1樓：網癮小胖子
感統失調會導致孩子上課注意力不集中，小動作多，情緒不穩定，愛哭粘人等現象，都是會影響學習能力的！
感覺統合失調對孩子的成長有哪些影響
2樓：肉顏
提取碼: 37us名師感統訓練課程（0-12歲）
這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。
感覺統合訓練（sensory integration，簡稱si）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。
3樓：採久久
對於感統失調的孩子，12歲以前通過專業訓練將很容易得到糾正，一旦超過這個年齡，將很難改變，成為孩子一生的遺憾。經過訓練的孩子身體平衡和協調能力、注意力、情緒、自控能力、學習能力、邏輯推理能力、飲食、睡眠等方面均有令人滿意的提高和改善，建議到相關的專科醫院進行就診，希望對您有所幫助。
4樓：小萌蛋
長大後孩子動作能力不發達，
5樓：
01視覺失調，閱讀書寫都會受影響
02聽覺失調,上課專注力比較差
03前庭功能失調，生活容易出差子
04觸覺失調，社互動動有困難
05本體覺失調，身體笨拙不協調
6樓：直到遇見你天蠍
好動不安
好動的孩子不見得都是感統失調，周圍的環境和大人的誤導也可能會產生這種現象。如果我們把這個因素排除後仍然找不出原因，那麼感統失調就很可能是好動的最主要原因之一。
2. 行動笨拙
運動能力發展不良的幼兒動作大多不靈活，這些孩子在學習摺紙或使用剪刀方面特別困難，甚至不會翻跟頭、跳高，跳繩也比較差，不敢玩鞦韆、走平衡臺。
3. 學習能力存在障礙
還有的孩子懼怕某些學科，學習容易受挫，缺乏自信心，寫字總不在框內，偏旁部首顛倒，特別的固執，討厭閱讀，閱讀不平衡，看電子產品太多。
注意：關於電子產品，4歲以下的孩子一定要給予限制，經常使用電子產品易造成視覺焦距不平衡，這種孩子往往看書的時候容易跳行、漏字、閱讀困難。
4、口齒不清晰
還有的孩子發音不清，說話“大舌頭”。所以一歲以前一定要讓孩子哭，提高孩子的肺通氣性、肺活量，這樣對孩子的發音及口腔肌肉的鍛鍊是很好的，再大點的孩子可以通過吹氣球，吃牛肉乾等硬的東西鍛鍊咀嚼，這些都可以幫助孩子得到鍛
感統失調對孩子學習上有哪些影響？
7樓：
首先你應該知道什麼是感統失調，就是在生活中，當你發現生活中寶寶十分容易情緒暴躁，甚至口齒不清楚，簡單的說就是身體和大腦做出反應的能力是不一致的。就是我們經常所說的“感統失調”，那麼感統失調對寶寶有什麼影響呢？
1.行動笨拙 運動能力發展不好的寶寶通產動作也不靈活尤其是在學習摺紙和使用剪刀等等的方面是是十分困難的，嚴重的寶寶甚至跳高和跳繩的能力也是比較差的，不敢走平衡臺階也不敢玩鞦韆。
2.好動不安 好動的寶寶不見得都是感統的失調的。因為周圍的環境和大人的誤導也是可能讓寶寶產生這種現象的。
如果我們把這兩個因素排除還是不能找到原因，那麼導致寶寶好動的原因很可能是感統失調了。
3.學習能力存在障礙他 有的寶寶會害怕學習一些學科，在學習上是很容易受到挫折的，久而久之，就會缺乏自信心了，甚至寫字也不在框內，偏旁還會顛倒。性格上也特別固執，討厭閱讀，喜歡看電子產品。
4.觸覺過於敏感 有的寶寶性格比較孤僻，愛哭粘人，這通常是因為觸覺太過於敏感而導致。爸爸媽媽要多給寶寶做觸覺的按摩。按摩手指頭等等都會對觸覺有所幫助的。
8樓：採久久
感統如果出現障礙，大腦和身體就不能協調發展，即所謂的感統失調。但感統失調不是疾病是症狀，比如孤獨症或者發育遲緩，特別是不理人。小朋友一定要首先排除孤獨症的問題。
所以要先就診，如果僅是感知覺問題是可以訓練的，建議到正規醫院就診早發現早**。
9樓：
感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在心理素質差、學習能力和性格上出現障礙。
兒童在學習與生活中患感覺統合失調症，將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化程序。人的感覺統合系統分為視覺統合系統、聽覺統合系統、觸覺統合系統、平衡統合系統與本體統合系統等。
