1樓：匿名使用者
成功=能力+機遇，我想有能力才能碰到機遇，有時也可以創造機遇。如果沒有能力，有機遇也輪不到你。所以，相比之下，還是能力重要一些。
當然，如果出於一個不平等的環境中，會出現相反的結果。
2樓：延雅霜
對於人人而言機遇比能力重要的。能力是慢慢培養出來高地之分的，機遇是稍縱即逝的有的時間是可遇而不可求的。對於人人而言機遇比能力重要的。
能力是慢慢培養出來高地之分的，機遇是稍縱即逝的有的時間是可遇而不可求的。
3樓：淺唱癗
兩者是等同的 能力是你的資本,資本如果不能有效地去投資,那你的資本不會發揮最好的作用,而有效的投資就是好的機遇,所以我認為,這兩者是等同的; 但是在現今的社會環境下,可能會有人認為機遇比一切都重要,因為有時候一個好的機遇可以改變一個人的一生,但是我卻認為,機遇也是可以自己去創造的,只要自己的是有能力的,我相信自己可以做到自己想做的事情!!!
是不是機遇比能力更重要？
4樓：雲南新華電腦學校
都很重要，把自己的能力提升，機遇來了才能抓住，不然眼睜睜的看著錯失。
人生，就是一個修煉的過程。其實，人只要生活在這個世界上，就會有很多煩惱。痛苦或是，取決於你的內心。
路，走過才知長短；人生，經歷過才懂悲喜。底氣有多足，沒有人比你自己更清楚。去走自己的路，輸要輸得清清楚楚，贏要贏得理所當然。
5樓：
機遇比更能力重要的
我的回答是有根據的，孔明如果沒有機遇，他的能力再大也只能是一隱士。明星們沒有機遇的話就全都是普通人，能力再強，長的再漂亮也沒有用的。我相信每個人都有自個的能力，可是不是每個人都有機遇的。
樓主問這個問題，應該是在生活中面臨著某種選擇吧?也許我猜錯了，不過我給你的建議:抓住機遇吧
6樓：匿名使用者
能力比機遇重要
就算你因為機遇而一時成功，但是時間一久，你的能力跟不上，幸運女神遲早會遠離你的。因為我始終相信有能力的人運氣是不會差的。
7樓：匿名使用者
我覺得機遇比能力重要一點，但是能力也同樣重要。正所謂千里馬常有，而伯樂不常有。
當紅女星趙麗穎沒有出名之前，在娛樂圈摸爬打滾那麼多年，缺少的就是機遇。偶然間被於正發現飾演女豬腳陸貞才一炮而紅。
希爾頓酒店大家都知道吧。創始人希爾頓早年到丹麥掘金，他一無所獲。當他失望的準備回家之時，他猛然驚醒為什麼不選擇去建旅館呢？
當別人都忙於挖金的時候，他卻在建旅館，這就是機遇。他建旅館賺錢後為他酒店的成功奠定了基礎。
做人要善於發現機遇，當然機遇是給有準備的人。所以還是踏踏實實，積極進取，努力總是不會錯的。
8樓：鳶鳶鳶鳶若
機遇當然重要啊，但是如果你沒有能力，機遇給你又有什麼用呢，真正要做的是在沒有機遇的時候不斷提高自己能力，這樣當機遇來臨的時候，才能充分地抓住機遇，並且把我機遇，否則一切都是空談。
9樓：來吧土人
是的，現在民間高手一大堆，就是缺少伯樂。
每個人出去都能獨當一面，但是偏偏大部分都被生活及社會現狀所束縛著這個時候你就需要能挖掘你的人了。
10樓：瑾畘
機遇是比能力更重要。歷史上大把懷才不遇的賢能人士，他們都具備才能，卻因為沒遇到伯樂馬，沒有機會，壯志難酬。
11樓：匿名使用者
不給你機遇，如何展現你能力，更何況古話有云，機不可失，失不在來，可見就算你能力再強再好，沒有地方讓你發揮，一切和0一樣
12樓：熙雲木
我不這麼覺得，機遇和能力都非常重要，再好的機遇，沒有相當地能力，也做不久啊
13樓：凋零的楓葉
有句話叫機會只給有準備的人，因此個人認為，機遇固然重要，但是適當的能力也很重要。如果有個很好的機遇擺在你面前，但是你沒有相應的能力，只能眼睜睜的看著，機遇從你面前溜走。
14樓：匿名使用者
機遇和能力兩個都是很重要因素，但要這兩個相比，我覺得還是機遇更重要一點，一個人如果非常有能力，但永遠沒有機會展現，那也是碌碌無為的
15樓：天下的大路
人們常說，機會是留給有準備的人的這句話的意義，也就是說，機會總是留給那些有能力的人，而機會不常有，有能力人藏在這，就如同中國的一句古話「千里馬常有，而伯樂不常在」，所以說，機遇很重要，能力是次要，當然一定要把自己的能力提高到一個層次，在抓住你人生中絕無僅有的那麼一次機遇，你就無敵。
16樓：給你一個微笑
讀書無數不如名師指路，千里馬常有而伯樂不常在，都說明了機遇比能力更重要。
17樓：匿名使用者
兩者都是必不可少的，都重要。。
知識重要還是實踐能力重要？
18樓：百度使用者
第一，大學生所處階段
的特殊性決定了大學生的理論知識比實踐能力更重要。人生的每個階段都有其特殊的使命和責任，正如對於一個一兩歲的嬰幼兒來說，學習說話和走路時遠比學習就餐禮儀重要德奪的事。同樣的道理，對於大學生來說，在大學階段，學習理論知識是遠比掌握實踐能力更重要的事。
大學生與中專生比較，最大的優勢與競爭力在於它有一個足夠長的大學階段來學習理論知識，這樣以後參加工作潛力更大，後勁更足。而大學生與已參加工作之人比較，最大的特殊在於大學生工作是畢業以後的事，身於象牙塔之中，理應把學好紮實的理論知識作為重中之重。如果在這個階段就一味重實踐輕理論學習，則猶如未建地基就平地起高樓，即使蓋得又快又高，終也難免坍塌的命運。
第二，從理論知識與實踐能力的兩者關係來看，理論知識，尤其是大學階段學習的系統的理論知識，制約著大學生目前及未來實踐能力的提高。古語有云：「求木之長者，必固其根本。
欲流之遠者，必浚其源泉。」理論知識具有根源性，是實踐能力的基礎。沒有理論知識的支撐，實踐能力只能是無本之末，無源之流。
一味注重實踐技能，縱然可以成就一大群高階技工，卻無法誕生高階工程師，更何談諾貝爾獎。
第三，從高等教育的目標來看，紮實的理論知識學習才是人文素養的重要**。所謂大學之道，在明明德。除了積累知識，提高人文素養也是大學學習的應有之意，而且是重中之重。
一個文藝編導的學生，他可以將拍片技能學得爛熟於心，推拉搖移樣樣精通，可是最後是什麼決定他拍得**的厚度？是什麼決定**的文化內涵？是拍片學生的人文素養。
可見，理論知識決定了大學生的高度，深度，廣度，自然比一兩項的實踐技能重要的多。
今天，作為傳媒大學的學子站在這裡討論，我們不是說實踐能力不重要，也決不是鼓勵大家成為空有理論無實踐能力的書呆子，只是處於大學這個特定階段，作為大學生這一特殊群體，理論知識的確而且應該比實踐能力更重要。曾有人說，廣院的學生上手快，後勁不足，可是，我真誠的希望，有一天，有那麼一天，大家都能說廣院的學生，上手快，後勁更足。謝謝大家
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