1樓：
開學自我介紹初中簡短，教你如何優雅又不失分寸介紹，前方高能！
2樓：匿名使用者
我的介紹很簡短，普通，這樣可以留給別人好印象，別搞怪，弄幽默，會適得其反。
3樓：匿名使用者
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之於人，猶如狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟。
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因.我是一個有信心的人.信心是一種力量，信心是一種能力，信心是成功的源泉，信心是緊張的抗拒者。
只要你有信心，你便可以勝利。信心還有一個與它同進退的同胞，它是信心的兄弟，信心的依隨者——冷靜。在考試前，給自己增強信心；在考試前給自己冷靜的大腦；在考試前給自己沉著的態度，你一定能取得一個優異的成績！
這是我的座右銘
少年時期：我在少年時期，幼稚的我總是無憂無慮，整天只想著玩。母親看到在地上爬滾著開心地玩耍的我時，從不打罵我，當我們的衣髒了，母親總是給我們換上乾淨的衣服，這是因為母親想讓我的心也像衣服一樣乾淨，純潔。
我學會了從小要擁有一顆慈善、純潔的心。我剛入學那年的一個星期天，爸爸媽媽都去上班了，我很快地寫完作業，獨自呆在家裡，感到寂寞，於是便到院子裡去晒太陽。忽然，我被一陣悅耳的鳥鳴聲迷住了，抬頭一看，原來是一群活潑可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由地飛翔著。
我想：「小鳥能在天空中飛翔，那麼我們人類為什麼不能飛翔呢？」想到這，我立刻跑進屋，找出了爸爸親手給我做的風箏，用一根長繩綁住風箏，另一頭綁在我的肩膀上。
這下可以了，有了翅膀了，我可以飛了。我高興地站在高凳子上，大聲喊著：「一、二、三，飛！
」我雙腳一蹬，凳子倒了。我原想飛上天空，哪知不僅沒有飛起來，還把屁股摔得生疼，半天沒有爬起來。這還不說，更糟的是風箏也摔壞了。
真倒黴呀！
中學時期：中學生的學習生活是那麼的豐富多彩。這時，我也稍稍長大了，學會了自己料理自己的事，也學會了給父母親分憂，學會了怎樣去生活，可母親也對我們更加地嚴格了。
當我們犯錯時，母親就「毫不留情」地處罰我，教導我們怎樣做人，怎樣去分辨真善美與假醜惡。而稍稍長大的我也積極為母親分擔家務，知道怎樣去減少父母對我們的擔心。我懂得了應該怎樣做人。
蘇聯著名文學家高爾基說過「書是人類進步的階梯」。因此我愛讀書，也 於總結書中的內容。因此每次閱讀後，我都受益匪淺。
在書中學到了一條條的至理名言。在這個假期裡我讀了《三國演義》一書，《三國演義》是一部斷代體古典名著**，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像「滾滾長江東逝水……」這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。
第一句話這樣說到：「話說天下大勢，分久必合，合久必分。」這句話不無道理。
週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。 先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。
他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵而約好一知故主訊息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最後還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：「丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀」，後來加上「赤兔馬」，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給後人很深的印象。
現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是並世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。
這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實幹家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。
這些使我感到了曹操的偉大之處。 總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，我覺得他們很值得我學習。
請自己定結尾。
學生自我介紹
4樓：江南蜜汁
要點：
1、要有禮貌，告訴大家自己
的名字和興趣愛好
2、突出自己的優勢，揚長避短
範文：
我的興趣愛好十分廣泛：閱讀，書法，打球，畫畫等等，我擅長演講和寫作。平日裡，我是一隻「小書蟲」，總是沉浸於書的海洋中，我對課外書情有獨鍾、愛不釋手，有著一段獨特的感情，所以一有空，我便津津有味地捧著一本書，興致勃勃地看著，覺得百讀不厭，因此，寫作成為我的一大強項。
我的優點很多：勤奮努力，認真刻苦，堅強勇敢，好學上進，樂於助人。我的夢想是成為一名優秀的科學家，為社會貢獻出我的那一份綿薄之力，所以從現在開始，我要認真學習，為我的夢想而努力，而奮鬥！
5樓：
在學校的學習生活中，我能夠按照三好學生的標準要求自己，積極進取，努力學習，積極完成學校和老師交給的各項工作。學習上，刻苦認真。課上認真聽講，做好學習筆記；課下認真自學，掌握課本知識。