一般來說，視覺統合失調的學齡兒童，在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、翻書頁碼不對、演算數學題常會抄錯等等視覺上的錯誤，從而造成學習障礙。時間久了，必然會造成孩子學習成績下降，跟不上學習進度，在心理上產生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上還常常丟三落四。
聽覺統合失調的兒童則多數表現為經常忘記老師口頭佈置的家庭作業或者下節課要帶什麼學習用具，他們上課時總是東張西望，老師講的知識一點也聽不進去。平時家長喊他，他也不在意。同時，這類兒童記憶力差。
孩子不能讓“課堂40分鐘”產生良好的效益，而且也會影響課外的正常生活。這種現象如不糾正，時間長了，孩子會在心理上懷疑自己的能力，甚至厭學逃學。
觸覺統合失調的孩子往往對別人的觸控十分敏感，心理上總有一種擔心害怕、易受驚的感覺。在學習與生活中則表現為好動、不安、辦事瞻前顧後，甚至怕剃頭、怕打針。這樣的孩子被家長帶到醫院請心理醫生診斷，總以為孩子得了“多動症”。
觸覺統合失調的孩子由於心理上總處在一定程度的紊亂狀態，那麼，必然使學習與生活質量不斷下降。
平衡統合失調會讓孩子在學習與生活中常常觀測不準距離，做事時協調能力較差，甚至穿鞋子也會在不知不覺中將鞋穿反。由於距離觀測不準，會讓孩子無法正確掌握方向；會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。一個孩子平衡統合失調，往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。
本體統合失調的孩子多數表現在上體育課時不會跳繩，跑步時動作不協調不準確；在上**課時，常常發音不準、甚至與人交談、上課發言時口吃等。雖說這些學習課目非主課，但是，它們卻對上好主課起到很重要的輔助與促進作用，長久下去勢必影響主課的學習。
兒童的感覺統合能力是在遊戲、運動和閒暇活動過程中發展起來的。有些兒童，感覺統合能力沒能有效地發展。
眾艾感統，兒童感統教育十二年，兒童注意力，情緒控制，身體控制，語言發展，自信心等！
感統失調對孩子的影響有哪些，該不該給孩子上感統課？ 50
10樓：爽朗的澄邈
感覺統合失調的危害性 愛爾絲博士指出： 感統失調會嚴重影響兒童的健康成長，主要體現在心理素質差、學習能力和性格上出現障礙。 兒童天生都是天才，感統失調的孩子大腦和身體各部協調出現障礙，許多優秀的方面卻表現不出來，影響孩子的一生。
有的孩子小時候非常聰明，長大了卻很一般，就是這個道理。 感統失調的孩子學齡前可能表現不太明顯，到了學齡期就會在學習上和性格上慢慢表現出來：上課走神，不能獨立完成作業，人際交往能力明顯吃力。
感統失調的孩子到了青年期變化明顯，有的智商很高，學習成績很好，但走上社會卻無法適應，很多方面發揮不出來，工作能力、交際能力出現困難，甚至終生受限、埋沒於社會。
11樓：國際媽咪
兒童在學習與生活中患感覺統合失調症，將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化程序。人的感覺統合系統分為視覺統合系統、聽覺統合系統、觸覺統合系統、平衡統合系統與本體統合系統等。
一般來說，視覺統合失調的學齡兒童，在課內課外閱讀時，常會出現讀書跳行、翻書頁碼不對、演算數學題常會抄錯等等視覺上的錯誤，從而造成學習障礙。時間久了，必然會造成孩子學習成績下降，跟不上學習進度，在心理上產生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上還常常丟三落四。
聽覺統合失調的兒童則多數表現為經常忘記老師口頭佈置的家庭作業或者下節課要帶什麼學習用具，他們上課時總是東張西望，老師講的知識一點也聽不進去。平時家長喊他，他也不在意。同時，這類兒童記憶力差。
孩子不能讓“課堂40分鐘”產生良好的效益，而且也會影響課外的正常生活。這種現象如不糾正，時間長了，孩子會在心理上懷疑自己的能力，甚至厭學逃學。
觸覺統合失調的孩子往往對別人的觸控十分敏感，心理上總有一種擔心害怕、易受驚的感覺。在學習與生活中則表現為好動、不安、辦事瞻前顧後，甚至怕剃頭、怕打針。這樣的孩子被家長帶到醫院請心理醫生診斷，總以為孩子得了“多動症”。
