三國演義》主要內容是什麼?(左右

2022-01-12 16:28:51 字數 6213 閱讀 3683

1樓:況芷藍

《三國演義》是我國四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。此書描述了漢朝末年,漢獻帝無能百姓在水深火熱之中張角發動黃巾起義開始位數吳三個國家的興旺衰落,相互爭鬥為經過西埔初期,司馬炎統一三國而結束。三國時期是一個英雄輩出的時代,這個歷代的舞臺上出現無數的英雄,有竹子多麼的臥龍先生諸葛亮,奸詐多疑的曹孟德,有年幼的吳國開國皇帝孫權。

和蜀漢霸主劉玄德。在《三國演義》裡,蚊子鬥志,武者鬥勇,文有諸葛亮火燒新野,草船借箭,武有關雲長,水淹七軍,過五關,斬六將。《三國演義》戰爭面。

膨大,更有以弱勝強,以少勝多。《三國演義》也是一本兵法,本可以帶領讀者漫遊虛擬多彩的三國世界,《三國演義》一定讓你流連忘返。

2樓:忘川傾墨

三國演義是一部歷史**,是我國古典文學最著名的四大長篇鉅著之一。本書並不是簡單的複述三國 的歷史人物和歷史事實,而是一部經過藝術構思和藝術加工的文學作品,它有助於我們瞭解封建社 會的歷史。它一定程度的描寫了封建社會統治者之間的爭權奪利,勾心鬥角,爾虞我詐的場景,反映了當時某些歷史情況;暴露了封建統治者的某些罪惡。

取材於歷史,又不為歷史事實所限,是三國演義創作的一個特點。故事起自黃巾起義,終於西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳複雜的統治軍事鬥爭. 書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰,吳蜀陵彝之戰.

每次 戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術形象,生動突出了人物的性格特 徵,藝術成就是出色的。在情節方面,「桃園三結義」、「三英戰呂布」、「草船借箭」、「借東 風」、「火燒赤壁」、「過五關斬六將」以及「空城計」、「單刀會」等等,都是大家耳熟能詳的 故事。

至於三國的人物方面,忠勇雙全的關公、神機妙算的孔明、以及亂世奸雄曹操更是《三國演 義》之中描寫的最成功的人物,更是塑造了劉備、張飛、趙雲、周瑜、司馬懿、孫權等等一大批的性格人物。

3樓:

東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強者。連年混戰,弱肉強食。

官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

曹操死後,曹匹稱帝。大將司馬昭統一全國,結束三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝

4樓:笑嘆蒼天人不留

三個國家然後打了一場仗

5樓:隆中貂蟬

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回**,是歷史演義**的經典之作。**描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事衝突,在政治、軍事謀略方面,對後世產生了深遠的影響。

本書語言生動、場面巨集大、個性鮮明,塑造出曹操、劉備、關羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象,其出色的文學成就,使它的影響事實上已深入到中國文學、藝術及社會生活的方方面面。

《三國演義》內容概要:

東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰,弱肉強食。

官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

曹操死後,曹丕稱帝。司馬昭之子炎兒統一全國,結束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。

6樓:孫子兵法

三國演義就是個傻比寫的

三國演義主要內容概括(150字左右)

7樓:森海和你

內容概括:

東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰,弱肉強食。

官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國就是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

曹後,曹匹稱帝。大將司馬昭統一全國,結束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。

《三國演義》在故事架構和人物塑造上,有著很明顯的傾向性,即「擁曹反劉」的傾向,全書的節奏主要沿著蜀漢走,諸如第一回就是劉關張閃亮登場。

《三國演義》有自己的價值觀,這種價值觀的具體代言人就是蜀漢集團。劉備是仁義的代言人,整部**對於劉備,極少負面描寫,從平原縣令到攜民渡江,再到白帝城託孤,一代仁君的形象貫徹到底。

《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義**,全名為《三國志通俗演義》(又稱《三國志演義》),作者是元末明初的著名**家羅貫中。

