數學學了前面忘了後面怎麼半,數學學了後面忘了前面怎麼辦?

2022-04-06 19:59:02 字數 5107 閱讀 2152

1樓:殘天有眼

學數學要多動腦,不能只是機械化的去記憶,要真正弄懂。這樣才不會學了後面的忘了前面的。做一道題就要學會舉一反三。

我的老師曾經對我說過,不要只做自己會的題,要多做自己錯的題。你可以試著找一些以前做錯的一些題目再做一遍,看能否作對。只要把這些錯題弄懂了,相信你的數學成績應該會有所提高。

還有就是要記一些根本的公式。學數學就要多做,多思考。

2樓:詹耕順儲綾

你是覺得太難了嗎?如果是這樣的話,那我覺得也得耐著性子學下去。其實剛開始覺得高中數學很難,但只要你堅持一段時間,把所學的高中數學知識整理好,我相信,到那時你會覺得高中數學並不難的。

如果想提高高中知識的熟識度的話,最好多做點數學練習,尤其是自己的薄弱環節。還有可以上點數學培優班,這也可以幫助自己更好地理解高中知識。更重要的一點,要多問多思,有不懂的要及時問老師,必須要把它弄懂,不能留有疑問。

還有,要善於培養自己獨立思考的能力,比如最好能憑藉一己之力將一數學難題攻克。其實看起來這是一件難事,但那只是在短時間內才會覺得的,其實只要你肯花功夫,肯動腦筋,那些難題也會迎刃而解,只是時間花的會有點多。但沒關係,你已經有了獨立思考的習慣,再不用去依靠他人的幫助了。

在只要日積月累的這樣做,你解題的速度就會增快,能力自然提高了,成績自然好了!如有題實在是不會做,再去問老師同學,看看自己為什麼沒做出來,是**出了問題,**沒學好。其實還有很重要的一點,請教老師不僅是那些普通的數學知識問題,還可以詢問一下老師自己在學數學的方法上有什麼不得當,**掌握的不好,**需要注意、加強。

其實老師就是你的朋友,就是你的指南針,他會引導你走向成功!加油!祝你好運+成功!

還有問題還可找我哦!我樂於解答!祝你學習進步!

3樓:匿名使用者

按照老師講的走,多練,多做。高考要有四輪複習,不用太擔心這個問題!我是你的師兄,今年大四,是數學系的,還是師範生,會成為一名高中數學教師。所以,你不用擔心!

4樓:真的好幸福

學完了一部分就踏踏實實的做題吧~

然後反覆記憶

就是再過三四天後

再做一些第一天學的內容的習題

這樣效果應該不錯

5樓:我是石志堅

主動複習 經常複習 沒事就回頭看看 我數學也不好 哎 這東西 還是腦子好使點 好學 你慢慢來 應該會有進展

6樓:

重複就是力量,要多回顧多練習…

數學學了後面忘了前面怎麼辦?

7樓:詹耕順儲綾

你是覺得太難了嗎?如果是這樣的話,那我覺得也得耐著性子學下去。其實剛開始覺得高中數學很難,但只要你堅持一段時間,把所學的高中數學知識整理好,我相信,到那時你會覺得高中數學並不難的。

如果想提高高中知識的熟識度的話,最好多做點數學練習,尤其是自己的薄弱環節。還有可以上點數學培優班,這也可以幫助自己更好地理解高中知識。更重要的一點,要多問多思,有不懂的要及時問老師,必須要把它弄懂,不能留有疑問。

還有,要善於培養自己獨立思考的能力,比如最好能憑藉一己之力將一數學難題攻克。其實看起來這是一件難事,但那只是在短時間內才會覺得的,其實只要你肯花功夫,肯動腦筋,那些難題也會迎刃而解,只是時間花的會有點多。但沒關係,你已經有了獨立思考的習慣,再不用去依靠他人的幫助了。

在只要日積月累的這樣做,你解題的速度就會增快,能力自然提高了,成績自然好了!如有題實在是不會做,再去問老師同學,看看自己為什麼沒做出來,是**出了問題,**沒學好。其實還有很重要的一點,請教老師不僅是那些普通的數學知識問題,還可以詢問一下老師自己在學數學的方法上有什麼不得當,**掌握的不好,**需要注意、加強。

其實老師就是你的朋友,就是你的指南針,他會引導你走向成功!加油!祝你好運+成功!

還有問題還可找我哦!我樂於解答!祝你學習進步!

8樓:

數學學了後面忘了前面說明你學的還不是精益求精,唉,應該在多做練習中融會貫通,對知識點加以鞏固,這樣就不會學了,後面忘了前面了,也叫溫故而知新

9樓:精銳

首先去看知識點。每章的知識點都要仔細看,並且建議寫下來,雖然費時間,但是很有效。

接著去看看自己做過的習題,不用看全部,主要是去熟悉題型,看得時候注意自己要想這是考哪個知識點。

10樓:藍藍的天空

可以定期做做前面內容的題,或者看看上課講的例題和自己積累的錯題

11樓:山東廣播

數學在人類歷史發展和社會生活中,數學也發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具

12樓:匿名使用者

練習題做少了,沒有加深

準備考研,數學總是學了後面忘前面怎麼解決

13樓:中公考研網

同學你好 很高興為你解答

人的記憶效果隨著時間的推移會逐漸下降,這是一個正常的現象。那麼該如何減低遺忘率呢?

