家長該怎樣提高孩子學習積極性,如何提高孩子學習積極性

2021-09-15 06:28:17 字數 5395 閱讀 6961

1樓:匿名使用者

營造良好的學習氛圍比良好的物質條件還要重要,直接影響孩子的情感智商的發展。主要包括這幾個方面:

首先、夫妻和睦、親子融洽的家庭關係。這是建立在互相關愛、互相尊重的基礎之上的。它讓孩子有安全感,能安心學習;它能使孩子有責任感,對家庭也負有責任。

根據國內外多方面的調查:父母親經常吵架的家庭的子女表現出的自卑、膽小、多疑和不合群等心理障礙,大大地影響、干擾著孩子們的學習與成長。我們呼籲,為了孩子,創造和睦的家庭!

其次、鼓勵孩子勤學好問,提倡大家互相學習。遇有不懂得、不會的問題,親子一道查字典、翻閱資料,這樣做,只會提高家長的威信、提高孩子學習的積極性,還會增加家庭中的許多樂趣。

再次、父母親的良好榜樣。我們知道,孩子一般沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態度、特別是行為,會極大地影響孩子。父母親喜好讀書、看報,特別是學習新事物、跟上新時代的觀念和行為本身,就是對孩子最好的、最長久又深遠的無需教育的教育。

2樓:不懂先生

首先,要學會聽課:

1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;

2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。

3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。

其次,要學會記憶:

1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。

具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。

學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。

前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。

最後,要學會總結:

一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。

學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。四是要通過總結,確定下階段的努力方向。

如何提高孩子學習積極性

3樓:愛漂漂淼淼

一、利用電腦和網際網路,提高孩子的學習主動性

二、家長要給孩子一個寬鬆的環境上面說過,物極必反。如果家長採取高壓式的手段逼迫孩子學習,反而會讓他對學習產生反感,顯然這是不可行的。所以,家長要給孩子一個相對寬鬆的環境,當然在一些問題上則不能含糊,重點是培養孩子較為規律的學習時間,並讓他能夠長期堅持下來而成為一種習慣,讓他們每天及時完成和複習功課。

同時不要把考試當成目標,家長要淡化孩子的應試意識,讓他們養成較好的學習習慣,習慣成自然,這樣就能把學習當成自己樂於和願意去做的事。同時,將娛樂和學習結合,引導孩子按時完成任務後就能做他想做的其他事。

三、創造良好的學習環境孩子的心理是很奇妙的,舉個例子,孩子感冒了給他衝感冒藥,如果盛在一個普通的碗裡孩子可能會鬧著不喝,但如果倒在一個很可愛的**杯子裡,那麼孩子就很容易接受。學習也一樣,如果你讓孩子在餐桌上學習,效果肯定比不上在一個可愛的學習書桌上學習來得好。一個可愛的書桌,一把孩子喜歡的椅子,一盞**檯燈,等等等等,都是再普通不過的東西了,但對於孩子來說,他會覺得這是他專屬的地盤,而這些東西是讓他學習用的。

這樣孩子就會更樂於學習,因為坐在那裡學習他感覺挺快樂挺威風。

4樓:

首先要尊重孩子。尊重他的興趣,他對學習就會有興趣。況且每個孩子的個性都不相同,家長和老師們不妨以欣賞的眼光來看孩子,只要孩子有興趣、有能力學,都值得鼓勵。

家長也要做個好學的榜樣。孩子大部分的行為,都是經由模仿和學習而來的,如果家長隨時都在學新知識,保持高度的好奇心,孩子便會加以模仿,對新事物也產生興趣。

還有要建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心,才會對學習產生興趣,父母們可從下列幾方面來培養孩子的自信心:首先,不要讓孩子學習超過他能力太多的事,給孩子多一點成功的機會。

其次,給孩子充分的時間學習和練習,不要嫌他慢,要讓他有機會重複練習。此外,多鼓勵、多支援、多陪伴、多關心,少干預、少批評、少責罵、少代勞,並多包容孩子幼稚的表現和想法,如此,才能使孩子更有自信而更有學習的動力。

再者需要改進學習方式。為孩子提供豐富的學習環境,讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中,讓孩子多看、多聽、多動、多問、多說。學習越自由,便越能培養孩子主動學習興趣。

誠道則的遊戲課就可以輕鬆培養孩子的自主學習性,可以去了解一下。

5樓:匿名使用者

時代不同了,採取不同的措施。

鼓勵!勸說!

