活板》有關閱讀題(急啊好的有懸賞

2021-07-14 03:06:04 字數 5413 閱讀 1462

1樓:匿名使用者

極為神速、瞬息可就、瞬息可成、殊不沾汙等說明了活板印刷的優越性。

2樓:

(三)、閱讀《活板》片斷,完成18——21題(8分)

慶曆中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢脣,每字為一印,火燒令堅。

先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密佈字印,滿鐵範為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數十百千本,則極為神速。

常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數印,如「之」「也」等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。不用,則以紙帖之,每韻為一帖,木格貯之。

有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾汙。

18、寫出下列加點字在句中的意思。(2分)

(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之( ) (2)滿鐵範為一板,持就火煬之( )

(3)更互用之,瞬息可就 ( )(4)一板印刷,一板已自布字 ( )

19、用現代漢語寫出文中畫線句的意思。(2分)

20、活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條?請你用原文中最關鍵的兩句話回答。(2分)

(1)_____________________________(2)______________________________________

21、根椐說明內容,寫出活板印刷簡要的工作流程。(2分)

18、(1)蓋(2)靠近(3)完成(4)另外(2分,寫出兩個給1分)

19、有生僻字平常沒有準備的,馬上就刻出來,用草火燒,一會兒就可以完成。

20、(1)更互用之(2)每一字皆有數印(2分,每句1分用自己的話則不給分。)

21、刻字——製版——排版——印刷(2分,寫對兩個給1分。)

3樓:

板印書籍,唐人尚未盛為之。五代時始印五經,已後典籍皆為板本。

慶曆中有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢脣,每字為一印,火燒令堅。

先設一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵範置鐵板上,乃密佈字印,滿鐵範為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數十百千本,則極為神速。

常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數印,如「之」「也」等字,每字有二十餘印,以備一板內有重複者。不用,則以紙帖之,每韻為一帖,木格貯之。

有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏 密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以 手拂之,其印自落,殊不沾汙。

升死,其印為予群從所得,至今保藏。

(1)用膠泥刻的字的特徵是----------------------

(2)燒後的字印的特徵是----------------------------

(3)活字印刷的特徵是--------------------------------

(4)活版的主要特徵和優點是---------------------------------

4樓:匿名使用者

1.靈活性 2。快捷性 3。經濟性

文言文閱讀(共9分)閱讀《活板》(節選),完成第後面的題目。活板慶曆中,有布衣畢昇,又為活板。其法

5樓:基佬自豪

小題1:c

小題2:(1)磨刀石     (2)完畢

小題3:(1)把它拿到火上烤。(2)把字按韻分類,分別放在木格里。

小題4:①刻字方便  ②不易變形 ③便於取用

小題1:

試題分析:本考4個虛詞「具、奇、以、從」,找出「加點的詞的意義和用法相同的一項」,只要根據句位和搭配,再結合上下文就能找出來。」a中的「則第二板已具 」中「具」是準備的意思,「百廢具 興」 中的「具」是全都的意思。

b中「有奇 字素無備者」中「奇」為偏僻的意思,「舟首尾長約八分有奇 」中的「奇」是餘數,零頭的意思。d中「其印為予群從 所得」中的「從」是跟從的意思,「隸而從 者」中的「從」是跟隨的意思。

小題2:

試題分析:文中的「字平如砥 」中的「砥」是磨刀石的意思,「用訖 再火令藥熔」中的「訖」是完畢的意思。此題考查考生的文言實詞的運用和積累情況。

針對這種型別,考生可以根據文意和語境,以及自己的積累,即可得出答案。平時考生也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語,以便考試時能夠靈活運用。

小題3:

試題分析:本題的翻譯,句中的「持、為、貯」等,都是重要的採分點,關鍵是要注意對譯。翻譯一般以直譯為主,意譯為輔,根據語境,做到文通字順。

因此,此題可以翻譯為:(1)把它拿到火上烤。(2)把字按韻分類,分別放在木格里。

小題4:

試題分析:從全文看,活版印刷用膠泥做字模的原因有:①刻字方便②不易變形③便於取用,考生只要認真閱讀,大致瞭解本文的意思之後,都可以歸納出活版印刷用膠泥做字模的原因。

好好活著就是愛 閱讀答案 急啊!!! 高分懸賞!!!

6樓:匿名使用者

1.本文寫了査海生在21年前的3月26日凌晨于山海關的鐵軌上自殺的事,結果使他的母親傷心21年的事。

2.不能刪去,因為他在結構上屬插敘,同時也說明海子生前對母親的孝順和母親珍藏海子給她的300元,所以不能刪。

3.不知道。

4.作者通過本文所表達的主旨是:孩子對母親最深的愛就是好好活著。抒發了作者希望每個孩子都要珍惜生命的思想感情。

7樓:夜丶低聲語

1.講述了海子生前受到母親的關愛,和在他死後母親的悲痛。我們要珍惜母親給予我們的生命……

2.海子的雙重身份更好的表達

3 好好活著,就是對母親的愛。母親在乎的是你好好的4從明天起,做一個幸福的人 好好活著,就是對母親的愛。再沒有一個健康美好的生命,讓孕育了生命的母親更幸福

8樓:愛吃鴨舌的螃蟹

好好活著就是愛 李曉 ①21年前的3月26日凌晨一個年輕男人躺在了山海關的鐵軌上一輛呼嘯的火車碾壓過一箇中國田園詩人的身體。那天正好是他25歲的生日。 ② 這個男人就是寫過《面朝大海春暖花開》的海子。

