1樓：小小生
1、①第二年 ②下雨 ③通「囑」，勸酒
2、c3、那麼，我與你們即使想在這座亭子中悠閒自得地享樂，難道做得到麼？（意對即可）
4、關心民眾疾苦或與民同樂（意思對即可） 《醉翁亭記》
誰會這道題：文言文閱讀。
2樓：小小生
1．《柳河東集》
2．a．格外 b．忽然 c．憂傷的樣子 d．跟隨3．溪身的特點：曲折蜿蜒時隱時現。岸勢的特點：參差不齊凸凹不平。
4．不矛盾。柳宗元改革失敗心中鬱悶，所以悽苦是他文章的主要情感，寄情山水時的放鬆愉悅是暫時的，而且再美的山水被人遺棄由此聯想到自己被貶的處境，感同身受，所以一經觸發憂傷的感情就會流露，所以不矛盾。
5．任何事物都是兩面的，上天把窗戶關上就會為你開啟一扇大門，要樂觀從容面對人生。（類似說法即可，寫成幾句話）
誰會這道題：文言文閱讀。
3樓：府修永
1．（1）出名（或：著名）
（2）品德高尚
2．沒有嘈雜的**擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累。
3．談笑有鴻儒 往來無白丁
4．劉禹錫：陋室不陋
顏回：不改其樂 安貧樂道（意思對即可）
誰會這道題：文言文閱讀。
4樓：航哥
1．①消失，指原有的特點全部消失了。②相當。③推脫。④重新。
2．①只是應當粗略地讀一下，瞭解歷史罷了。
②每天拉著仲永向同縣的人四處拜訪，不讓（他）學習。
3．成語：刮目相待
啟示：要多讀書，開拓自己的視野，提高自己的見識。（凡言之成理即可）4．差別：
仲永天資聰慧，最後卻「泯然眾人」；呂蒙當塗掌事，乃始就學，卻能讓人刮目相看。道理：強調學習的重要性。
誰會這道題：文言文閱讀。
誰會這道題：文言文閱讀。
5樓：犯哥
1．b2．c
3．（1）越過別bai國而du把遠地當做邊邑，你知zhi道這是困難的dao。為什麼要滅掉鄭國內而給鄰國增加土地呢容？
（2）讀書不過記姓名而已；劍術不過能敵一個人，都不值得學習。值得學習的是可以敵萬人的學問。
（3）長江以西都起兵反秦，這也就是天要秦亡國的時候。我聽說先發可以制人，後發的人就要被人所制。
誰會這道題：簡單文言文閱讀。
6樓：六恬
1．渡(江) 這是 尋找 走2．刻舟求劍
3．(1)這是我的劍掉下去的地方。
(2)從他做記號的地方跳下水去尋找。
4．可笑在不知道船在動，而掉下河的劍卻不會跟著走。(意思對即可)
誰會這道題：文言文閱讀。
7樓：帶刺的男人
1．d2．冰花四處瀰漫，天地雲水都是一樣的白色。
3．獨往湖心亭看雪4．c
誰會這道題 文言文閱讀
1 消失，指原有的特點全部消失了。相當。推脫。重新。2 只是應當粗略地讀一下，瞭解歷史罷了。每天拉著仲永向同縣的人四處拜訪，不讓 他 學習。3 成語 刮目相待 啟示 要多讀書，開拓自己的視野，提高自己的見識。凡言之成理即可 4 差別 仲永天資聰慧，最後卻 泯然眾人 呂蒙當塗掌事，乃始就學，卻能讓人刮...
誰會這道題閱讀下列材料材,誰會這道題閱讀下列材料,聯絡所
1 馬關條約 此條約規定割地 賠款 開放通商口岸,允許列強投資設廠等版,是繼 南京條約 以來權最嚴重的不平等條約,大大加深了中國的民族危機。外國侵略者。2 義和團敢於同國際強盜血戰,粉碎了列強瓜分中國的夢想。義和團在抵抗西方列強侵略的同時,對西方的一些文明成果也加以抵制。3 英 美 俄 日 法 德 ...
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1.c2.b 3.a4.來1 天下有一種真正勇敢的人源,遇到突發的情形毫不驚慌,無緣無故的對他施加侮辱也不動怒。為什麼能夠這樣呢?因為他胸懷大志,目標高遠 的緣故 啊。2 張良有超過世上一切人的才能,不去作伊尹 姜尚那樣深謀遠慮之事,反只學荊軻 聶政行刺的下策,僥倖所以沒有死掉,這必定是橋上老人為他...