如何理解學會求知學會做事學會共處學會做人

2021-08-03 13:38:07 字數 2660 閱讀 5777

1樓:冰魄

人生有兩件事,第一是學做人;第二是學做事。

其中學做人更重要,做人是最基本的最底層的建設,而做事是構建在做人的地基上的高樓大廈;做人是靈魂,是血液,做事是身體,是骨幹。沒有打好地基的高樓大廈經不起風吹雨打是不牢固的;缺少靈魂的身體就是行屍走肉,缺少血液的身體是貧血的不健康的。如果不會做人,只會做事,即便掌握了若干知識和技能,也未必能把事做好!

做人通過做事來檢驗,做人是做事的道德基礎。

做事先做人,是因為人格在空間上決定了做事的空間;做人先做事,是因為人的各種素質,只能在做事中才能形成;人的本質,只能在做事中才能;人的潛能,只能在做事中才能開發;人的能力,只有做事中才能發揮;人的成就,只能在做事中才能取得;人的夢想,只有做事中才能實現。做事即做人,做人即做事,是因為做事和做人二者是內在統一的,沒有先後之分。沒有先後之分,並非沒有高下之別。

做人是主導,做事是基礎。

沒有做事,做人沒有根基;做事是我們立身**之本。我們懂得做事,就永遠有可以付出的資本。做事越多,付出越多,收穫越大;懶惰越多,收穫越小。

人生就是由這樣一種慣性趨勢操縱著,我們用什麼樣的態度對待做事,這種慣性趨勢就會像滾雪球似的,越滾越大。只要我們養成做事的習慣,我們就會擁有越來越多的貢獻社、造福社會的資本。

做人與做事是不一樣的。做事,看能力,靠本領;做人,則看態度,靠道德。

做人看態度。看什麼態度?看對人的態度。

一個人,在其生命的歷程中,無論其志向多麼遠大巨集旨,都不能包打天下,獨自完成自己所鍾情的事業。因為,歷史畢竟是群眾創造的。這就有一個與人交流、交往與交際的問題。

而這實質上就是如何待人的問題。待人不是能力問題,而是態度問題。態度者,神情也。

神情者,掛在心靈外的寒暑表也。有了肯替別人著想之心,就不會看到別人工作失誤而幸災樂禍,遇到別人一時有難而哈哈大笑,更不會妒賢嫉能,來個武大郎開店,高過自己的一概辭退。

做人靠道德。靠什麼道德?靠人類最基本的兩種道德:

正義與仁慈。正義就是不損人;仁慈就是要幫人。不損人、要幫人,就是求共贏、求和諧,就是共發展、共涼熱。

有了這種最基本的道德觀,就不會為了一已之功名利祿而去損別人的牙眼,更不會置黨紀國法於不顧而孤注一擲、鋌而走險。

做事看能力。看什麼能力?看對成功完成某件事情的觀察力、分析力、記憶力以及抽象概括力等。

這種能力,看似虛虛實實,其實非一日之功所能養成。這種能力,既離不開理論的指導與知識的積累,也離不開思路的比較與實踐的提升。這種能力,說到底是一種巨集觀決策能力,戰略謀劃能力,更是成功完成某件事情、某種活動所必須的個性心理特徵。

這種心理特徵具有哲學之思辨、科學之求真、藝術之求美的特徵。它能夠透過現象抓住本質,從紛繁錯亂的事務堆中理出矛盾的主線和發展的脈絡,從而牽住「牛鼻子」,選準「突破口」,以一當十之勢,使星火燎原,使火中飛出金鳳凰,使鳳凰展現出絢麗多彩的身姿於人間。

做事靠本領。靠什麼本領?靠解決問題、完成任務的技能。

本領者,技能也。要做成一件事,空有大志不行,只有規劃也不行,必須還要有完成規劃大志的本領,即技能才行。技能天上掉不下來,自身生不帶來,只有靠實踐及其實踐經驗的積累才能實現。

技能本身也是一種能力。這種能力就是運用實踐知識和實踐經驗進行目標活動的能力。事情能不能做成功、做優秀乃至做到極致、經典,在完成設計任務之後,關鍵在做的技能上。

如果說設計規劃靠能力的話,那麼,把事情做成、做優、做成經典就靠本領或曰技能了。做人與做事既有不一樣的地方,更有統一的地方。說到底,做人離不開做事,做事成就並映證做人。

兩者在許多時候是相互補充、相得益彰的。

2樓:匿名使用者

簡單的理解是:學會學習(的方法);學會做事的方法或技巧;學會溝通,團隊協作;學會為人處世,與人為善,忠孝仁義謂之做人。

論述題:學會求知 學會做事 學會共處 學會做人

3樓:氓小年

孔子云:**入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁;行有餘力,則以學文。

大意是說,要先學做人,提升品性道德內在的修養,如有餘力,再學知識技藝。而現今社會在教育孩子的時候,似乎剛好把順序弄反了,本末倒置。

而現在孩子們學的東西,說白了都挺功利的。比如說,學一門藝術吧,也根本不是為了陶冶孩子的藝術情操,而是為了有個「特長」,為了升學,為了加分。所以學個鋼琴古箏,也要考級,把孩子弄得興趣全無,結果學什麼煩什麼。

殊不知,興趣是學習的導師,興趣沒了,等於扼殺了孩子的學習慾望和部分的學習能力。真是得不償失。

是,競爭大呀,壓力大啊,不功利也不行。窮則獨善其身,達則兼濟天下。獨善其身也不能沒錢啊,像顏回似的,一簞食,一瓢飲,日子也太苦了點兒,再說,孔子三千**也只出了一個顏回啊。

兼濟天下就更需要錢了,胡雪巖說,要想做善事,手中先有錢。總之,能安身立命,取財有道就行了。

學會求知,學會做事,學會共處,學會做人,這句話怎麼理解?請你從培訓學生的家度談談對上面的理解 5

4樓:匿名使用者

這不就是很多學校的口號嘛!

依次理解就是:

(教你家小孩)學會怎麼去學知識,學會怎麼做事,學會怎麼與人相處,學會怎麼做人!

就這樣!

「學會求知」、「學會做事」、「學會共處」、「學會做人」結合實際談談你如何理解這些新的理念?

5樓:0707星語

我認為這些理念很有道理,21世紀的人,要想更好的適應社會,就要學會做事,學會做人,學會處理人與人之間的關係。

學會求知學會做事學會共處學會做人結合實

我認為這些理念很有道理,21世紀的人,要想更好的適應社會,就要學會做事,學會做人,學會處理人與人之間的關係。做事首先學會做人,對於做人你是怎麼理解的?每個人都會做事 但並不是每個人都會做人 做事不會的學會為止 做人是活到老學到老 有些人甚至到老都沒學會做人的道理 所謂十年樹木 百年樹人 就是會懂人的...

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