》楊凝式書，行書，墨跡麻紙本。《韭花帖》是一封信札，敘述的是午睡醒來，甚是飢餓時，恰逢有人饋贈韭花，非常可口，遂執筆以表示謝意。
我們所知《韭花帖》有三本：一為清內府藏本；一本為裴伯謙藏本；一本為羅振玉藏本。據考證，三本中只有羅振玉藏本為真跡。
此帖曾經入宋徽宗宣和內府，和南宋紹興內府。元代此本為張宴所藏，有張宴跋，明時歸項元汴、吳楨所遞藏。真跡後來流入民間，清末為羅振玉購得收藏，現在具體在哪未知。
6、《蒙詔帖》
《蒙詔帖》，墨跡紙本，又名《翰林帖》，書於長慶元年（公元821年），當時柳公權四十四歲，字如驚鴻擊空，曾刻入《三希堂法帖》，現藏北京故宮博物院。
此帖氣勢磅礴，痛快酣暢，渾莽淋漓，極具虎嘯龍吟、吞吐大荒的氣派，其結體因形而變，依勢而化，或長或短，或大或小；其字形欹側多姿，險絕有致，不拘常規，放浪形骸，極少唐朝森嚴法度的束縛。其用筆有剛有柔，有骨有肉，粗不臃腫，細不纖軟，線條以中鋒為主，飽滿圓厚，筆墨控制得恰如其分。
7、《張翰思鱸帖》
8、《蜀素帖》
《蜀素帖》是米芾三十八歲時，在蜀素上所書的各體詩八首。此卷相傳為邵氏 所藏，欲請名家留下墨寶，以遺子孫。 因為絲綢織品的紋羅粗糙，滯澀難寫。
而米南宮卻不懼怕，見到後，一揮到底，寫得隨意自如，清勁飛動。另外，由於絲綢織品不易受墨而出現了較多的枯筆，使通篇墨色有濃有淡，如渴驥奔泉，更覺精彩動人。此帖充分體現了他「 刷字」的獨特風格。
9、《松風閣》
黃庭堅的行書，他的起筆處欲右先左，由畫中藏鋒逆入至左頓筆，然後平出，「無平不陂」，下筆著意變化；收筆處回鋒藏穎。善藏鋒，注意頓挫。其結體從顏魯公《八關齋會報得記》來，中宮收緊，由中心向外作輻射狀，縱伸橫逸，如撐舟，氣宇軒昂。
其特點十分顯著。
10、《土母帖》
李建中，北宋書法家。字得中，號嚴夫民伯。後隨母遷居洛陽。
官至工部郎中。被人稱「李西臺」。傳世書跡有行書墨跡《土母帖》。
石刻有翻刻《嶧山碑》及法帖《千字文》等。《土母帖》，行書墨跡，紙本。後有蕭引高、王稱等跋。
《珊瑚綱》、《墨緣匯觀》、《石渠寶笈續編》著錄。此帖是傳世的《西臺六帖》之一。
此帖用筆沉穩，法度謹嚴，有歐陽率更神韻，結構淳厚謹嚴，論者認為此帖清麗圓熟，恣態橫生，深得「二王」筆法。
20樓：雪上飛春
1、《蘭亭序》：是王羲之47歲時的書作，記述的是王羲之和友人雅士會聚蘭亭的盛遊之事。全篇寫的從容嫻和，氣盛神凝。
被後世學書者尊崇為「天下第一行書」。《蘭亭序》共計三百二十七個字，逸筆天成，而且變化結構、轉換筆法，匠心獨運而又不毫無安排造作的痕跡。
2 、《祭侄文稿》：全名《祭侄贈贊善大夫季明文》。原作紙本，縱28．8釐米。
橫75．5釐米，共234字（另有塗抹字30餘個）。顏真卿的《祭侄文稿》是極具史料價值和藝術價值的墨跡原作之一，至為寶貴。
3 、《黃州寒食帖》：紙本，25 行，共129字，是蘇軾行書的代表作。這是一首遣興的詩作，是蘇軾被貶黃州第三年的寒食節所發的人生之嘆。
4 、《伯遠帖》：行書紙本，因首行有《伯遠》二字，遂以帖名。此帖為晉代真跡，王珣書，故列希珍之寶。
