1樓：匿名使用者
沒有校訓，只是專注於灌輸效忠天皇思想。
日本陸軍士官學校學校是在明治維新期間開辦的，前身是2023年8月開辦的京都軍校。簡稱「陸士「，為日本陸軍軍官（注意，是少尉軍官，而非軍士）養成之軍校，日語的「士官」等於漢語的「軍官」，俗稱「將校」。漢語的「士官」在日語稱為「下士官」。
該學校主要教授軍事課程，雖無校訓，但十分注重向學生灌輸「效忠天皇」的封建忠君思想和為了「大日本帝國不惜肝腦塗地『』的軍國主義思想，以非常殘忍的方法來培養學生的武士道精神。該學校的畢業生是日本近代軍隊的骨幹，近代日本四處發動的侵略戰爭中的陸軍軍官無論將軍還是少尉，幾乎都曾在這裡學習過。
2樓：丹洲_懷遠
全力奮學
全力奮動
全力奮遊
見於日本陸軍士官學校明信片（**網、中華古玩網、梅嶺閣珍藏網）。
勉強在日語中義為學習；働是動的古文，日語至今保留，如自働化；走之旁辶 + 斿簡化字合併到了遊，字義仍為行走move、流動wander，此處義為機動、靈活。
3樓：萬玩熊
跟我們軍事院校一樣，出來都是基層軍官或技術人員。
4樓：匿名使用者
沒有啥校訓，只有向天皇效忠
校訓是什麼意思
5樓：妄與梔枯
2023年出版的《漢語大詞典》的解釋「校訓，即學校為了進行道德教育的方便，選擇若干符合本校辦學宗旨的醒目詞語，作為學校全體人員的奮鬥目標。」
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現學校文化精神的核心內容。
校訓是學校為了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行為準則和規範。
全國各大學校訓
1、北京大學：愛國進步民主科學
2、清華大學：自強不息，厚德載物
3、中山大學：博學，審問，慎思，明辨，篤行4、浙江大學：求是創新
5、武漢大學：自強弘毅求是拓新
6、南京大學：誠樸雄偉勵學敦行
7、北京師範大學：學為人師，行為世範
8、山東大學：氣有浩然學無止境
9、復旦大學：博學而篤志切問而近思
10、南開大學：允公允能日新月異
11、中國人民大學：實事求是
12、北京外國語大學：相容幷蓄博學篤行
6樓：匿名使用者
校訓是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現大學文化精神的核心內容。
7樓：小周子
北京大學：愛國進步民主科學
清華大學：自強不息,厚德載物
浙江大學：求是創新
武漢大學：自強弘毅求是拓新
南京大學：誠樸雄偉 勵學敦行
北京師大：學為人師 行為世範
山東大學：氣有浩然 學無止境
復旦大學：博學而篤志 切問而近思
南開大學：允公允能 日新月異
人民大學：實事求是
北京外國語大學：團結緊張嚴肅活潑
同濟大學：嚴謹求實團結創新
暨南大學：忠信篤敬
廈門大學：自強不息 止於至善
哈爾濱工業大學：規格嚴格 功夫到家
中山大學：博學審問慎思明辨篤行
四川師大：重德,博學,務實,尚美
北京郵電大學：厚德博學敬業樂群
北京理工大學：團結勤奮求實創新
中國農業大學：博大精深
北京舞蹈學院：文舞相融 德藝雙馨
北京航空航天大學：德才兼備,知行合一
中國地質大學：艱苦樸素,求真務實
中國政法大學：厚德明法格物致公
北京交通大學：知行
首都師範大學：為學為師,求實求新
北京體育大學：愛國拼搏求實創新
北京林業大學：養青松正氣 法竹梅風骨
原北京醫科大學：勤奮 嚴謹 求實 創新
中國民航學院：篤學精博、嚴謹創新
中國海洋大學：海納百川,取則行遠
石油大學：勤奮嚴謹求實創新
中國青年政治學院：實事求是 朝氣蓬勃
華東師大：求實創造為人師表
華南師範大學：艱苦奮鬥,嚴謹治學,求實創新,為人師表東北師範大學：勤奮創新,為人師表
雲南師範大學：剛毅堅卓
華中師範大學：求實創新,立德樹人
漳州師院校訓：學高為師,德高為範
廣西師範大學:學高為師 身正為範
