檢討書原因是全班上課吵鬧,500字檢討書原因是全班上課吵鬧

2022-03-21 15:37:38 字數 5349 閱讀 4766

1樓:匿名使用者

今天的xx課上(寫課程名),我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性,就不自覺地xx(寫罪名),在此過程中,xx(寫領導的級別及姓名)發現了我的這一嚴重錯誤,並及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫什麼大檢查、百日活動之類),我利用這寶貴的學習時間來xx,真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的不尊重,對我們這個集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。

這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象,同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進行「……」(特別活動名,如「百日安全大檢查」之類)的時候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關鍵,在於平日裡我一罐對自己放鬆要求,放低標準,從而導致了自己在不經意間再次犯錯,,違法了隊/班規,破壞了隊/班紀。

我的這一行為,對不起xx,對不起xx,……(寫領導級別或姓名,按級別從高到低寫,最好全部寫到,但切忌一定要從高到低寫)。

如果自己平時能像其他同學一樣,向骨幹/班幹部多學習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽感,在學校內在xxn內(寫班級名),爭當一名作風優良,學習踏實的學員/學生,為我校我班/隊爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

2樓:淵子

看來你還是沒有認識到自己的錯誤 檢討書要自己寫 但是我不希望你總是通過這種方式來提高自己的寫作能力!!!

300字檢討書原因是全班上課吵鬧

3樓:匿名使用者

好好學習,遵守校規是我們每個學生聽的做到的,也是中華民族的傳統美德,但我卻沒有做到

首先造成**課酒吧視而不見的不僅僅是(一個同學)一人的責任,我們要是下課安靜的做好上課又認真聽下,也許就能聽見上課鈴了,下面我來問你出格事情是怎麼發出的:數學課剛下課,我們就開始大鬧起來,有人離開座位,大吵大鬧,甚至還有為在老師講臺邊批改作業的一大群人。這時候我們班一個同學大叫,應該是激動的聲音,嗓子也比較大,加上大吵大鬧的人,我們都沒聽到上課鈴響。

老師走進教室,還是在大吵大鬧。視而不見,你說你的,我說我的,沒有人把上課放在眼裡。

下課了,我們最敬愛的語文鄧老師走進教室,問我們的表現,這下好了,全班罰300字作文。我覺得這是應該的

老師發的作文我覺得不是單純想讓我們累。是想要我們吸取教訓,老師下次一定不會犯了!

4樓:匿名使用者

好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德。 但我卻沒有做到。

首先,造成**課講話最直接的原因是自我約束力差,上課思想開小差,覺得沒事可做;不免相互交流,說話聲音無所顧忌之時,就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤後面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望……,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。 上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!

說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

我可是第一次寫檢討,真累人。不許關閉啊!

5樓:淵子

看來你還是沒有認識到自己的錯誤 檢討書要自己寫 但是我不希望你總是通過這種方式來提高自己的寫作能力!!!

6樓:校念風

上課不要說話,玩東西,要不就要得良好。

全班上課吵鬧檢討書1000字以後要怎麼做

7樓:匿名使用者

課堂吵鬧檢討書 ­

各位同學: ­

大家下午好!在這樣一個學業緊張的時刻,我卻要佔用大家的寶貴時間,來對自己的心靈進行洗禮,實感抱歉!眾所周知,上星期日晚上第二節夜自修時,我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地,引起同學們的鬨堂大笑,對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響,課堂吵鬧檢討書。

本來同桌之間應該和睦相處,而且我們都是高中生,思想更應該成熟起來,大家應當懂得相互寬容,理解,不能率性而為,自作主張,檢討書《課堂吵鬧檢討書》。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執,因為雙方都不夠理智,不肯示弱,結果鬧得如此不愉快,得確得不償失,從事情的全域性來看,我出手打人是錯誤的,應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解,但我當時實在是氣憤難平,沒有考慮事情的結果。

所幸徐雷同學品德高尚,境界超脫,不與我一般糾纏,才沒有釀成慘禍,否則後果不堪設想,那將會是兩敗俱傷! ­

好了,說了這麼多,言歸正傳,我出手打人,說什麼都於事無補,既然人已經打了,除了道歉還是道歉,所以,今天我本著公平公正的原則,中肯地向徐雷同學道歉,這是我衝動的懲罰。 ­

謝謝大家,謝謝老師,給我這次面對面的與徐雷交流的機會! ­檢討人:

700字的檢討書全班吵鬧

8樓:丨四季甜橙丨

敬愛的老師

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。

我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!

對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在上課的時候絕對不講閒話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.

作為在上課的時候講閒話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

今後我一定會好好學習,上課不講閒話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人二〇一五年五月十八日

幫寫份檢討,因為午休吵鬧。500字左右。謝謝

9樓:匿名使用者

我也要寫,對不起我不會

上課吵鬧檢討書

10樓:桐吉敏世慈

尊敬的班主任老師:

您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由於當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。

關於這次錯誤發生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。

另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

紀律觀念淡薄,這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內,我很大程度地放鬆了對自已的要求,鬆懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規範》。

關於我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由於我的不懂事,經常惹老師生氣。

就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

此致:非常抱歉!

急求:因為班上很吵,老師要我們寫500字檢討書,誰來幫幫!!

11樓:匿名使用者

檢查 老師我錯了,學校是神聖的地方,是老師傳授我們知識的地方,而我,卻在學校中引發了不該發生的事。

在學校中,我的本分是學習,可我連這點也忽視了。在學校的建設中,教室,操場等等無一不凝聚著老師的汗水,課堂上,老師為我們辛苦講課;課下,老師又為我們的明天而備課。其他工作人員,為了讓校園更加美麗,,為了讓我們能有更好的學習環境,也在勞動著。

而我,就在學校中,不顧別人想法,無視別人存在,自己亂做起主來!這是多麼不該呀。我能在這麼好的環境中學習,卻不珍惜,這是我的無知呀!

我已經不小了,馬上面臨成年,可我,做出的事還顯得那麼幼稚,我做事風風雨雨,不顧後果,為了培養我們而特別開設的課程我們卻不懂學校與老師的苦衷,我感到深深的自責。

學校之所以有紀律,就是為了我們能步入正道,為了今後的生活打下基礎。可我依然我行我素,看看同學們,好好學習,都為自己的明天而努力學習,可我卻犯下了錯誤。這是多麼與眾不同呀!

我的行為已經不象一個在校學生了!不過,還好有老師的及時補救,在懸崖上拉了我一把!使我沒有繼續下去,我在感謝老師的同時,也在懺悔,希望老師能給我個機會讓我能以今後的實際行動向老師同學們證明!

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王老師 這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此...