1樓：秉燭求學
相對來說，高中要比初中難很多的。
高中學習提高，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
2樓：泣含雲
我也覺得高中與初中有很大的不同：不僅科目多了，難度加深了，連學校的制度都和以前不一樣，要抓緊時間適應！！！
3樓：天堂夢寐俠掚穭
高中數學可比初中難多了！有代數、立體幾何和解析幾何，代數和解析幾何最難，二項式定理和三角函式現在我還不會呢，我當時立體幾何特棒，高考就靠這個掙分呢，要不我數學也就十多分，除了幾何不會，我恨數學~~
4樓：蘋果系列
不相當。高中的知識明顯比初中的難度更大一些，即使是高一也明顯比初三的難得多。而且在初中還是以老師的輔導為主，而高中的學習主要是以自主學習的學習方法為主，所以現在一定要培養自己的自學能力。
還有，在上高中之前，我勸你先趁假期把初中的（尤其是初三的）知識再梳理一下，並做好高一第一學期知識的預習工作，以免造成知識銜接不上過渡不好。在剛開始上高中的時候，難免會有些不適應，不過不用擔心，只要把各個知識點掌握好了，很快就能適應了。哦，提醒你一下，上高中之後不要太看中分數，因為分數高的畢竟都是少數，只要分數在70分以上就不錯了，一定要做好心理準備喲！
祝你好運！
5樓：唯愛一萌
當然不是一個檔次啦。上完高中的感覺就是，好像初中時一路玩過來的一樣，即使不用太用功，也考得上。上高中除了智力超群或命特好的那種人，不踏踏實實地下功夫學習，一定沒戲，也就是，即使用功，也未必能考好，所以一定要有屬於自己的一套學習方法。
每天有些計劃，讓自己的生活過得充實一些。上高中一定要擺正學習心態，尤其是不能早戀，一早戀，那你八成得完蛋。這是我的切身體會。
我本來能考得上一本學校，就因為受到了情感問題的困擾，只上了二本，害得我在高中同學面前抬不起頭來。哎，倆字--鬱悶！
記得采納啊
6樓：海風教育
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.
然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?
高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.
只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不瞭解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠紮實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不**大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.
學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.
高中和初中學習有哪些不同？
7樓：書曉山
高中的知識肯定要比初中的要難很多。初中的知識點沒有那麼多很多都是實際內容需要理解的，相對比較少。高中的更需要活靈活現，光是死記硬背還不可以在記憶的基礎上理解是最重要的。
8樓：嘎嘎嘎
中學地理課程和“地理科學”專業是兩個概念，有聯絡但不能等同。中學地理課程是培養基本地理素養的基礎課程，人文性較強，依靠記憶理解就可以學好。地理科學專業是綜合性、人文性、自然性的專業，是“數理化天地生”六大基礎自然科學之一，系統性很強。
地理在中學屬於文科的原因。地理屬於文科中的理科，理科中的文科，中學階段地理課人文屬性較強，知識較零散，需要記憶的內容很多，比如概念，定性描述語句，圖幅，**，地圖等，並且在中學課程設定上我國改革開放初期，延襲蘇聯將地理劃歸文科的做法，一直沿用至今。
初中地理和高中地理的區別：初中重在培養學科興趣、建立學科框架、形成學習習慣，以瞭解地理區位，地理現象為主，知識點較少，內容比較基礎，難度不大。高中地理重在地理現象及地理規律的分析和應用為主，對於解決地理問題有很高要求，內容也比較多，同時有了明確的學科分支（自然地理、人文地理、區域地理）所以比較難。
初中高中學習
9樓：匿名使用者
可以啊。高bai
中知識會重du學初中的知識zhi，
就是比初中dao的深入一點啊。回
所以其實你初中答很厲害，但到了高中沒有學習方法還是不行。
不過，高一是重點，高一是打基礎的，
如果高一沒學好，你後面想再聽課，可是就會感覺都聽不明白，就更加不想學了。
還有啊，你初中沒學好，就是可能學習方法不對，或者對待學習態度不好。
到了高一，或者假期的時候就要調整好啦。
高中有重新學習初中的知識嗎？
10樓：秉燭求學
高中學習，偶爾會涉及到初中的知識，但是不會專門的重新學習初中知識。高中學習，其實是一個新的開始，事實上也沒太大必要去再學習初中知識。
高效的學習，最基本的要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
如何消除孩子在初中階段的上網情緒
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