一是可以通過反覆複習,加強記憶。就是在複習線代的時候,不要完全把高數放下,一邊複習線代,一邊把高數的題目做上,鞏固著高數相應的知識點。

二是加強知識點的理解,以及知識點的作用,掌握整個學科的知識脈絡,從而掌握全域性。那麼到底該如何複習呢?下面老師給出兩點建議。

第一,按照大綱,對每一學科的基本概念、基本方法,基本定理準確把握。只有對基本概念、基本原理掌握到位,要短時間內一般是不會忘記的。而忘記的恰恰是我們似懂非懂的知識。

所以我們需要在這些地方再下一些功夫進行努力學習。

第二,加強知識點之間的聯絡,練習一些綜合性的題目。就考研數學而言,學科間的綜合較少,僅僅微積分和概率論有一些結合,而線性代數相對來說比較孤立。大家練習一下學科內部的綜合題目即可,但是不要做太難的題目,沒用。

若是做題目時,發現自己前面的某個知識點或公式忘記了,則需要大家把忘記的東西補起來,不能過去就完事了。需要整理得地方,一定要整理到專門的一個筆記本上。

遺忘是避免不了的,但是如何減少遺忘的速度以及遺忘的程度,這需要我們在考研數學複習過程中,注意一些方式和方法,保證我們寶貴的時間有效地利用起來。

數學成績是長期積累的結果,因此準備時間一定要充分。首先對各個知識點做深入細緻的分析,注意抓考點和重點題型,同時逐步進行一些訓練,積累解題思路,這有利於知識的消化吸收,徹底弄清楚有關知識的縱向與橫向聯絡,轉化為自己真正掌握的東西。

兒子初中學數學學了後面忘了前面怎麼辦

14樓:匿名使用者

學了後面忘了前面,主要原因是沒有練習關於前面知識的題目。沒有通過多做一些練習題深深的印在腦子裡面,而且需要經常性的複習。

15樓:匿名使用者

學得快忘得快是這個階段的很正常的現象,多複習一下就可以了,不用擔心

16樓:渡人渡己渡長生

多耐心,

多溫習,

溫故而敵知新

求助為什麼數學複習了幾遍了,複習後面了忘記前面

17樓:

一是人的記憶力有時效的,所以需要反覆記憶,這個是正常現象。二是,你沒有把知識相關聯起來。不記得的翻回去再粗略的看一下並記憶,這樣反覆記憶的時效也會長一些,不容易忘。

18樓:首蚜岡鉀

一份卷子做完,最重要的要做好兩件事,第一是糾錯,第二是逐題分析它考察的是什麼知識點,做好歸納總結。數學的學習就要大量做題,但並不是盲目的題海戰術,要做好知識點的梳理!!!我是這樣要求我的學生的。

孩子學了後面忘了前面怎麼辦

19樓:郝姐愛生活

增加學習的方法和記憶的知識。

第一,最好在早晨背書

對於大部人來說,早上記憶力最好,因為經過一晚上的休息,大腦具有嚴謹而周密的思考能力,認記能力和處理能力較強,是攻克難題的好時機。

這一點在學校的課程表安排上一目瞭然。上午課程一般是重要的主科內容,下午一般安排體育,科學,畫畫類的課程。

也有學霸提出建議:晚上睡前背誦,早上覆習,讓知識點記得更牢固。比如,一篇課文晚上背下80%即可,不要死磕,早早休息,第二天早上,稍作補充就ok了。

第二,背前找出「關鍵字」

背任何東西都不要死記硬背,背誦絕對是有方法可循的。找出「關鍵字」是非常重要的方法。

拿開篇說的《植物媽媽有辦法》來說,家長要引導孩子畫出文中的「關鍵字」。比如教孩子:

第一段:圈出「有什麼好辦法」(提出問題)

第二段:圈出「蒲公英」(舉例子)

第三段:圈出「蒼耳」(舉例子)

第四段:圈出「豌豆」(舉例子)

有了關鍵字,就像蓋房子有了圖紙和框架一樣,孩子不再是盲目死記硬背,會根據關鍵字想內容,既然深刻理解了課文,又達到快速記憶的效果。

第三,在腦海中構建影象和畫面

相信喜歡看《最強大腦》的人對「鬼才之眼」肯定不會陌生,水哥憑藉個人獨特的能力給我們帶來了各種奇蹟。當問到他是怎樣記憶的時候,他簡單回答道:我把那杯水想象成了一幅畫。

想想我們對小時候什麼事記憶最深刻?一定是有著特殊情節的,當時的情節就形成了腦子裡的畫面,無論經歷多少年都清清楚楚。

允許孩子胡思亂想,把所要記的知識想象成各種影象,畫面感越強,記憶越牢固。

20樓:曉夢和蝴蝶

複習工作沒做好。學什麼都得注意學過之後要複習之前的知識,再好的記性也不如勤奮記得牢,記得可靠。現在孩子還小,作為家長要注重培養孩子有一個時常複習一下以前學過的知識的好習慣。

子曰:「溫故而知新。」可見覆習的重要性!!!

21樓:子米

孩子學完就忘其實還是因為沒有學習興趣,也就是厭學了。要想從根上提高孩子成績,必須改變孩子的學習心態,心態的改變需要來自內心,這就需要一種對學習的自信心,自信心的提高是由學習的成就感帶動的,也就是說真正要提高學習成績,要持續的帶給孩子成就感,這樣的話可以考慮周強快速記憶法,很多學生原來就是因為記憶力不好而失去了學習的興趣,用了周強快速記憶法之後記憶力明顯的提高,記憶速度明顯的提高,最後當然也是提起了學習興趣,成績有了很大的提升

22樓:匿名使用者

盯著一點知識,頭三天每天問,以後一三五

九、十五問,培養他集中力、重複習慣。

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