三國史事的歷史著作不僅為《三國演義》提供了基本的素材和史事框架,同時歷史意識和官史所代表的史學意識也直接影響了**的創作模式和基本傾向。

求實傳真精神與經世意識是史官文化的基本特徵,體現在史書編撰中要求編撰者必須採取客觀的態度,同時又重視對歷史經驗和教訓的總結、探求,以達到「資治」、教化等目的。這些特徵在《三國演義》中都得到了比較好的體現。

8樓:匿名使用者

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回**,是歷史演義**的經典之作。**描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事衝突,在政治、軍事謀略方面,對後世產生了深遠的影響。

本書語言生動、場面巨集大、個性鮮明,塑造出曹操、劉備、關羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象,其出色的文學成就,使它的影響事實上已深入到中國文學、藝術及社會生活的方方面面。

《三國演義》內容概要:

東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最強。連年混戰,弱肉強食。

官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

曹操死後,曹匹稱帝。大將司馬昭統一全國,結束了三足鼎立之局面,奪魏為晉,建立晉朝。

如果你對三國史缺乏基本的瞭解,建議你分四步走:一是先看***《三國演義》,這樣你可能對三國人物有一個直觀的瞭解,能記住一些三國的主要人物;二是看**《三國演義》,這樣可能將三國曆史的主線把握住,同時也能對三國史中最引人注目的一些內容有一個大概的瞭解;三是看史書《三國志》,這個過程當然要長一些,但是必須看,而且要認真地讀。讀的時候要注意同一史事《三國志》和《三國演義》的不同說法,找出二者區別的原因,分析羅貫中為什麼要對史實進行改造;四是讀《三國志平話》。

這是目前所見最早的一部宋元時期的三國評書底本,是從《三國志》到《三國演義》的過渡階段。將《三國志平話》讀好,有助於理解史事與**的聯絡。

9樓:帖穎潘逸雲

本書並不是簡單的複述三國的歷史人物和歷史事實,而是一部經過藝術構思和藝術加工的文學作品,它有助於我們瞭解封建社會的歷史。它一定程度的描寫了封建社會統治者之間的爭權奪利,勾心鬥角,爾虞我詐的場景,反映了當時某些歷史情況;暴露了封建統治者的某些罪惡。

故事起自黃巾起義,終於西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時期尖銳複雜的統治軍事鬥爭.書中用大量篇幅描寫了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰,吳蜀陵彝之戰.每次戰役各有特色。

作者成功的塑造了一些個性鮮明,栩栩如生的藝術形象,生動突出了人物的性格特徵,藝術成就是出色的。在情節方面,「桃園三結義」、「三英戰呂布」、「草船借箭」、「借東風」、「火燒赤壁」、「過五關斬六將」以及「空城計」、「單刀會」等等,都是大家耳熟能詳的故事。至於三國的人物方面,忠勇雙全的關公、神機妙算的孔明、以及亂世奸雄曹操更是《三國演義》之中描寫的最成功的人物,更是塑造了劉備、張飛、趙雲、周瑜、司馬懿、孫權等等一大批的性格人物.

10樓:剛吃過好習慣

有獎勵三國演義主要內容概括(150字左右)我來答有獎勵

路運寬lv.2 2018-12-15聊聊

內容概括:

11樓:

馬特里,你媽媽皮,你媽媽日

12樓:

咯摸摸噢噢噢哦哦monkkkk旅途他追我呢吧his圖有我了

三國演義有名故事主要內容 150字左右

13樓:牙牙的弟弟

1、三顧茅廬

漢末,黃巾事起,天下大亂,曹操坐據朝廷,孫權擁兵東吳,漢宗室豫州牧劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識,又有才能,就和關羽、張飛帶著禮物到隆中(今河南南陽城西,一說為湖北襄陽城西南)臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。

恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地轉回去。不久,劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閒遊去了。

