1樓：匿名使用者
1539.
7寫成1，說明少加600
0寫成6，說明多加6
945+600-6=1539。
小明在做一道加法題時，把個位上的8錯看成3，另一個加數百位上的7錯看成了4計算出來的結果是576，
2樓：樂為人師
8-3＝5
700-400＝300
正確結果是：576+5+300＝881
3樓：匿名使用者
正確答案是:
576+（700-400）+（8-3）
=576+300+5
=881
4樓：平凡人生底蘊
576+4x100+8-3=981
小明在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的6錯寫成9
5樓：江貞芳金蓉
1）因為個位上的7錯寫成1，所以少加了7-1=6因為一個加數百位上的2錯寫成3：原來兩個數相加的正確結果是1909，所以多加了100
2003+6-100
=2009-100
=1909答
6樓：拾荒大盜
1134
個位上的6錯寫成9：比原來正確結果多加了3，故要把錯誤結果減去3；
百位上的8錯寫成3：比原正確結果少加了500，故要把錯誤結果加上500；
637-3+500=1134
7樓：花雨春風
個位上的6錯寫成9，所以減去9-6=3
百位上的8錯寫成3，所以加上800-30=500
637-3+500=1134
8樓：長杉長杉
個位6錯寫成9，說明結果多了3
百位8寫成了3，說明結果少了500
637-3+500=1134
所以正確結果是1134
9樓：妖精末末
正確結果=637-309+608=936
小明在計算一道加法算式時，由於粗心大意，把一個加數個位上的6錯當
10樓：
一個加數個位上的6錯當成了9，和就多出了3。
把百位上的3錯當成了5，和又多出了200。
這樣，和多出了203，正確的和應是：782-203=579。
加法法則：
一位數的加法：兩個一位數相加，可以直接用數數的方法求出和。
通常把兩個一位數相加的結果編成加法表。
多位數的加法：相同數位上的數相加。哪一位上的數相加滿十，再向前一位進一。
多位數加多位數，可以先把兩個多位數寫成不同計數單位的和的形式。
再根據加法的運算律和一位數加法法則，分別把相同計數單位的數相加。
11樓：萊愛景閉霜
由這個條件：在計算一道加法算式時，把一個加法個位上的0漏看了，結果比正確的得數少了108，可得：這個加數是三位數，且最高位一定是1，最低位位0，否則不可能少100以上。
設原來的加數位從而十位就是從0~9中的一個數了，通過簡單的替換可得原來的加數十位為2。從而原來的這個加數為120。
12樓：年曼安
9-6=3500-300=200782-3-200=579正確的和是579
13樓：匿名使用者
分析：我們一起來看一下這道應用題，這道題目裡面有整數倍數關係，也有不是整倍關係。
如果光從文字來理解題目意思可能有點困難，畢竟是兩個班，各有兩種練習本。我們之前說過做這樣的題目，最好用畫線段畫示意圖來幫助我們理解。
之前我們也說過，一般是以較小的數作為一個參照，把它當作1份。
我們先從語文練習本開始。題目說一班的練習本是二班的3倍，那麼我們把二班的語文練習本的數量當成1份。根據題目意思可以畫一個線段示意圖，通過線段圖，我們很直觀的可以發現一班和二班語文練習本總共是4份。
把96個練習本，平均分成4份，那麼我們可以很輕鬆地算出每一份是多少。
這個直接可以套用和倍公式：較小的數=和÷（倍數+1）
這樣算出來的是二班的語文練習本的數量。一班的數量就相當於總的語文練習本減去二班的，或者說直接是二班的數量的3倍，這個就整數倍的比較簡單一點。
然後我們看下兩個班的數學練習本各有多少？
同樣我們再畫一個線段圖，二班數學練習本是一班的4倍還多3個，那說明一班的數量是比較少的。此時我們把一班的數學練習本數量看成1份。那麼二班的就是4份，另外還多3個，他們總的數量是153。
也就是說如果是5份的話相當於153-3=150。每1份就是一班的數學練習本的數量，那二班就直接用數學練習本的總數減去一班的數量，或者可以根據4倍多3個這個關係算一下。
此時運算不沒結束，因為題目說的是一班比二班少買了多少個練習本？那麼我們需要將兩個班級的語文練習本和數學練習本相加，然後進行比較。
二班語文練習本：96÷(1+3)=24(個）
一班語文練習本：24×3=72（個）
或96-24=72（個）
一班數學練習本：（153－3）÷（1+4）=30（個）
二班數學練習本：30×4＋3=123（個）
或153-30=123（個）
一班總數：72＋30=102（個）
二班總數：24＋123=147（個）
147-102=45（個）
答：一班比二班少45個練習本。
所以我們一直強調，能畫示意圖的儘量在草稿上畫下圖，花的時間不多，但能幫助我們迅速地理清這種不是整倍關係的題目
14樓：匿名使用者
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
小華在計算一道加法題時，把十位上的4寫成了6，結果得507，你知道正確的結果是多少嗎？
15樓：陳說教育
507-60+40=487。
加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號“+”。進行加法時以加號將各項連線起來。