對待同學，團結友愛，儘自己可能幫助別人，維護班集體的榮譽。平時，認真遵守學校的制度，遵守課堂紀律，嚴於律己。思想上，要求上進，關心國家時事，樹立遠大理想，以先進人物為榜樣，激勵自己，樹立正確的人生觀、世界觀。
6樓：辛九九同學
尊敬的老師，同學們：
你們好。
我叫___，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們瞭解我，認識我。我是今年的九月來到xx一中的，畢業xx學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。
認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。
人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最後一次，因為我，還會在以後的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。
但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之後的感受，是那麼前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。
之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄託。
這就是我，一個思想極為複雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的並不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以嚮往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝！
7樓：匿名使用者
給你一個歡樂的開頭：知道我是誰嗎？我是一個開朗、陽光的初二女生，想知道我的名字嗎？
是朋友我才會告訴你，為了能和大家成為朋友，我把開朗、陽光的悄悄的告訴你，噓，不可告訴其他人，因為我們是朋友，我才告訴你的，記得為我保密喲。
這個開頭好不好？
8樓：相守有期
自我介紹主要是讓別人記住你，然後說一下自己是**的表達清楚這些就行。
9樓：匿名使用者
這就是我
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：「黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。
」「而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，儘可能地給他們帶去歡樂。
「比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。」寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；「學我者生，似我者死。」走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。
當流行泡沫**時，我感覺那時在浪費時間，當流行網路遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：「我就是我，憑什麼跟他一樣？！
」拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘於落後，一生庸碌無為。我願做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙！
10樓：進夫成晴嵐
給你介紹一***址什麼範文都有
11樓：苟啟光黛
網上找找、結合自己改一改就行。
初中生自我介紹500字 20
12樓：蹲牆_待紅杏
孩子，作文這個東西是要自己不斷地寫才會寫好的，就像剛進校園時我們啥都不知道，到初中了我們會識字寫字。會算術了。寫作是一個很頭疼的事情，慢慢的從每天的心情隨筆，日記開始，想到什麼就記錄下什麼，時間久了，形成了一個習慣，再整理思路，根據老師傳授講解的文體思路，理解這種文體你用什麼方式去寫比較好，心裡面規劃好從**開始寫，到**結束，就能寫出自己不同角度的東西。
所以不要害怕，動手去做了，才知道自己**不足，自我介紹是最好寫的，不要想著讓別人給你寫，記住：別人給的東西，不是最好，最好的別人不會給你。除了父母外！
我就是我
中學生自我鑑定，中學生自我鑑定範文
人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛鍊.三年的大學生涯多姿態多彩 刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活 同時,這也使我從一個懵懂的小學生蛻變為一個壯志滿懷的中學生,一個對未來充滿憧憬的青年.中學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到...
中學生自我評價怎麼寫，中學生的期末總結自我評價怎麼寫
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理...
最美學生自我介紹怎麼寫，優秀小學生自我介紹
她勤奮好學，品學兼優，樂觀向上，愛好廣泛，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，是一個德智體美勞全面發展的好學生。對待學習，她一絲不苟，喜歡和老師同學討論問題，善於表現自己，展示自我。她追求全面發展，除了認真學習課本知識外，他還特別喜歡看書，繪畫，唱歌和彈琴。編輯於 2019 03 31 蔣夢涵，今...