河南師範大學：厚德博學、止於至善
中國協和醫科大學：嚴謹 博精 創新 奉獻
中南財經政法大學校訓：博文明理 厚德濟世
對外經濟**大學:誠信、博學、求索、篤行
東北財經大學：博學濟世
國家會計學院：不作假賬
東北財經大學：博學濟世
8樓：月似當時
校訓原本一個由日本引進的舶來詞，在辭海中沒有對校訓的解釋。最早對 「校訓」概念進行解釋的是舒新城主編、中華書局2023年出版的 《中華百科辭典》，它對「校訓」的解釋是：「學校為訓育之便利，選若干德育條目製成匾額，懸見於校中公見之地」，「目的在於使個人隨時注意而實踐之。
它是廣大師生共同遵守的基本行為準則與道德規範，它既是一個學校辦學理念、治校精神的反映，也是校園文化建設的重要內容，是一所學校教風、學風、校風的集中表現，體現大學文化精神的核心內容。文內介紹了中外學校校訓，校訓的比較，校訓的創作，校訓的作用。
9樓：玎琳
通俗來說校訓是一個學校的靈魂。校訓體現了一所學校的辦學傳統，代表著校園文化和教育理念，是人文精神的高度凝練，是學校歷史和文化的積澱。一所老牌學校的校訓，為我們開啟其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園開啟了一扇窗戶.
校訓是一所大學學風的集中體現，實事求是，嚴謹務實，成為各高校培養高素質人才的首要準則。實事求是，意為：辦事求學必須根據實證，求索真相，踏踏實實，知之為知之，不知為不知。
追求真理，是治學最基本的目標，也是每一位求學者追求的崇高理想。
"自強不息，厚德載物"中國高等學府清華大學的校訓，也是當代大學生應該具備的優秀品質和基本道德素養。它精闢地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關係的深刻認識與辯證的處理方法，是中華民族的民族精神與民族性格的重要表徵。作為一個高尚的人，在氣節、操守、品德、治學等方面都應不屈不撓，戰勝自我，永遠向上，力爭在事業與品行兩個方面都達到最高境界。
這裡有詳細的介紹
10樓：匿名使用者
校訓就是偉大的學校領導在沒有事實根據的基礎上總結出來的屁話。
11樓：匿名使用者
校風校紀校訓 學校的三大標準 都是學校自己定的來約束學生們的
12樓：
1.北京
大學校訓：愛國 進步 民主 科學
??北京大學精神：勤奮 嚴謹 求實 創新
?? ??2.清華大學校訓：自強不息 厚德載物?? ??3.南京大學校訓：誠樸雄偉 勵學敦行?? ??4.東南大學校訓：止於至善
?? ??5.復旦大學校訓：博學而篤志 切問而近思??復旦大學校風：文明 團結 健康 奮發
??復旦大學校學風：刻苦 嚴謹 求實 創新?? ??6.浙江大學校訓：求是創新
?? ??7.南開大學校訓：允公允能 日新月異?? ??8.天津大學校訓：實事求是
?? ??9.
武漢大學校訓：自強 弘毅 求是 拓新?? ??
10.中山大學校訓：博學 審問 慎思 明辨 篤行??
??11.暨南大學校訓：
忠信篤敬
?? ??12.廈門大學校訓：自強不息 止於至善?? ??13.同濟大學校訓：嚴謹 求實 團結 創新??同濟大學精神：同舟共濟 自強不息
?? ??14.
中國人民大學校訓：實事求是?? ??
15.四川大學校訓：海納百川 有容乃大??
??16.吉林大學校訓：
求實創新 勵志圖強?? ??17.
北京師範大學校訓：學為人師 行為世範?? ??
18.華東師範大學校訓：求實創造 為人師表??
??19.東北師範大學校訓：
勤奮創新 為人師表?? ??20.
華南師範大學校訓：艱苦奮鬥 嚴謹治學 求實創新 為人師表
?? ??21.東北大學校訓：自強不息 知行合一??東北大學校風：獻身 求實 團結 創新
?? ??22.西北大學校訓：公誠勤樸
?? ??23.上海大學校訓：自強不息
?? ??24.
