1樓：恭知慧
明線：與藤野先生的相見、相處和離別。 暗線：愛國主義情感。
《藤野先生》一文的明線和暗線各是什麼?
2樓：手機使用者
1.明線是我與藤野先生的交往
暗線是我的思想變化過程，即棄醫從文
3樓：遊戲王
1，明線是我與藤野先生交往過程。
2，暗線是作者的愛國主義思想感情。
4樓：匿名使用者
明線是我的行蹤，暗線是我愛國思想
藤野先生明線和暗線
5樓：匿名使用者
以與藤野先生的交往為明線，以愛國主義思想為暗線，讚揚了藤野先生的高尚品質，抒發了對他的真摯懷念；同時追述了自己棄醫從文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
6樓：匿名使用者
『藤野先生』中明線是我與藤野先生的交往，暗線是作者思想感情的變化。
《藤野先生》文中的明線和暗線各是什麼？
7樓：血色黃昏的黃昏
明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。
暗線：作者的愛國主義的感情。
本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙台見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最後寫離開仙台後的懷念。暗線是作者思想感情的變化。
2、《藤野先生》是一篇回憶性散文。
作者以「我」與藤野先生的交往為敘事的線索，圍繞表現藤野先生的崇高品質這一中心。開頭寫東京印象，這是作者前往仙台的緣由；接著用設問句自然過渡，然後寫初到仙台受優待，以及與藤野先生的相識、相處、離別；最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念。從回憶藤野先生這條明線開始延伸。
作者主要記述了「我」與藤野先生交往過程中的四件事，分別為添改講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、瞭解中國女人的裹腳，突出了藤野先生對工作極端負責，對作者嚴格要求、熱情誠懇，對學術充滿了濃厚的興趣、求實嚴謹的形象特點，讓人記憶深刻。
本文還有一條暗線——「我」的愛國主義的情感。如清國留學生賞櫻花、學跳舞，赴仙台途中對日暮裡和水戶的深刻印象，日本「愛國青年」的尋釁和看電影事件，「我」放棄醫學等等都圍繞這條內在的線索。作者決心以筆做刀槍，與反動勢力鬥爭到底，為中國的光明繼續奮鬥。
3、綜合以上主要的幾點，歸納本文主題：
全文通過明線、暗線的因果關係。表現了藤野先生在日本舉國上下都鄙視中國人的風氣下對中國人的熱情友好和尊重；抒發自己強烈的愛國主義精神。這兩者相輔相成，相得益彰。
《藤野先生》中的明線和暗線分別是？
8樓：小新
明線：與藤野先生的相見、相處和離別。 暗線：愛國主義情感。
藤野先生 明線和暗線各是什麼......
9樓：血色黃昏的黃昏
明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。
暗線：作者的愛國主義的感情。
本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙台見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最後寫離開仙台後的懷念。暗線是作者思想感情的變化。
2、《藤野先生》是一篇回憶性散文。
作者以「我」與藤野先生的交往為敘事的線索，圍繞表現藤野先生的崇高品質這一中心。開頭寫東京印象，這是作者前往仙台的緣由；接著用設問句自然過渡，然後寫初到仙台受優待，以及與藤野先生的相識、相處、離別；最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念。從回憶藤野先生這條明線開始延伸。
作者主要記述了「我」與藤野先生交往過程中的四件事，分別為添改講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、瞭解中國女人的裹腳，突出了藤野先生對工作極端負責，對作者嚴格要求、熱情誠懇，對學術充滿了濃厚的興趣、求實嚴謹的形象特點，讓人記憶深刻。
本文還有一條暗線——「我」的愛國主義的情感。如清國留學生賞櫻花、學跳舞，赴仙台途中對日暮裡和水戶的深刻印象，日本「愛國青年」的尋釁和看電影事件，「我」放棄醫學等等都圍繞這條內在的線索。作者決心以筆做刀槍，與反動勢力鬥爭到底，為中國的光明繼續奮鬥。
3、綜合以上主要的幾點，歸納本文主題：
全文通過明線、暗線的因果關係。表現了藤野先生在日本舉國上下都鄙視中國人的風氣下對中國人的熱情友好和尊重；抒發自己強烈的愛國主義精神。這兩者相輔相成，相得益彰。
10樓：__夠
明線：學醫（見到藤野先生）--看電影、匿名信---棄醫從文（離開先生）--回國創作（懷念先生）……暗線：愛國主義採納哦
關於《藤野先生》文章明線暗線
11樓：匿名使用者
同學，心裡怎麼想都可以。
但不照著正確答案寫就拿不到分數。
藤野先生這篇文章的線索是什麼
12樓：blackpink_羅捷
本文以作者與藤野先生的交往（交往的
緣起、交往的經過與別後的懷念）為敘事線索，除回憶藤野先生這條明線外，本文還有一條內在的暗線，這就是作者思想感情的變化。
作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程：
為了祖國的前途和命運，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學習醫學，擯棄了科學救國的改良主義道路，改為從事文藝運動以喚醒人民群眾起來革命；從而激勵自己要永遠不忘革命的初衷，決心同封建及帝國主義勢力鬥爭到底。
13樓：粉友友
《藤野先生》中有兩條線索，明線是作者與藤野先生的交往，暗線是作者思想感情的變化。
我家的暗線出故障了，不想砸牆，不想走明線，有什麼方法能維修嗎？
14樓：匿名使用者
如果當時施工的時候請的是正規的師傅或是商家安裝的那就一定能修
15樓：趙文星空絮雨
暗線維修不用砸牆的，維修方法如下：
1、用萬用表電阻檔測量絕緣電阻，先確定是哪根線漏電，或者哪兩根線短路。
2、測量火線和零線的絕緣電阻。
3、測量火線對地線的絕緣電阻。
4、測量零線對地線絕緣電阻。
知道哪根線漏電了，在用分段查詢法，逐步縮小故障範圍。
或者用排除法，把線路分開後一段一段的通電試驗。
16樓：匿名使用者
如果你家的暗線是穿管的，那就可以更換，但也要找個師傅上門幫你才行
藤野先生和範愛農的主要內容，，藤野先生和範愛農的主要內容，200 250字。
1 藤野先生 作者在文中回憶了在日本東北大學的留學生活和藤野先生，藤野先生是魯迅留學日本期間極為尊敬的一位良師。他不修邊幅，但治學嚴謹。他正直熱忱，熱心地關注魯迅的學習，與當時日本學生對中國留學生的鄙視態度形成鮮明的對比。這些高尚的品質一直激勵著魯迅勇往直前。同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及...
《朝花夕拾》中的藤野先生讀後感，以上
1.朝花夕拾 這個暑假我便拜讀這部名著.在 朝花夕拾 中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。朝花夕拾 小引中，魯迅道 我想在紛擾中尋出一點閒靜來，然而委實不容易。目前是這麼離奇，心裡是這麼雜蕪。一個人做到了只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。然而這一部散文集可算展露了他...
社戲故鄉祝福藤野先生分別選自魯迅的那些作品各是什麼
故鄉 社戲 選自 吶喊 藤野先生 選自 朝花西拾 祝福 選自魯迅 集 彷徨 集真實地描繪了從辛亥革命到五四運動時期的社會生活，從革命民主主義出發，抱著啟蒙主義目的和人道主義精神，揭示了種種深層次的社會矛盾，對舊時中國的制度及部分陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定，表現出對民族生存濃重的憂...