張飛本不願意再來,見諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。

過了一些時候,劉備吃了三天素,準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。

劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話。

2、望梅止渴

有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲雲彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光晒得滾燙的山石,讓人透不過氣來。

到了中午時分,士兵的衣服都溼透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。

曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰機,心裡很是著急。可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎麼能加快速度呢?他立刻叫來嚮導,悄悄問他:「這附近可有水源?」

嚮導搖搖頭說:「泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程。」曹操想了一下說,「不行,時間來不及。」

他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對嚮導說:「你什麼也別說,我來想辦法。」他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟於事。

腦筋一轉,辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:「士兵們,我知道前面有一大片梅林,那裡的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!」

士兵們一聽,彷彿已經吃到嘴裡,精神大振,步伐不由得加快了許多。

3、空城計

三國時期,諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。

當時,諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領的五千軍隊,也有一半運糧草去了,只剩2500名士兵在城裡。

於是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧譁的,立即斬首。又叫士兵把四個城門開啟,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。

諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一把琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然後慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後,笑著說:「這怎麼可能呢?」於是便令三軍停下,自己飛馬前去**。

離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手裡拿著拂塵。城門裡外,20多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。

司馬懿看後,疑惑不已,便來到中軍,令後軍充作前軍,前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說:「莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個樣子來?父親您為什麼要退兵呢?」

司馬懿說:「諸葛亮一生謹慎,不曾冒險。現在城門大開,裡面必有埋伏,我軍如果進去,正好中了他們的計。還是快快撤退吧!」於是各路兵馬都退了回去。

4、千里走單騎

建安五年,劉備兵敗投袁紹,關羽被曹操所俘,曹操禮遇甚厚,拜為偏將軍,封為漢壽亭侯,但關羽身在曹營心在漢,「降漢不降曹」;

為報曹操知遇之恩,他策馬千萬眾之中,殺顏良,誅文丑,解曹軍白馬之圍;曹操更加喜愛關公,派關羽同鄉張遼勸說,關羽說:「我知道曹公對我很好,但我受劉備厚恩,立誓生死與共,絕不能背叛於他。」

曹操聽罷也無可奈何。以後關羽打聽到劉備下落,拜書告辭曹操,從河南許昌出發,護送劉備的二位夫人,一起去尋劉備。

因無丞相文憑,沿途守關將領阻截關羽,關羽斬將闖關,在曹操轄境內,「關公所歷關隘五處,斬將六員」,最後終於與劉備兄弟主臣相會。

5、草船借箭

東吳與劉備聯合抗曹,周瑜命諸葛亮十日內製作十萬支箭。諸葛亮說只擊需三日,並立下軍令狀。

魯肅來見諸葛亮,第一天不見動靜,第二天也不動。第三天四更時分,諸葛亮密請魯肅到船上。同時,把二十條船用繩索連好,向曹營進發。此時,江上大霧迷漫,對面看不見人。

五更時分,船隻接近曹營。諸葛亮讓軍士們在船上擂鼓吶喊,裝作周瑜來偷襲。無奈江上霧大看不清楚,曹操只好調三千弓箭手向船上射箭。

待草人身上密密地插滿了箭,天已放亮,諸葛亮下令收船。軍士們高喊著:"謝謝曹丞相的箭。"高高興興地往回走了。回營後,把箭取下,十萬有餘。

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三國演義的主要內容左右三國演義的主要內容300字左右

主要內容為 描寫了公元3世紀以曹操 劉備 孫權為首的魏 蜀 吳三個政治 軍事集團之間的矛盾和鬥爭,在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事衝突,在政治 軍事謀略方面,對後世產生了深遠的影響。東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實力最...

《三國演義》的主要內容,《三國演義》主要內容是什麼?

三國演義 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風雲,以描寫戰爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏 蜀 吳三國之間的政治和軍事鬥爭,最終司馬炎一統三國,建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會鬥爭與矛盾的轉化,並概括了這一時代的歷史鉅變,塑造了一群叱吒風雲的三國英雄人物。全書可大致分為黃巾起義...