上海交通大學校訓：飲水思源 愛國榮校?? ??
25.中國海洋大學校訓：海納百川 至人至德??
??26.國防科技大學校訓：
奉獻 求實?? ??27.
東北財經大學校訓：博學濟世?? ??
28.山東大學校訓：氣有浩然 學無止境??
??29.雲南大學校訓：
立一等品格 求一等學識 成一等事業??雲南大學精神：會澤百家 至公天下
??雲南大學校風：高遠 務實 勤勉 卓越
?? ??30.青島大學校訓：博學篤志 明德求真 守正出
13樓：張春雪
每一所學校都有自己的歷史，小時記錄著學校誕生、發展的歷程，留下了師生共同前進的足跡。
南航校訓是什麼？
14樓：匿名使用者
「智周萬物，道濟天下」
我校校訓的整體含義是：勤奮探索，不斷拓展知識領域，達到周知萬物的學術境界；樂於奉獻，按規律改造世界，實現經世濟民的遠大理想。
15樓：匿名使用者
團結儉樸，唯實創新！
「自強不息，厚德載物」是哪個學校的校訓啊？誰提出的？具體含義是什麼？
16樓：匿名使用者
自強不息 厚德載物——清華大學校訓
我們學校是個大專。學校校訓是「崇德尚能，知行合一」這是什麼意思？
17樓：魯步慧巧
「崇德」，出自《論語·顏淵》：「主忠信，徙義，崇德也。」 就是崇尚和發揚高尚的道德品質，指學校廣大師生注重思想道德修養，以弘揚社會主義核心價值體系、建設現代文明為己任，追求更高的思想道德目標；亦體現了學校「德育為先」的辦學理念。
「尚能」，即重視能力培養和提高，要求教職工具有較強的教學科研和社會服務能力。要求學生不斷提高學習能力、創新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力等各種能力。
「知行合一」，語出明朝思想家王陽明「知者，行之始；行者，知之成」。「知行合一」就是理論聯絡實際，理論與實踐統一，意在要求全校師生既要追求新知、努力學習，又要勇於實踐、敢於創新，理論與實踐相結合。
技術是建立在知識基礎上的，而且是系統的、專門的知識，是一種有價值的專門知識，是一種實實在在的工作能力。但是，知識也好，技術也好，人都不是生而知之的，都不是與生俱來的，都是後天習得的，都是為了能在社會上更好生存、發展和適應社會分工的需要通過學習和實踐得到的。為了更好學習和掌握這些知識和技術，就有了到專門的機構學習專門知識和專門技術的必要，這種專門機構就是學校，而這種專門知識和技術我們就把它叫做專業。
專業本身無好壞，只是根據社會分工不同而設立。只要你學得夠專業，你就是社會所需要的人才，就會得到社會的認可和尊重。
北大校訓是什麼，北京大學校訓是什麼
北大從來沒有什麼校訓。不過，北大新任校長王恩哥甫上任，便向學生提出十句話，在全校引起熱議，有學生形容是新的校訓。第一句話 結交 倆個朋友 一個是圖書館，一個是運動場 到運動場鍛鍊身體，強健體魄 到圖書館博覽群書，不斷的 充電 蓄電 放電 第二句話 培養 兩種功夫 一個是本分，一個是本事 做人靠本分，...
哈佛校訓是什麼，請問哈佛校訓是什麼？
哈佛大學的校訓是拉丁文 veritas 即中文 真理 的意思 部分 刊載的 哈佛圖書館牆上的訓言 內容不真實。20句所謂的 哈佛圖書館牆上的訓言 只是披上 哈佛 外衣原本不存在的 訓言 這些假訓言通過其他報紙雜誌 網際網路等，以訛傳訛，流傳越來越廣。現在流傳的哈佛校訓二十條根本就是扯，甚至沒有一句的...
哈佛大學校訓，哈佛的20條校訓
哈佛大學最早校訓是veritaschristoetecclesiae，英文為 truthforchristandthechurch 意為 追求 教與教會意義上的真 後來，隨著哈佛的世俗化以及與宗教脫離關係，這句話也就自然而然地簡化成了一個詞 veritas。這個詞經常被人翻譯為 真理 它不僅是 真理...