記憶力可否後天培養?成效能有多大?有科學根據麼

2021-12-23 20:32:49 字數 4954 閱讀 9504

1樓:報仇雪恨啦

可後天培養,可多記文章、單詞、數字等 比如多背誦一些課本,多學些英語句,多記一些**號碼,

2樓:侯運升

記憶可以分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶三種,生活中有些記憶不需要人們長期儲存在頭腦中,有些東西要求我們記憶一個特定的時間,在此之後忘卻也無妨。而有些東西則需要長時間地保持在我們的腦袋裡,邊學邊忘,丟三落四,會給學習、生活、工作帶來很大的困難,甚至鬧出笑話。平時我們說增強記憶力,就是指增強這種長時記憶的能力。

我們再來看看記憶的反面:遺忘。遺忘是怎樣產生的?

有兩個原因:一叫消退,就是你記了某些知識,但不經常去回憶,那麼它在腦子裡的印象就會逐漸減弱,以致最終消退掉,就象紙上一團墨,不經常塗,時間一長就會泛淡、變白一樣;二叫干擾,就是腦子裡記的東西太多了,常相互重疊、相互混淆,要想回憶清楚某一個問題,一下子很難找到,往往經過反反覆覆的苦想才能想起來,或者想到一點兒。 總之記憶力既是天生的,又不全是天生的,人們主觀努力不同,記憶力也有好壞之分。

記憶力可以通過訓練得到提高。古今中外,很多名人學者都很注意用各種方法來鍛鍊自己的記憶力。比如**大文學家托爾斯泰說過:

「我每天做兩種操,一是早操,一是記憶力操,每天早上背書和外語單詞,以檢查和培養自己的記憶力」。托爾斯泰的「記憶力操」實際上就是反覆「復現」。只要你有計劃地「復現」,你的記憶力一定會不斷增強。

下面幾種訓練記憶力的方法很有效,你不妨平時參照一下。 暗示法———積極。 許多人常常感嘆「我記性不好」,韶華漸逝是一方面,另一方面也是對自己的記憶力缺乏足夠的信心。

面對一連串的外語單詞或一大堆材料,有些人想:這麼多,我能記住嗎?其實,這就給自己的記憶設了障礙。

應該給自己打氣:「我一定能記住。」這是積極的心理暗示。

想想你小時候就能熟背唐詩的情形;想想你以往考試前精心複習,取得了前幾名。 記者的一位好友董小姐近來常常苦惱於自己記性差,總忘事。可是她大學同學說:

「差什麼差,讀大學時考古代文學我提前半個月複習,你只提前兩天突擊,就考了90多分,比我還高呢。」董小姐笑了:「對呀,我記憶力挺好啊,得好好開發開發。

」 強記法———限時。 在規定的時間裡記憶數字、人名、單詞等,可以鍛鍊強記的能力。比如,在地鐵候車時,你規定自己在車來之前記住廣告牌上的幾個**和地址,而且,儘量用你的右腦來記憶。

第二天,看看你是否全記住了。別以為這樣很無聊,這可是充分調動你的左右腦,防止大腦老化,提高記憶力,而且一分錢不用花。這種方法隨時隨地都可以做。

當然,你也可以隨身帶幾張客戶名片,用上下班時間來記上面的地址和**。 回憶法———精細。 我們平時接觸了很多人和事物,記了很多,但因為很少回憶,所以很多記住的東西又模糊或淡忘了。

常回憶,並儘可能精細,是鍛鍊記憶的好方法。近期**電視臺《挑戰主持人》節目中,要求攻擂者和守擂者在短時間內觀察一名模特,然後比賽看誰記住的內容多,這個內容就非常精細,比如模特服裝的顏色,穿了幾件t恤,佩戴了什麼飾品,飾品各戴在什麼位置,鞋上有什麼裝飾等……兩名賽者的記憶力令人驚歎。其實,我們平時就可以這樣鍛鍊自己的記憶力。

見了一個人,回憶一下她衣服的款式、顏色,髮型和頭髮的顏色,手袋的款式、面料等;也可以回憶一下你最近看過的電影,裡面有什麼人物?發生了什麼事?結局怎樣?

仔細回憶每一個鏡頭,越精細越好。 不要感嘆工作忙,壓力大,或年紀大了,這些都不是「記憶力下降」的理由。開發你的右腦,利用零散時間鍛鍊你的大腦,你的記憶力會越來越神奇。

記憶力可以靠後天訓練培養出來嗎?

