小學體育教學中如何滲透德育教育

2022-02-23 08:10:44 字數 674 閱讀 5992

1樓:食指上的思辨

體育本身也是一種德育教育,而德育教育自然包含體育教育。在教學中可以根據學生做動作認真與否,向學生講述認真與成功的關係,或者也可以說紀律與成功的關係。講述紀律與團隊精神的關係,合作的重要性,在活動中要明白謙讓等等。

你要是寫**,我就說這些了

2樓:匿名使用者

小學體育教育本身就是以遊戲為主

教授各種技術動作應在遊戲的基礎上,儘量增加課程的趣味性,在遊戲中讓學生們體會團結協作,努力拼搏等德育教育。給你列舉幾個遊戲:

螃蟹賽跑

參加遊戲的每兩人算一組,背對背夾住一個籃球。發令後,用側身跑的方法前進,看誰先到終點並且不掉球。

規則:行進中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出遊戲。

託球看背

兩人相對而站,各手持一塊拍子,拍上托住一隻乒乓球。裁判員分別在其背後用粉筆寫上一個字詞或號碼。發令後,雙方用拍子託球或顛球走向前,互相爭看對方後背,先看到並講出對方字詞或號碼者為勝。

老鼠偷油

選一個兒童當老鼠,其他兒童分散四處站立不動,當油瓶。遊戲開始,老鼠可以跑到任何一個油瓶處,用手拍一下,以示偷油,被拍及的立刻就變成貓,去捉老鼠。一旦捉住,當老鼠的兒童要表演一個小節目。

在追逃的過程中,老鼠,感到危險時,可以立正喊聲「油瓶」,他就算變成油瓶了,而貓就成了老鼠,遊戲又重新開始。

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