小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄

2021-06-30 09:10:44 字數 963 閱讀 5940

1樓:黃昏

(1)由圖象知,該物質在熔化過程中溫度保持不變,所以是晶體;

(2)由圖象知,bc段為熔化過程,處於固液共存態.熔化過程中要不斷吸熱,但溫度不變;

(3)冰的熔點為0℃,所以裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較慢,便於記錄各個時刻的溫度.

故答案為:(1)晶體;(2)固液混合; 不變;(3)升溫慢,便於記錄溫度.

(8分)小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,並觀察物質的狀態

2樓:維它命

(1)晶體;     (2)固液混合;    (3)4.2×103 ;

(4)水的比熱容較大,質量相同的冰和水吸收相同的熱量,水升溫應較慢.

求浙教版 初中科學 模擬上課** 10

初三物理比熱容**實驗攻堅題。冰和水的吸熱能力。要過程。

3樓:酢漿草的初中物理卷

1、相等,因為質量與物質的狀態無關,狀態變了,質量不變。(不考慮水的蒸發,否則無法得出結論)

2、水的吸熱能力強,因為質量相同時,加熱相同的時間(即吸收相同的熱量),水的溫度上升的慢。

3、根據影象知道,加熱1min,冰升高4℃,而水加熱2min,升高4℃,即升高相同的溫度,水吸收的熱量是冰的2倍:

q冰=0.5q水

c冰m×4=0.5c水m×4

解得:c冰=0.5c水=2.1x10^3j/(kg·℃)

4樓:匿名使用者

回答前兩問好了因為第三問帶公式我忘記公示了哈、、、1:質量相等。因為做對比實驗是必須保證各組實驗外加因素相等;

2:冰吸熱能力強;因為由圖可以看出,冰從負4度到0度上升了4度用了1分鐘,而水上升4度用了2分鐘;

碼字不容易,望採納~

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