1樓：匿名使用者
茁壯成長 [zhuó zhuàng chéng zhǎng]生詞本基本釋義
健康地成長。
百科釋義
茁壯成長的意思通常是指植物在陽光的照耀下吮吸陽光的照射，一天一個樣。不過通常比喻父母長輩們希望青少年兒童健康快樂的成長。
形容孩子身心健康的詞語
2樓：1一目瞭然
身體健康、龍精虎猛，身強力壯，身壯力健，生龍活虎, 精神抖擻、歡蹦活跳、茁壯成長
形容“孩子健康”的詞有哪些？
3樓：ok剪刀石頭布
活蹦亂跳 牙牙學語 茁壯成長 白白胖胖 結實 壯實 強壯 生氣勃勃 活龍活現 龍馬精神
活蹦亂跳
讀音：[ huó bèng luàn tiào ]釋義：歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。
造句：可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
牙牙學語
讀音：[ yá yá xué yǔ ]
釋義：形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。
造句：牙牙學語的小孩特別逗人喜愛。
茁壯成長
讀音：[ zhuó zhuàng chéng zhǎng ]釋義：健康地成長。
造句：一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長。
白白胖胖
讀音：[ bái bái pàng pàng ]釋義：形容人又白又胖。
造句：藕像一個個孩子的手臂，白白胖胖的。
結實讀音：[ jiē shi ]
釋義：牢固，堅固；健壯
造句： 老人七十多歲了，身子骨還挺結實。
壯實讀音：[ zhuàng shi ]
釋義：健壯結實。
造句：為首的是馮大爺。他是個退休老鉗工，身子壯實的像株柏樹。
強壯 讀音：[ qiáng zhuàng ]釋義：壯健有力強壯的人
造句：當飛行員必須有一個強壯的身體。
生氣勃勃
讀音：[ shēng qì bó bó ]釋義：勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣，充滿活力。
造句：夏日，暖風徐徐的森林裡，隨處可見生氣勃勃的奇花異草，促我流連忘返。
活龍活現
讀音：[ huó lóng huó xiàn ]釋義：形容神情逼真，使人感到好像親眼看到一般。
造句：他把諸葛亮演得活龍活現。
龍馬精神
讀音：[ lóng mǎ jīng shén ]釋義：龍馬：古代傳說中形狀像龍的駿馬。 比喻人精神旺盛。
造句：他就是用自己的龍馬精神戰勝了自己懶惰的性格。
形容小孩“身體好”的詞語有哪些？
4樓：myk靜
1、活蹦亂跳 [huó bèng luàn tiào]
歡蹦亂跳，活潑、歡樂，生氣勃勃的樣子。
例句：爸爸買回一條和蹦亂跳的大鯉魚
2、虎頭虎腦 [hǔ tóu hǔ nǎo] 形容壯健憨厚的樣子(多指兒童)。
例句：這個小男孩長得虎頭虎腦,非常可愛。
3、冰雪聰明 [bīng xuě cōng míng]
比喻人聰明非凡。
例句：以冰雪聰明的文章，寫雷霆精銳的思想，這種議論，就容易動人聽聞了。
4、蹣跚學步[pán shān xué bù]
小孩學著大人的樣子走路，緩慢搖擺的樣子。比喻做事剛剛開始。
例句：從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從玩耍學習到為人處事，我們健康成長的每一步都凝聚著父母無窮無盡的愛。
5、可愛[ kě ài ]
天真無邪，令人喜愛，形容心靈單純的意思。多用來形容兒童或動物，有的陽光型大男孩或者妙齡少女也可用可愛形容，令人發笑快樂而產生喜愛之情的也可以用可愛來形容。
例句：孩子們一個個天真活潑,多麼可愛!
6、乖巧[ guāi qiǎo ]
1.機靈
2.匡超人為人乖巧，在船上不拿強拿，不動強動，一口一聲，只叫老爹。--《儒林外史》第十五回
3.合人心意;討人喜歡
例句：奶奶說我是一個聰明的孩子,也是一個乖巧的孩子,還是一個孝順的孩子。
祝福孩子健康成長的詞語
5樓：知木易
茁壯成長，萬事如意，學習進步，快高長大，百事可樂，笑口常開，勤學苦練，天資聰穎，無憂無慮，平步青雲，官運亨通，健健康康，學業有成，生龍活虎，志向千里，知書達理，少年老成，歲歲平安，年年好運，花開富貴，快快樂樂，開開心心，身體健康，天真活潑，秀外慧中，聰明伶俐，馬到成功，憨態可掬，鵬程萬里，前途無量，能歌善舞，能文能武
茁壯成長
拼 音[zhuó zhuàng chéng zhǎng]五 筆audt
繁 體茁壯成長
基本釋義 詳細解釋
健康地成長。
6樓：令若谷陽嫣
茁壯成長、無憂無慮、健健康康、笑口常開、生龍活虎、學業有成、歲歲平安、鵬程萬里、能文能武、萬事如意
1、茁壯成長
讀音：zhuó
zhuàng
chéng
zhǎng
釋義：指植物在陽光的照耀下吮吸陽光的照射，一天一個樣。不過通常比喻父母長輩們希望青少年兒童健康快樂的成長。
造句：一代代學生在老師的辛勤哺育下茁壯成長。