5 、《韭花帖》：楊凝式書，行書，墨跡麻紙本，高26釐米，寬28釐米， 共7行，63字。《韭花帖》是一封信札，內容是敘述午睡醒來，腹中甚飢之時，恰逢有人饋贈韭花，非常可口，遂執筆以表示謝意。
6 、《蒙詔帖》：《蒙詔帖》，墨跡紙本，又名《翰林帖》，高26·8釐米，長57·4釐米，大字行書，計7行，27字，書於長慶元年（公元821年），當時柳公權四十四歲，年富力強，正是他書法創作的巔峰期。
此帖氣勢磅礴，痛快酣暢，渾莽淋漓，意象恢巨集，極具虎嘯龍吟、吞吐大荒的氣派，其結體不像柳體楷書那樣取縱勢，而是因形而變，依勢而化，或長或短，或大或小；也不像柳體楷書那樣取正勢，而是欹側多姿，險絕有致，不拘常規，放浪形骸，極少唐朝森嚴法度的束縛。
7 、《張翰思鱸帖》：此帖也稱《季鷹帖》，是歐陽詢為張翰寫的小傳，屬於行楷，無款。紙本，縱25.
2釐米，橫33釐米。共十行，每行九至十一字。字型修長嚴謹，筆力剛勁挺撥，風格平正中見險峻之勢，是歐書中的精品。
8 、《蜀素帖》：是米芾三十八歲時（2023年），在蜀素上所書的各體詩八首。「 蜀素」是四川造的絲綢織物，上織有烏絲欄，製作講究。
此卷相傳為邵氏 所藏，欲請名家留下墨寶，以遺子孫，可是傳了祖孫三代，竟無人敢寫。 因為絲綢織品的紋羅粗糙，滯澀難寫，故非功力深厚者不敢問津。
9 、《松風閣》：黃庭堅的行書，《松風閣》起筆處欲右先左，由畫中藏鋒逆入至左頓筆，然後平出，「無平不陂」，下筆著意變化；收筆處回鋒藏穎。善藏鋒，注意頓挫，以「畫竹法作書」給人以「沉著痛快」的感覺。
10、《土母帖》：李建中，北宋書法家。傳世書跡行書墨跡《土母帖》紙本。
縱31.2釐米，橫44.4釐米，10行，共104字。
此帖用筆沉穩，法度謹嚴，有歐陽率更神韻，結構淳厚謹嚴，論者認為此帖清麗圓熟，恣態橫生，深得「二王」筆法。
當你遇到老師的不公平對待時，你應該從自身找原因，然後有針對
d試題分析 與老師和諧相處需要以尊重老師為前提，當被老師誤解或與老師發生矛盾時，需要冷靜思考，客觀分析原因，用正確的態度 恰當的方式與老師坦誠交流，不能頂撞，也不能不理不睬，據此答案選d。八年級上政治期末試卷及答案 求初二上的政治和物理的期末測試題，快啊！明天就考試了！最好是要綜合性的 哇，你們明天...
期末考試的時候老師忘了給我加分了我該怎麼給老師說
你應該如實地反映，因為老師可能是疏忽忽略，把問題提出來，才可以解決。期末考試的時候老師忘了給你加分了，那麼你直接跟老師說就可以，到時候老師會給你加上的，其實學生太多了，有時候老師忘給加分，這是很正常的。如果你的期末考試的時候老師忘了給你加分了，那你就去給老師實話實說，我相信老師肯定會把那個分給你加上...
科目三考試的時候旁邊有教練教嗎，科目三考試是教練坐在旁邊的。那教練可以提醒考員嗎？
科目三考試的時候旁邊有教練教嗎？考試的時候車上只有兩個人，你和安全員，安全員一句話都不會說，只負責防止車輛失控 科目三，又稱大路考，是機動車駕駛證考核的一部分，是機動車駕駛人考試中道路駕駛技能和安全文明駕駛常識考試科目的簡稱。不同的準駕車型道路駕駛技能考試內容不同，一般包括 上車準備 起步 直線行駛...