教育局的職責和工作範圍是什麼?百度百科哪有具體內容?或者你直接拿複製回答也行

2022-01-16 07:45:57 字數 5491 閱讀 2017

1樓:匿名使用者

管批條子上學指標;管基礎工程建設吃回扣;還管教師城鄉互調賺銀子。

2樓:

哈哈 你想給教育局定職責和工作範圍嗎 那教育廳和教育部不是沒有用了啊 不知道教育部的職責和工作範圍是什麼 是誰根據誰的標準制定的啊

安全生產培訓內容主要有什麼?

3樓:我是一個麻瓜啊

1、安全生產基本知識;

2、本單位安全生產規章制度;

3、勞動紀律;

4、作業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。

5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:

6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;

7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。

圖書:《全面安全生產》是2023年4月電子工業出版社出版的圖書,作者是影響力**研究院教材專家組、易發久、白沙。

全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》從意識、手段、保障、環境、裝置、體系六個方面,詳細介紹了重視安全生產,加強安全生產管理、制定安全生產管理制度、改善安全生產環境、保證裝置安全執行、建立有效安全機制等內容。

《全面安全生產:安全生產管理的6大特效系統》側重實戰的方法、工具和案例,為企業生產主管提供了實用性極強的訓練與操作方法。

4樓:沒有風雨的地方

「安全生產、人人有責」,這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發生,對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育,那麼怎樣做到安全生產呢?安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。

只有加強生產過程監督,下大力規範現場安全措施,加強對人員違章現場處理,不斷規範現場作業行為,推行標準化作業,將安全工作真正從事後分析轉移到過程監督中,實現安全管理關口前移,才是扭轉不安全域性面的有效措施,大家知道生產車間安全培訓內容有哪些嗎?

1、認真遵守安全操作規程

新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛生規程,各種安全規程很多是從我們前輩的事故、傷害等經歷中總結出來的,我們應該嚴格遵守。

任何操作都應有正確的程式,它是能夠使操作「順利」「安全」「容易」進行的方法。因此,不按程式操作,就可能造成事故、傷害。有人認為「按自己的方式做就行」,按程式「太麻煩」,但「欲速則不達」。

只有忠實的遵守操作程式,安全才能有保障。

2、崗前安全早預知

上崗前,要搞清楚工作中的注意事項,有不清楚的地方要積極提問,直到弄清楚。要檢查自己作業的範圍有無安全問題?有無打滑、摔到的危險?

使用的工具、用具有無損壞?使用的材料、機械有無異常?在工作中要隨時想一想「下一步要進行的作業存在什麼危險」「如何才能避免這種危險」。

嚴禁隨意進入危險區域和亂動閥門、電氣開關等

「安全生產、人人有責」,這是搞好安全生產工作的一項重要原則。為了做好安全工作,預防工傷事故的發生,對新員工要進行各種規章制度、工藝規程、安全操作規程和崗位安全職責等教育,那麼怎樣做到安全生產呢?安全工作不是一朝一夕的事情,也不是一個人的能力所能解決的,它受到多種因素的制約。

只有加強生產過程監督,下大力規範現場安全措施,加強對人員違章現場處理,不斷規範現場作業行為,推行標準化作業,將安全工作真正從事後分析轉移到過程監督中,實現安全管理關口前移,才是扭轉不安全域性面的有效措施,大家知道生產車間安全培訓內容有哪些嗎?