引導!物質獎勵!

金錢獎勵!~適當為好。

怎樣提高學生學習積極性?

6樓:歷史的掩映

一、教學中提高學生的學習積極性應做到:

1、要營造民主和諧的師生關係。

教師應更新自己的教育觀念,要以學生為中心,要以平等的關係對待學生。要多與學生交心,理解學生的困難,要樂於幫助學生。在課堂教學中,要千方百計地想辦法消除學生對教師的畏懼感。

無論是講授知識還是與學生交談,都應充分尊重和熱愛每一位學生,努力成為學生學習的引路人,使學生感到老師是和藹可親的、平等相待的。

2、要營造和諧的課堂教學氣氛。

教學過程是一個多向的互動的過程。要實現這一目的我們就應該開放我們的課堂教學,形成師生積極互動的局面,要創設寬鬆和諧的教學氛圍。教師應與學生一起玩,一起學,以學生同樣的好奇、同樣的興趣、同樣的激情、同樣的行為參與活動,讓課堂成為師生心靈交融、情感呼應的園地,完成教學的和諧共創。

3、要善於抓住學生的“閃光點”,及時表揚鼓勵,增強學生的自信心。

課堂教學中教師要注意學生的每一個想法。學生提出的想法不要簡單判斷,要認真傾聽,仔細分析。即使有錯也要分析其中對的成分,並引導到正確的想法上來。

同時要加以鼓勵。尤其是學困生,教師更應注意到其獲得的微小的成功。

4、把學習的主動權還給學生,多給學生一些時間,給學生一些活動的空間,讓學生真正參與。

教學中教師要堅持問題儘量讓學生自己去揭示,知識讓學生自己去**,學法讓學生自己去創造。給學生交流、展示的機會,給學生提出問題讓他們多在小組內、班上與同學、老師一起互評互議,充分發表自己的意見,登臺講解等,以逐步完善學生的思維,培養學生的素質。

二、提高學生的學習積極性的意義:

學生在課堂的參與率的高低直接影響到學習效率的高低,影響著教師課堂教學效率的高低。因此教師應採用多種靈活的教學方法,多種教學手段,充分調動學生的學習積極性,使學生全面參與到課堂教學中去。

孩子學習沒有積極性,懶散該如何引導

7樓:

首先規定他在一定的時間內完成作業。設定一些獎懲機制。提高他的學習積極性!

1、給孩子一個目標,讓孩子忙起來

研究證明忙著的人比懶著的人更快樂,但是沒有目標的瞎忙所帶來的罪惡感,會扼殺了這種快樂。所以家長要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個有建設性的目標。比如想早起的孩子,孩子制定“6點鐘起來晨讀”的目標,家長可以適當地幫助孩子明確自己做事的目標,將大目標分解成小目標,第一週先克服賴床的習慣,第二週在平時起床的時間上早起5分鐘,第三週在第二週基礎上再早起5分鐘,依此類推。

孩子雖然性格懶散,但是只要有一個理由,他們還是願意忙起來的。

2、賦予責任

**懶散,積極而有效的方法是賦予責任。每個人都是有責任的,只不過有時意識到了,有時還沒有意識到而已,所以平時生活中家長可以給予孩子可以擔當的起的一定的任務,孩子一旦肩上有了責任,就會覺得肩頭有了壓力,自然產生一種動力。比如可以利用孩子好表現的心理,讓孩子做個小老師,幫低年級的孩子輔導功課,在享受助人為樂的成功感,同時也激發孩子動腦筋去思考問題;還可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草,每天定時澆水,並記錄植物的成長,仔細觀察。