在一般加法中的數字被統稱為加數，結果稱為總和；加法就是把這麼多的加數都轉移到總和中去。這與要倍增的因素區分開來。 事實上，在文藝復興時期，很多作者根本沒有考慮到第一個加號。
今天，由於加成的交換財產，“加農”很少使用，而這兩個術語通常稱為加數。
16樓：匿名使用者
x+x=507
十位上的數6另外一個加數是3，個位上只有9+8進1=17百位可以做加數十加數2和2另百位3和1得507
17樓：啊從科來
（820-350）+320=790 答：這道題的正確結果是790. 假設另一個加數是xd的分解算式； x+350=820 x=820-350=470 x=470 x+320=470+320=790
18樓：匿名使用者
正確結果是:
507-（60-40）=487
19樓：的星星
507-60=447
447+40=487
20樓：蘇里嘀哩哩
60-40=20
507-20=487
答:這道題正確的答案是487。
21樓：景爾竹
為什麼要507一(60一40)二487
22樓：匿名使用者
由結果507可得到 1069-562=507 則十位上的4寫成了6 可得1049-562=487，所以487是正確答案
23樓：在東嶽廟看海賊王的白鯨
你們算的對嗎？我覺得有點不對
兩個數相加的和是84，小馬虎在計算時將其中一個加數個位上的0漏掉了，結果算出來的和是30，
24樓：匿名使用者
寫錯的加數為:
(84-30)÷（10-1）×10=60
另一加數=84-60=24
25樓：俎丹亦
這兩個數是24和60。計算時，其中一個加數個位上的零漏掉了，說明其中有一個數是整十的數。算錯的結果是30，也就是說，個位數是和四相加等於十，四和六相加是十，所以說有一個數字就是60。
84-60等於24，另外一個數字就是24。24+60等於84。24+6等於30，證明這道題是正確的。
26樓：匿名使用者
( 84-30 (商除以( 10-1 ( ×10等於60
27樓：漢馳海
練習一：
1、小明在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的7錯寫成1，把另一個加數百位上的2錯寫成3，所得的和是2003。原來兩個數相加的正確結果是多少？
2、小明在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的6錯寫成2，把另一個加數十位上的5錯寫成3，所得的和是374。原來兩個數相加的正確結果是多少？
3、小明在計算兩個數相加時，把一個加數百位上的0錯寫成8，把另一個加數十位上的1錯寫成7，所得的和是3123。原來兩個數相加的正確結果是多少？
4、小明在計算兩個數相加時，把一個加數個位上的6錯寫成9，把另一個加數百位上的8錯寫成3，所得的和是637。原來兩個數相加的正確結果是多少？
練習二：
1、小明做減法題時，把被減數個位上的3錯寫成8，把十位上的6錯寫成0，這樣算得的結果是200。正確的差應該是多少？
2、小明做減法題時，把被減數個位上的3錯寫成5，把十位上的1錯寫成7，這樣算得的結果是201。正確的差應該是多少？
3、小明做減法題時，把被減數個位上的8錯寫成0，把十位上的6錯寫成2，這樣算得的結果是513。正確的差應該是多少？
4、小明做減法題時，把減數十位上的9錯寫成6，把被減數百位上的3錯寫成8，這樣算得的結果是806。正確的差應該是多少？
練習三：
1、小明在計算除法題時，把被除數1350錯寫成1305，結果得到的商是52，餘數是5。正確的商是多少？
2、小明在計算除法題時，把被除數7140錯寫成1740，結果得到的商是49，餘數是25。正確的商是多少？
3、小明在計算除法題時，把除數210錯寫成21，結果得到的商是150。正確的商是多少？
4、某數剛好能被16除盡，如果改用18去除，商是17還餘14。該數是16的幾倍？
練習四：
1、小明在計算有餘數除法時，把被除數567錯寫成521，這樣商比原來少了
28樓：一隻痴鳥
x+y=84
0.1x+y=30
0.9x=84-30=54
x=60
y=24
29樓：己丹昳
10-1是什麼意思？
小華在計算一道加法算式時，把加數十分位上的8錯看成3，把
把一個加數十分位上的8錯看成3，說明少加了0.5，需要再加上0.5 把另一個加數百分位上的2錯看成7，說明多加了0.05，需要再減去0.05 正確答案是5.12 0.5 0.05 5.57 8 3 5 十分位上少了0.5 7 2 5 百分位上多了0.05 5.12 0.5 0.05 5.67 正確答...
龍龍在計算一道加法算式,把其中的加數290看成了590,結果得1000。正確的結
1000 590 290 700 1000 590 410 410 290 700 是700 龍在計算一道加法算式時,把其中的一個加數290看成了590,結果得1000。正確的結 另一個加數是 1000 590 410 正確的結果是 410 290 700 龍龍在計算一道加法算式時，把其中的一個加數...
小明在計算加法時,把加數十位上的0錯寫成8,把另加數
532 80 3,452 3,449 答 正確的和是449.故答案為 449.祝大家情人節快樂 財源廣進 一道加法算式的時候,不小心將一個加數十位上的3看成了5,另一個加數個位上的7看成了1,和等134 個位多加了 9 6 3,十位多加了 50 30 20,正確結果是 120 20 3 97.答 正...