3樓:匿名使用者

是的,完全可以通過後天訓練提高的,比如精英特速讀記憶訓練工具中的記憶力訓練版塊就有這種功能,當然,平時您應該多吃一些雞蛋、魚類等健腦食物,保持心情愉快和充分休息,加強體育鍛煉以輔助提高記憶力,滿意請採納喲。

4樓:g先生

好的記憶力是天生的,還是後天培養出來的?過目不忘的記憶力真的存在嗎,可以後天培養嗎?

記憶力可以後天培養嗎? 5

5樓:匿名使用者

你好,我是記憶協會會員,很高興為你解答。

1、記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。在我們漫長的社會生活與學習中需要記憶力來學習和工作,但是不同的人有不一樣的記憶力能力。

2、好的記憶力有利於提高學習效率,主要是複習課本的效率。我在2023年學習了速讀記憶方法,學會快速記憶的方法,別人要複習好幾遍才能記住的,我只要複習一遍就能記住了,無形之中我就比別人節省了不少時間,當然,學習效率自然大幅提升。在相同的時間裡我能比別人學習更多的知識。

3、其實記憶力不是天生的,是可以後天訓練的。由於我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多,所以學習起來不容易,一般情況下用記憶力軟體訓練是提高最快的,精英特速讀記憶訓練軟體能在段時間內提高注意力、記憶力。我和我女兒一直學習用精英特記憶力訓練來提高記憶力到現在,她的學習成績提高了不少,一直都是名列前茅。

我做教育的,在工作中也取得了很好的收穫。

希望能幫到你,望採納

6樓:紅玉琉璃

良好的記憶力靠後天培養

人的記憶力是各不相同的。對同一內容的知識,有的人記得快,有的人記得慢,這是記憶的敏捷性;有的人記得長久,有的人忘得快,這是記憶的永續性;有的人記憶準確無誤,有的人丟三落四,這是記憶的準確性。這些良好的記憶品質不是先天的,而是後天教育的結果。

怎樣培養幼兒的記憶力呢?首先要了解幼兒記憶的特點:幼兒無意識記佔優勢,對一些直觀形象的、感興趣的,特別是那些能激起情感體驗的事物,往往識記得快記得牢;同時,幼兒機械識記較為突出,常常通過簡單重複的方式來記憶,例如對古詩。

根據幼兒記憶的特點,培養孩子記憶力可以採用以下方法。

1.通過對實物的記憶提高孩子的記憶力。如讓孩子觀察商店裡的櫥窗,然後揹著說出櫥窗裡陳列的商品;觀察蔬菜架上的蔬菜,揹著說出架上蔬菜的名字;在桌子上擺放幾種幼兒熟悉的物品,蓋上布後,讓幼兒說出桌上放的是哪些東西……孩子親自看到的東西,又是熟悉的,就會記得快、記得牢。

2.經常訓練孩子觀察**上的小動物、物品等,也是提高記憶力的簡單、可行的方法。例如,**上有十多種動物,讓孩子揹著說出來,可能孩子說得不全,他會把最感興趣的記住了:

老虎、獅子、猴子等,但很不全面,這時,可教給孩子記憶的方法:你再看看,**上野獸類有幾種?家禽類、家畜類有幾種?

這時孩子記憶的個數變成了三大類了,記憶得又快又準確。

3.經常給孩子講個小故事,讓孩子聽完後複述故事。這樣要求,既促使孩子注意力集中,又極大地提高記憶的效果。

4.教孩子學數學,用遊戲的方法讓數字活起來,形象化。如教孩子認識數字,可以編成兒歌:

1像鉛筆細又長,2像鴨子浮水上,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風飄,5像秤鉤稱東西,6像豆芽咧嘴笑,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像勺子能吃飯,0像雞蛋做蛋糕。

5.教會孩子理解記憶。我們曾做過一個實驗:

教一首歌《彎彎》:「什麼彎彎在天邊?什麼彎彎在河沿?