觸覺統合失調的孩子由於心理上總處在一定程度的紊亂狀態，那麼，必然使學習與生活質量不斷下降。
平衡統合失調會讓孩子在學習與生活中常常觀測不準距離，做事時協調能力較差，甚至穿鞋子也會在不知不覺中將鞋穿反。由於距離觀測不準，會讓孩子無法正確掌握方向；會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。一個孩子平衡統合失調，往往會在心理上嚴重影響孩子的學習與認知熱情。
本體統合失調的孩子多數表現在上體育課時不會跳繩，跑步時動作不協調不準確；在上**課時，常常發音不準、甚至與人交談、上課發言時口吃等。雖說這些學習課目非主課，但是，它們卻對上好主課起到很重要的輔助與促進作用，長久下去勢必影響主課的學習。
兒童的感覺統合能力是在遊戲、運動和閒暇活動過程中發展起來的。有些兒童，感覺統合能力沒能有效地發展。
孩子感統失調，不做訓練，長大後會怎麼樣？？
12樓：焦淘**貝
1.學習障礙
因為孩子坐姿不良，好動，注意力不集中。學習成績受到影響，自信心被打擊，就會產生厭學。
對於老師來說，也是很頭疼，因為孩子干擾課堂，上課被打斷，管理課堂紀律就會花費很長時間。
等孩子大一些，管理不了，很可能被勸退！！
2.身體受傷
孩子本體感覺失調，走路磕磕絆絆，也風風火火。
以前一位老師帶過一個8歲小女孩，她的爺爺帶著她。小女孩看著斯文，一到感統室就開始上躥下跳，喜歡爬到高的杆上。
總結下來一句話:**有危險，她就去**。
爺爺還說，她走路很快，有時候看到路邊小玩具就被吸引，紅綠燈都不管，有好幾次差點兒被車撞！
當孩子出現了一些感統失調的症狀，家長們就要考慮帶孩子做專業的感統評估啦！
13樓：在岑山**的龍船花
感統失調雖然不是真的病，但是如果不能及時得到**，將會對孩子的成長起到消極作用，甚至會產生非常嚴重的後果。雖然在剛開始的時候，孩子的感統失調還只是表現為很小的一點，比如說脾氣極不穩定，經常沒有緣由的隨意哭鬧，注意力不集中，協調能力差，在聽說讀寫的基本能力上表現不佳等。但是從此時開始，感統失調已經開始發揮它的消極作用了。
孩童時期正是孩子學習外界知識的重要時期，不管是行為舉止，還是道德禮儀，或是文理知識，都是在孩子的孩童時期開始的。如果孩子出現感統失調的問題，卻沒有得到及時的**，就會影響孩子的根基，導致孩子的人生基礎出現問:題，進而影響整個人生。
等孩子的年齡稍微大些的時候，感統失調的危害就會慢慢地表現出來了。孩子的基本能力差，導致孩子比正常的孩子遜色很多，再加上感統失調造成的表現注意力不集中，學習能力跟不上，導致孩子成績落後，久而久之，使孩子產生厭學的心態。另外性格方面的影響也會在這個時期爆發出來。
孩子會變得心理素質差，性格脾氣古怪，抗壓能力低下，很難融入集體。而且，因為此時孩子的年齡已經比較大，已經不是**的最佳時期，就算**也不能夠輕易地完全**好。所以在面臨感統失調問題的時候,家長們一定要秉承的原則就是:
預防勝過**，發現及時**，訓練快樂**，孩子遠離失調。希望家長們能牢記在心，把孩子的健康放在第一位，抓緊行動起來!
感覺統合失調的表現是什麼，常見孩子感統失調的症狀都有哪些？
前庭統合火淵。堵住雙耳，閉上雙眼，人就會失去平衡 方向感和距離感。前庭失衡的主要表現是 經常左右手不分，方向感不明，鞋子穿顛倒，經常碰到牆 桌子，喜歡登高 兜著圈子跑 旋轉不會眩暈等。由於感覺完全失常而變得好動不安，喜歡捉弄人，在學習上的表現主要是注意力無法集中，做事沒信心。本體感統合欠調。本體感具...
過量的運動會影響長高嗎，劇烈運動會影響長高嗎？
您好，每個人的體力是不同的，具體是否過量，主要是看您自己的感覺，運動量不宜過大，否則會影響身體的發育和身高的增長的，想長高一定要多注重補充營養，同時還要保持充足的睡眠和適當的去運動，比如 游泳 跳繩 打籃球這些運動都是有助於長高的.科學家研究發現 人體長高除了良好的睡眠，適當的運動，人體還需要同時獲...
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