③一個年輕的生命就在這春意濃濃的季節裡消逝了。春天是生機勃發的美好季節海子卻走了走在這春暖花開的季節裡。 ④然而這個原名叫做査海生的孩子他在另一個世界不會知道在他生日的那天早晨母親已經在鄉下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥以這樣一種傳統的方式為在異鄉的兒子默默祝福。

⑤在那個雨水滴答的鄉村三月這個叫做査海生的男人的骨灰被送到了母親居住的查灣村就在房門前三百多米的樹林下壘起一座土墳。 ⑥從此母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪同兒子入眠的是母親的靈魂。

在20年鄉下的風雨聲裡母親哭她的兒子海生哭壞了眼睛。 ⑦海生15歲時考進了北京大學一個村子沸騰了一個縣城也轟動了母親挨家挨戶傳送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業以後在北京成了一個詩人。

第一次去北京看見兒子留那麼長的頭髮母親只是笑眯眯地說「海生去剪了吧」母親走的那一天這個貧窮的詩人找人借了三百元錢執意揣進了母親的包裡。母親的那個包裝了家裡的五十個雞蛋母親在鄉下為兒子養著一群小雞。經過幾天幾夜的顛簸到了北京居然一個也沒有破。

母親一直把裝滿雞蛋的布包摟在懷裡因為她相信兒子每吃下一個雞蛋那個叫做詩人的兒子他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。 ⑧兒子塞給她的那三百元錢聽說至今還在80歲的母親的懷裡掖著。母親說等她去世以後用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。

⑨海子自殺後很多人驚呼這是一顆彗星的隕落更有人嘆息他的詩歌是驚雷。然而在母親的眼裡根本沒有彗星只有連著她心房的一個生命更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起在耳畔響起的只有一個孩子在夢囈裡的啼哭。一個國家可以沒有詩人而一個母親根本不能失去孩子。

海子他把最疼痛的一首詩沒有寫進他頌歌的土地裡而嵌進了一個母親疼痛的血脈裡、心房中。 ⑩ 所以我總覺得在春天裡懷念這樣一個詩人其實對母親來說更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空它對廣袤無垠的大地如何表達深沉的愛意與溫柔的呢喃我認為那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。

那麼一個孩子對於母親如何表達最深的愛呢我想答案只有一個好好活著就是對母親的愛。本文選自《讀者》有刪改 1從全文看第①段運用了什麼記敘順序說說其作用。3分 2結合語境談談你對「第一次去北京看見兒子留那麼長的頭髮母親只是笑眯眯地說„海生去剪了吧‟」中加點詞「笑眯眯」的理解。

2分 3從「從此母親的視線一天也沒離開過兒子的土墳陪同兒子入眠的是她的靈魂。」這個句子中你讀出了什麼3分 4從內容和修辭兩方面對第⑩段中劃線句子作簡要賞析。4分 5文中哪一個細節最讓你感動為什麼3分 6結合文章題目及生活實際談談你讀了這篇文章後的感悟。

3分

9樓:old久而舊之

3.運用比喻的修辭手法,生動形象的表達了作者深深地痛惜之情,作為一個偉大的詩人,那麼早的結束生命,給她母親留下了無法癒合的創傷

10樓:手機使用者

李曉寫的

主旨是好好活著,就是對母親的愛。

11樓:手機使用者

文章中的劃線句子在哪啊 你就寫表達了誰誰的所擁有的感情就好了啊

12樓:匿名使用者

你能整篇文章發出來嗎? 連著問題..

懸賞!!!!!!!!!!!!幫忙答題,語文好的

13樓:隔壁的14醬

30:這是心理描寫和語言描寫。通過主人公一系列的心理活動和語言敘述的描寫,從正面反映出主人公內心的苦惱——兒子的去世使他很苦惱。

31:有突出主題、深化主人公內心思想的作用。文章主題就是講述姚納的苦惱,從文章的片段中可以看得出他的窮困潦倒——賺不到燕麥的錢,只能讓馬吃草;也可以體現出姚納對兒子去世後的沉痛和悲傷。

32:苦惱的是他已經年老,兒子卻去世,不能趕車,也賺不到足夠的錢,導致生活的貧困。

33:採用了對比的修辭手法。文中有很多對比修辭,如初生的孩子的心態於成年的我們的心態的對比。

34:用對比修辭,並輔之以生動的例子,能更深刻的闡述人們產生快樂心情的原因。通過不同的對比和各個角度的對比,由淺入深,將文章的主題解釋的更透徹,更讓人接受。

35:文章特色在於舉例貼切,形象生動。通過不同的對比和各個角度的對比,由淺入深,將文章的主題解釋的更透徹,更讓人接受。

36:這是借物抒情、託物言志的表現方法。

37:煤炭在爐子中焚燒才見得天日,而其本身卻是有為棟樑,因為種種原因而深埋地下。這就暗示著一些有為之士不能因為曾經的輝煌落去,流落於不得志的處境,而自暴自棄,應該修身養性,甚至發憤圖強,因為有朝一日依然能夠重見天日,像煤炭一樣,經過多年後的錘鍊依然能找到自己的價值所在。

是意在鼓勵那不得志的有為之士,切莫消極。

38:比喻的是那些年輕而身懷抱負和才華的有為之士。

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