3、安全常規知識

1)為生產需要所設的坑、壕、和池,應該有圍欄或者蓋板。

2)原材料、成品、半成品的堆放,應該不妨礙操作和通行,廢料要及時清除。

3)工作場所應保持清潔整齊。

4)散放易燃易爆物質的場所,應該嚴禁煙火。

5)對於易燃、易爆、燒灼及有靜電發生的場所作業的工人,禁止發放和使用化纖防護服及用品。

4、常見觸電事故的主要原因:

(1)電氣線路、裝置安裝不符合安全要求。

(2)非電工任意處理電氣事務。

(3)移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電櫃及其他帶電體。

(4)操作漏電的機器裝置或使用漏電電動工具。

(5)電鑽等手持電動工具電源線破損或鬆動。

(6)電焊作業者穿背心、短褲,不穿絕緣鞋;汗水浸透手套;焊鉗誤碰自身。

(7)臨時線使用或管理不善。

(8)配電裝置、架空線路、電纜、開關、配電箱等電氣裝置,在長期使用中,受高溫、高溼、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等,使電氣絕緣損壞,接地或接零保護不良而導致漏電。

(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。

5樓:賽為安全

生產車間安全培訓內容

1、認真遵守安全操作規程

新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛生規程,各種安全規程很多是從我們前輩的事故、傷害等經歷中總結出來的,我們應該嚴格遵守。

任何操作都應有正確的程式,它是能夠使操作「順利」「安全」「容易」進行的方法。因此,不按程式操作,就可能造成事故、傷害。有人認為「按自己的方式做就行」,按程式「太麻煩」,但「欲速則不達」。

只有忠實的遵守操作程式,安全才能有保障。

2、崗前安全早預知

上崗前,要搞清楚工作中的注意事項,有不清楚的地方要積極提問,直到弄清楚。要檢查自己作業的範圍有無安全問題?有無打滑、摔到的危險?

使用的工具、用具有無損壞?使用的材料、機械有無異常?在工作中要隨時想一想「下一步要進行的作業存在什麼危險」「如何才能避免這種危險」。

嚴禁隨意進入危險區域和亂動閥門、電氣開關等

3、安全常規知識

1)為生產需要所設的坑、壕、和池,應該有圍欄或者蓋板。

2)原材料、成品、半成品的堆放,應該不妨礙操作和通行,廢料要及時清除。

3)工作場所應保持清潔整齊。

4)散放易燃易爆物質的場所,應該嚴禁煙火。

5)對於易燃、易爆、燒灼及有靜電發生的場所作業的工人,禁止發放和使用化纖防護服及用品。

4、常見觸電事故的主要原因:

(1)電氣線路、裝置安裝不符合安全要求。

(2)非電工任意處理電氣事務。

(3)移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電櫃及其他帶電體。

(4)操作漏電的機器裝置或使用漏電電動工具。

(5)電鑽等手持電動工具電源線破損或鬆動。

(6)電焊作業者穿背心、短褲,不穿絕緣鞋;汗水浸透手套;焊鉗誤碰自身。

(7)臨時線使用或管理不善。

(8)配電裝置、架空線路、電纜、開關、配電箱等電氣裝置,在長期使用中,受高溫、高溼、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等,使電氣絕緣損壞,接地或接零保護不良而導致漏電。

(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。

6樓:廣納資訊科技

安全管理常識

1、什麼是安

7樓:

非常多吧這個,有安全知識、機械安全、應急管理等等

公務員是做什麼工作的 5

8樓:高雁蘭枝惠

公務員就是國家公職人員,你要通過考試才能成為公務員,不過最低文憑是大專,公務員工作穩定,而且工資福利待遇都很好的,只要共產黨不倒,公務員就不倒,沒個地方的公務員工資水平都不一樣的,沒個單位也不一樣,做公務員就是象**呀,這些部門上班,具體幹什麼,等上班了領導會告訴你的,我就先不給你分派任務了.