或者照料家裡的一隻寵物狗/貓,遛狗散步給狗狗餵食物,讓孩子體會通過自己的勤快換來結果的喜悅。

3、保持孩子情緒上和體力上的活力

有的孩子懶散和家長要求太高有關,孩子認為怎麼做都不能讓家長滿意,就什麼也不想做了。家長應儘量剋制自己對孩子求全責備,讓孩子按計劃做事,不要時時督促,這樣孩子客觀上就能找到主動的感覺,可以消除孩子的精神疲憊。為保證孩子的保持做事活力,家長可以採取“分段學習”的方式,學習半小時休息十分鐘,背英文課文也一樣,背兩段休息一下,學習的時候就採用問答的方式整理資料,避免孩子一個人學習的時候打瞌睡,做完作業後就讓孩子下樓和家長參加一些體育活動,孩子在嚐到甜頭後,情緒會很高,有助於克服懶散。

4、制定學習計劃並嚴格執行

根據孩子實際能力,與孩子協商共同制定一套科學合理的學習計劃安排時間。嚴格按照計劃來執行每一項,務必做到“今日事,今日畢,言必行,行必果”,改掉“明日復明日”的思想。每個星期讓孩子把自己做的事情統計一下,寫出一個列表,然後每個星期把做得事情進行對比,慢慢的孩子能把有效的時間利用起來。

如果沒有按照計劃做事,家長可以採用小小的懲戒,讓孩子明白懶惰會受到怎樣的懲罰,目的是促使孩子在心理上認識到自己應為懶散承擔責任,心態還應主動積極,孩子不會產生逆反心理,否則,懲戒只會適得其反。

5、讓孩子承擔懶散的後果

孩子的懶散和家人的嬌慣有一定關係,所以孩子事事求助於家長時候,家長對於孩子力所能及的事情應該有心不幫孩子做事,這樣就能強迫孩子自己做。懶惰會誤事,當孩子因為惰性出現瞭如起床晚了,吃不上飯了、上學遲到了,被老師批評了等後果時,家長一定不要幫助孩子找藉口,要讓孩子自己承擔懶惰的後果,記住教訓之後,孩子自己會反省,再懶,他就要想一想了。

如何提高孩子學習積極性,如何提高學習積極性?

一 利用電腦和網際網路,提高孩子的學習主動性 二 家長要給孩子一個寬鬆的環境上面說過,物極必反。如果家長採取高壓式的手段逼迫孩子學習,反而會讓他對學習產生反感,顯然這是不可行的。所以,家長要給孩子一個相對寬鬆的環境,當然在一些問題上則不能含糊,重點是培養孩子較為規律的學習時間,並讓他能夠長期堅持下來...

提高學習積極性,如何提高學習的積極性?

提高學習積極性高效學習方法參考 高效學習方法參考 1 上課的專心很重要。上課認真聽講,別忘了做筆記,注 課堂筆記不是要你一味的記,而是記重點以及你不懂的,書本上有的,標註一下就可以了,沒有的簡單的記錄下來,課後再系統的整理,不要為了做筆記而影響聽課。因為一般情況下,老師教授的知識都是根據教學大綱 考...

怎麼可以提高孩子的學習積極性

一 家長的身教更重要 都說家長是孩子的榜樣,榜樣學習的力量非常強大。言傳身教,家長似乎在言傳上對孩子進行了很好的教育,對於身教卻從未在意。然而家長期待孩子變得積極主動,那他在孩子的面前也必須展示出自己對家庭 對工作積極主動的態度。二 培養孩子多方面愛好 孩子除了學習之外應該發展他課外更多的愛好技能或...