什麼彎彎頭上過?什麼彎彎在水面?」「月亮彎彎在天邊,柳樹彎彎在河沿,梳子彎彎頭上過,船兒彎彎在水面。

」中一班的孩子不加任何解釋只反覆誦讀,靠機械記憶,16分鐘,只有50%的孩子能成誦。中二班先讓孩子回憶月亮、柳樹、梳子、船在什麼地方,藉助已有知識,孩子們自己就把月亮與天邊、柳樹與河沿、梳子與頭髮、船兒與水面聯絡在一起。理解歌詞的內容,記憶就快得多了。

中二班用意義識記的方法,12分鐘,86%幼兒都能成誦,大大提高了記憶效果。

7樓:餘多多是隻豬

必須的╮(╯_╰)╭ 要想記憶好,就找葉瑞財

記憶力是天生的還是可以後天培養的?

8樓:愛奶油丶

應該是可以後天培養的吧,現在很多記憶力培訓機構的,像我知道的才智大腦就是做這個的,如果他們的記憶力培訓沒有效果的話,就不會有人去的,但是他們現在做的還挺大的,去的人也不少,所以感覺記憶力培訓還是有用的,是可以後天培養的。如果認可我的回答,希望能幫忙採納下

9樓:冬夏

記憶力有天賦加成在內,後天訓練也可以提高。

1、天賦加成效果就是你在入門的時候起步更高一些,不後天訓練我認識個把英漢詞典背下來的閒得無聊人士,完全用的天賦。

2、那些記憶大師,記憶比賽獲獎者們一樣是要後天接受技巧訓練,光天賦還是不行。

3、順便一說這方面我朝人才輩出,一直是強項。經常拿獎。記得以前看過一個紀錄片裡提到過,這方面很多種技巧可以做到事半功倍效果,比賽多是限時內記住一副撲克牌順序,組合數字順序這種。

考得多是速記的能力。其中一種技巧就是把要記的物件(數字,字母等等)和固定的十幾種圖案聯想在一起。

4、原因就是圖案比數字更好記,所以我朝的簡體字因為是象形文發展來導致我們的隊員有天生優勢。

10樓:匿名使用者

除了天生,更多的是培養,在培養過程中掌握規律,久兒久之,記憶力自然會加強的。比如記**號碼,開始時很難記,記得多了,慢慢就記住了,還有你一下記十一位數感覺很難,如果拆成三段記,比如***-***x-***x這樣記就容易記了。

11樓:大爺豔陽天

首先,我們要先來了解一下人類的記憶到底有哪幾種。主要分為三種:遺傳記憶、神經記憶和免疫記憶。

遺傳記憶是我們與生俱來的一種記憶能力,而神經記憶是後天培育出來的記憶能力,免疫記憶則是因為某些疾病導致人體產生了某些特定的記憶。不過,免疫記憶跟我們平常所說的記憶沒有太多關係。

記憶是智力的重要內容,記憶力的好壞是否來自遺傳(天生),我們可以從智力是否能夠遺傳方面來分析。目前的研究認為,智力是有一定的遺傳性的,即基因的作用,但環境同樣起著重要的作用,隨著時間的流逝,社會環境對於個體的作用越來越重要。目前的數學模型估計智力的遺傳率約為60%,大約40%的智力水平歸因於環境差異。

而小神童們記憶超強的本領,也是受到先天(遺傳記憶)和後天(神經記憶)這兩者共同影響導致的。

12樓:安染

後天培養,多背書,有些是天生的,但勤能補拙。

13樓:老笨

一般記憶力是天生的,超長記憶力都是後天培養的。

14樓:匿名使用者

天生的記憶力好。後天也可以培養,但是過程會辛苦。

記憶力不好怎麼訓練,記憶力差如何通過後天訓練改善?有什麼辦法嗎?

提高記憶力原來跟場所也有關係 如何訓練增強記憶力?記憶並不一定是天生的,每個人都可以通過正確的記憶訓練方法訓練自己的記憶力 記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記 保持 再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶 概念記憶 邏輯記憶 情緒記憶 運動記憶等。記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實質就是...

快速提高記憶力,如何提高記憶力?

增加記憶力的具體方法很多,總體來說就是要多用腦,所謂用進廢退,越用腦就越能夠開發腦功能,越不用就越可能更早衰退。因此具體而言,可以學習新知識,如學習一門外語,學習一種新的技能,繪畫 園藝或者廚藝等等 你好,快速提高記憶力最好是用軟體去練習提高一下,跟你分享我快速提高記憶力的方法。我用的是速讀記憶法,...

如何訓練記憶力,如何訓練記憶力

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