1樓：最愛秋天的傳說
一、利用
抄教材內容進行襲愛國主義教育
小學數學教材中有很多插圖和應用題，可在教學時選擇富有教育意義的插圖、有說服力的資料和統計材料，以及數學史料等內容，對學生進行愛國主義教育。
「我們贏了」就是一個進行愛國主義教育的最佳內容。在完成此題的知識傳授後，教師可藉機滲透：「2023年7月13日，我國發生了一件大事——北京申奧成功了!
那天電視進行了現場直播，電視畫面上以及老師身邊的人們個個欣喜若狂。同學們，你們知道為什麼申奧成功會令全國人民如此激動嗎？因為一個國家申奧能否成功，不僅僅看這個國家體育水平的高低，更重要的是看這個國家的綜合國力。
你們看，現在我國的宇宙飛船上了太空，我們身邊的很多家庭都購買了小轎車，這些都是國力增強的一種表現。申奧的要求這麼高，我們國家能爭取到2023年奧運會的主辦權，那是多麼了不起的一件事情啊!」同學們聽後群情激昂，為祖國的強大而自豪，愛國情感油然而生。
2樓：彪愛陽陽
數學和德育沒有必然聯絡吧
3樓：嘟嘟a杜
在課後新增有關數學的道德教育的小故事
4樓：今年夏天
數學課在例題背景中你可以講些故事
5樓：匿名使用者
講一些我國古代在數學上的成就，
如何在小學數學課堂中滲透德育教育
在小學數學課堂中如何滲透德育教育
6樓：匿名使用者
很輕鬆的加入啊，比如說，1+1=2就可以加入一些誠實的說法，看你會不會變通了
7樓：匿名使用者
講課過程中引入數學家的事例！
如何實現小學數學課堂的有效教學如何在小學數學課堂教學中實施有效教學
嚴厲一點，不聽話就抄數學 一 善於運用教學中的情感因素 教學是一種特殊的情 知相伴的認識過程。在數學教學中，情感隨著認知過程從與知識的識記 理解 掌握到應用是緊密平行交疊著發展，共存於一個統一體中，為了達到教學目的，時而需要用情感目標作為達到認知目標的手段 時而把認知領域中的變化作為引起情感變化的手...
求小學4年級數學課堂上可以在座位上玩的課間小遊戲，一共就
目測您應該是老師吧。24點這個遊戲可以推薦一下，之前經常玩的 拿一副撲克 牌，把裡面的數字卡片都取出來 10除外 然後打亂放在桌上。規則很簡單，先是每人 四人 隨便抽取一張放在桌上，然後看誰先將四張卡片上的數字組合成24 加減乘除不限，而且四張卡片上的數字都要用到 恩就是這樣，覺得好就採納了吧 在課...
在小學數學課堂教學中，教師如何關注學生的學習過程？如何關注學
一句話 看學生的反映情況 在改作業時,如果遇到非常bt的回答 比如像我超難問題一步解決 可以去問他.小學數學課堂教學中如何實現學生自主學習結 興趣是推動學生求知慾的強大動力，學生只有對所學的內容產生濃厚的興趣，才會自主 專心學習。在學習新知時，教師根據學生年齡特點，通過說話 遊戲 講故事 猜謎語等形...