2、無憂無慮
讀音：wú
yōuwú
lǜ釋義：沒有一點憂愁，顧慮和擔心，形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，快樂舒心。
造句：父母的愛像一片天空，我們在它的庇護下無憂無慮的成長。
3、健健康康
讀音：jiàn
jiàn kāng kāng
釋義：是指身體無病無災，一切都好的意思。
造句：願你身體健健康康，幸福長長久久。
4、笑口常開
讀音：xiào
kǒucháng
kāi釋義：指人十分樂觀，笑容經常出現。
造句：小聰明人，往往不能快樂。大智慧人，經常笑口常開。
5、生龍活虎
讀音：shēng
lóng
huóhǔ
釋義：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健、生氣勃勃。
造句：參賽的運動員們個個生龍活虎地進行著賽前準備。
6、學業有成
讀音：xué
yèyǒu
chéng
釋義：指學業有成就。
造句：要想學業有成，必須有持之以恆，鍥而不捨的精神方能成功。
7、歲歲平安
讀音：suì
suìpíng
ān釋義：每年都能夠平安幸福，好運。
造句：年年安規年年規，歲歲平安歲歲安。
8、鵬程萬里
讀音：péng
chéng
wànlǐ
釋義：比喻前程遠大。
造句：一帆風順靠運氣，鵬程萬里靠志氣。
9、能文能武
讀音：néng
wénnéng
wǔ釋義：文的武的都行。現常指既能動筆也有實際工作能力。
造句：德才兼備、能文能武的人才雖然十分難得，但也並非絕無僅有。
10、萬事如意
讀音：wàn
shìrú
yì釋義：如意：符合心意。一切都符合心意，很順利。
造句：和安全握握手四季平安，與隨意揮揮手萬事如意。
已做一個健康的孩子為題,寫一篇不少於50詞的英語作文
7樓：曲延興律師
進入新世紀以來，心理健康教育越來越受到各方面的關注，實施心理健康教育不僅是教育本質的體現，而且正在逐漸成為教育發展的必然趨勢。作為一名小學高年級班主任，，我常常想：如何讓學生在自主學習的同時還能接受心理健康的教育呢？
如何在“以德育人”的同時“以心育人”？既然班主任是心理健康教育的骨幹、是進行心理健康教育的重要載體，那麼能否將二者有機結合，起到事半功倍的作用呢？帶著這樣的問題我作了如下一些探索：
一、將心理健康教育與作文教學相結合。班主任工作中滲透心理健康教育，利用隱性課程對學生的心理施加積極影響。蘇霍姆林斯基說“教學效果很大程度上取決於學生的內在心理狀態如何，情緒高昂，則效果倍增；情緒低落，則效果微小。
只有靠學生內在情感動力，才能推動知識的掌握和智力的發展。”小學生作文源於他們自己看到的，聽到的，想到的或親身經歷的人或事。小學生把自己的所見、所聞、所思，所感用自己的話說出來，無需太多的加工潤色，更無需這樣或那樣的刪改，這就是在他眼中的事情的本來面目。
從他們的作文中，我們可以清楚地知道他們在想些什麼，他們對一些事情的具體看法。由此我想到把作文教學與對學生的心理健康教育聯絡起來，是可以起到教、育兩不誤的作用的。
怎樣的教育能夠讓孩子身心健康成長
8樓：翰林學庫
1、教育要遵循兒童身心發展的階段性.按照皮亞傑的兒童認知發展階段理論,兒童在不同的時期有不同的身心特點,教育要遵照兒童不同發展階段的身心特點,在教育內容,教育方法上體現出適當性.
2、教育要遵循兒童身心發展的順序性.兒童的發展總體來講是按照一定的順序進行的,教育中要做到不“凌節而施”,充分考慮到兒童的認知能力,在兒童一定的發展階段施以相應內容的教育.
3、教育還要照顧到兒童身心發展的特殊性.不同的兒童的發展在總體一致的基礎上又有各自的特殊性,同一兒童在發展的不同階段也有不同的發展特點,比如1~2歲及青春期是兒童快速發展的時期,兒童身心的發展速度要遠高於其他時期.教育既要做到按照兒童一般的發展規律施教,又要照顧到特殊兒童以及兒童不同發展階段的特殊性,做到因材施教,因時施教.
9樓：咕咕邏輯思維
91_如何教育孩子健康成長看完這個故事你會有所收穫
如何教育孩子身心健康的八個關鍵教育
10樓：love黃澤紅
1 學會說：帶寶寶的家長應該面對面和寶寶說話，語速放慢，讓寶寶觀察到你說話時的不同口形；教寶寶把手勢動作和相應的詞聯絡起來
2 學站立：這媽媽們可先用手扶著寶寶學習站立，之後可以讓他扶著牆壁或者傢俱站立，練習的時間不要過長
3 學會聽：家長每天的應該給寶寶安排一些時間來給寶寶聽**、講故事、唱兒歌，讓寶寶鍛鍊他的聽覺系統，使其能更好的地發育。
4 學會玩：準備不同的小玩具 然後家長就可以教寶寶玩這些玩具，這樣可以鍛鍊寶寶手和手指的運動能力，以及寶寶的聽覺能力。
5 學會看：可以讓寶寶看一些帶圖案的小**或早教電視比如巧虎。看小**，可以使之感知色彩和認識一些日常生活中常見的事物圖案，看小**時，媽媽最好告訴寶寶**上的是什麼東西，是什麼顏色，以及該東西是用來做什麼的；看早教電視，可以讓寶寶養成了良好的生活習慣和學習習慣。
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