9樓:小白庚子

文稿工作、一線執法、司法崗位。

一線執法崗位和司法崗位,即我們常說的城管工商稅務、警察、檢察官、法官等,相信大家對這些工作內容比較瞭解,都是瑣碎辛苦的工作。。

這部分崗位,一樣對政策和法律素養有很高的要求,對個人道德和職業道德也有很高的要求。

國家機關的行政方式,主要是通過檔案來下達命令、上達情況、互通訊息、討論決策,因為檔案是正規的、有法律效力的東西,而公務員就負責起草這些檔案,再由領導們修改、稽核和把關。這對公務員的寫作能力、邏輯分析能力、總結歸納能力等,都有很高的要求,不是隨隨便便寫寫就可以的。

環境整治、環保督查、各類巡視巡察,工作內容也可謂相當豐富,需要準備的彙報材料、提綱、資料**也是紛繁複雜,和我想象中的清閒相去甚遠。

從開始的練習寫材料到後來獨自面對各類彙報的大材料,加上日常準備各類會議,上級檔案落實,加班也成了家常便飯。

10樓:戢冬易睦發

公務員相關漫畫(1)

1、指舊**機關、事業單位或學校中從事普通事務性工作的人員。

徐遲《精神分析》:「此刻時間雖然還早,已經有公務人員和學生們到街頭來了,因為**機關和學校今天都放了假。」巴金《寒夜》一:「這是住在他隔壁的公務員張先生

,手裡還抱著兩歲的男孩。」

2、指在機關團體做勤雜工作的人員。

韋君宜《憶郭小川寫詩》:「原來的機關公務員、司機、木工等向來不大讀詩的都跑去看這首詩。」

3、按照我國公務員法的規定:公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。

11樓:多佑平出詞

公務員,是指在各級**機關中,行使國家行政職權,執行國家公務的人員。

根據《國家公務員暫行條例》,我國的國家公務員是指各級國家行政機關中除工勤人員以外的工作人員(包括國家行政機關中從事黨團工作的專職工作人員,如人事部機關黨委專職副書記等)。

「公務員」一詞,是從外文「civilservant或者civilservice」翻譯過來的。英文原意是「文職服務員」、「文職僕人」,有人直譯為「女王的僕人」,有人意譯為「文官」或者「文官制度」,也有人譯作「公務員」「公務員制度」,有人譯作「文職公務員」,或許這種譯法更符合原意。美國則稱為「**僱員」(governmental

employec)。日本在二次世界大戰前稱「文官」,戰後改稱為「公務員」。法國直稱為「公務員」。

聯邦德國稱為「聯邦公務員」或「聯邦**」。當今世界,許多發達國家以及一些發展中國家都紛紛仿效英美等國,建立起自己的公務員制度,把**中從事公務活動的人員成為「公務員」。

在國外,公務員的概念有大有小,範圍不盡一致,大致說來有三種型別:

第一種是小範圍的,公務員僅指****中非選舉產生和非政治任命的事務官,不包括由選舉或政治任命產生的內閣成員及各部政務次官、政治祕書等政務官。這種範圍同國家公務員法規的適用範圍相一致,英國及許多英聯邦國家基本屬於此類。在英國,公務員是指那些不與內閣共進退,經過公開考試擇優錄用,沒有過失

可以長期任職的文職人員。

第二種是中等範圍的,**人民**的所有公職人員,包括政務官與事務官都稱為公務員,但適用於國家公務員法規的只是事務官。美國基本屬於此類。美國把公務員稱為「**僱員」,「**僱員」是範圍很廣的一種稱謂,它包括了除軍事人員以外的所有**僱員。

第三種是大範圍的,把從**到地方**機關的公職人員、國會除議員以外的工作人員、審判官、檢察官、國有企業和事業單位的工作人員統稱為公務員,並由「國家公務員」和「地方公務員」之別,有「特別職」與「一般職」之分。「一般職」公務員是指**系統中非選舉產生和非**任命的工作人員,是國家**系統中的事務官,即非選舉產生和非政治任命的**工作人員,適用於國家公務員法規的,只是「一般職」的國家公務員。日本、法國基本那屬於此類。

法國公務員是指在**機關及其所屬機關、地方行政機關、公共企事業單位被任命為常任**的工作人員。

以上三種,不難看出,我國基本屬於第二種概念的劃分。

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