網路教育與函授的區別,網路教育和函授有什麼區別嗎

2021-06-20 17:57:42 字數 4905 閱讀 2800

1樓:繼續教育協會

函授就是成考

遠端:學校一般不錯,因為只有全國重點才有資格辦遠端,目前應該全國有68所高校在辦遠端。遠端本科唯一的難點在於兩門全國統考,計算機和英文,這兩門過了,畢業不會有任何問題。

至於認可度的問題,作為國民教育系列,認可都認可,關鍵看你用在**,因為比如公****,有些要求報考條件必須是全日制學歷,那就沒有辦法了,但一般來說工作、評職稱、晉升、考研等都沒問題。如果學生真的願意學習的,這是一個非常好的選擇,沒有巨大的考試壓力,線上提供的都是各名校的最優秀的王牌教師錄製的課程。

成考:首先要參加每年10月全國**高考,通過達到某校分數線後被錄取,再入學,這又分為函授、夜大等。文憑含金量也在逐年下降,因為成考以前的全日制脫產班不再開設了,只有業餘函授了。

優點是基本都會錄取,缺點是週期較長。

2樓:匿名使用者

很高興為你解答。

入學方式不同:網路教育是學校自主組織入學測試,函授通常是通過**高考入學;

辦學主體不同:網路教育辦學資格學校全國只有68所,而幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生;

畢業證號不同:網路教育畢業證電子註冊號第6位通常是7,函授畢業證的是5;

證書內容不同:通常在證書上會註明:網路教育,函授。

教學組織不同:函授通常會組織短期的面授(每學期7-10天,學校自主安排確定),網路教育不集中面授。

希望我的回答幫助到你。

3樓:北京贏在路上教育學校

1、網路教育是**高等教育的一種教育形式,函授是**高考的一種學習形式。

2、網路教育一年有兩次報名機會,分別是每年的3月份和9月份;函授一年有一次報名機會,是每年的8月份。

3、網路教育畢業證書上會註明“網路教育”字樣,函授畢業證上會註明“函授”字樣。

4樓:文成教育老師

函授和網路教育的區別就是授課方式不一樣,網教是一種比較有優勢,可以充分利用自己閒暇的時間到網上學習,隨時都可以。函授主要是利用暑假派教師到各個函授站點或者下鄉進行組織面授和考試。

5樓:sk追影

網路遠端教育:可以隨時隨地的通過網路進行教育學習,不受時間地域的影響,學習完後只要網上考試。相比入學制更簡單方便

6樓:匿名使用者

網路教育,輕鬆便捷的學習方式,隨時隨地都可以。面授:死板枯草,約束。華慧網,遠端教育專家!

7樓:2012情緒控

遠端教育和**函授都是國家承認學歷。

遠端教育目前有68所高校可以開辦,春秋兩季招生。**函授:普通高校和**高校都可以開辦,每年一次招生。

關於專升本:一般專科學校每年都有一定比例的名額可以上,大概比例不超過5%,專業比較少。考上後全日制上課,兩年畢業。文憑是你所在本科院校的文憑。

以上學習形式各有優勢:專升本,專業少,兩年全日制上課。遠端教育和**函授學習時間靈活,可以邊工作邊學習。

8樓:

入學方式不同:網路教育是學校自主組織入學測試,函授通常是通過**高考入學;

辦學主體不同:網路教育辦學資格學校全國只有68所,而幾乎所有大學、學院、職技院等的成教院或繼續教育學院都可以招收函授生;

畢業證號不同:網路教育畢業證電子註冊號第6位通常是7,函授畢業證的是5;

證書內容不同:通常在證書上會註明:網路教育,函授。

教學組織不同:函授通常會組織短期的面授(每學期7-10天,學校自主安排確定),網路教育不集中面授。

9樓:匿名使用者

函授函授是一種授課的方式;函授屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授是**高等教育的一種學習形式,**高等教育另外幾種學習形式是業餘學習(夜大)和脫產學習(全日制)。其通過國家統一的**高考被高校錄取,發放錄取通知書,屬國民教育系列,國家承認學歷,參加全國**高考招生統一考試,各省、自治區統一組織錄取。

網路教育

遠端教育,在教育部已出臺的一些檔案中,也稱現代遠端教育為網路教育,是**教育學歷中的一種。網路教育是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修者。

由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育。

網路教育招生物件不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

網路教育和函授的區別

一、遠端教育比較佔優勢,可以不分時間地點隨時都可以在網上學習,函授教育是相對於面授教育而提出的。函授是要通過**高考分數上線才可以入學的。

二、遠端教育社會認可度高,函授需要參加入學考試需要上線才能錄取,需要參加期末考,遠端教育不需要耗費時間和精力。

三、函授是學校上課,遠端教育是網路上課,相比之下遠端教育輕鬆,通過率也高,至於認可度的問題,2個同屬於國民教育系列,都是國家認可的。

四、遠端教育:時間基本自主支配、充裕,只要有電腦即可隨時上課,通過率高,個人覺得比較適合那些想拿學歷型的,但是學費高。函授教育:

(要參加入學考試)適合朝九晚五週末不加班的一族,時間是由學校安排,有老師面授,適合提高能力、學習知識、想拿學歷的同志,考試相對要嚴一點,學費實惠。

五、函授每年集中上課,每次上十幾天,嚴重影響工作,遠端教育是網上教育,不影響工作,但價錢較貴,大概是函授的兩倍。兩者都要考試,一般會有考試內容發,兩者都要做作業,基本上都是自學, 都是**學習方式,證書國家承認,區別還是有的。

六、就學習方式來說,遠端基本上是網上學習+週末補充面授,函授的話是平時自學,找時間集中授課(上班族的話比較麻煩)。

函授和網路教育都是我國承認的高等學歷教育形式並且國家承認,可以考公務員考研。想要報考的同學可以根據自己的實際情況選擇適合自己的方式。

網路教育和函授有什麼區別嗎

10樓:冰箱裡的可樂

網路教育和函授有區別。 區別主要是定義和授課的方式不同。

一、定義不同:

網路教育即遠端教育,是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。

函授教育是運用通訊方式進行的一種遠距離教育活動。學員以自學函授教材為主,面授為輔。

二、授課方式不同:

網路教育學員不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。

函授教育教學環節包括自學教材,面授輔導,通訊答疑,集中實驗、實習、講評作業,階段測驗,期末考查或考試,畢業設計或撰寫**等。舉辦單位為函授學校、全日制學校或經批准的機關、團體及其他事業單位。

11樓:奧鵬教育

(1)**高考:考生需參加教育部組織的全國統一考試,由各省市自治區、直轄市統一組織錄取。學習形式存在全脫產(全日制)、半脫產(業餘)、函授(自學為主,集中面授為輔)三種形式。

一般每年8、9月份在網上報名,10月份考試。一般拿到證書至少需要2.5—3年。

(2)網路教育:即通過網路進行學習,可自己安排學習時間,比較方便自由。入學無需參加全國統一考試,只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。

目前教育部批准的有68所網路教育學院,考生報考前可通過奧鵬官網等正規**查詢試點高校的招生簡章。網路教育每年有兩次招生,春季和秋季,具體招生時間可諮詢所要報讀的網路教育學院。一般拿到證書至少需要2.

5—3年。

12樓:中公教育

函授函授是一種授課的方式;函授屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授是**高等教育的一種學習形式,**高等教育另外幾種學習形式是業餘學習(夜大)和脫產學習(全日制)。其通過國家統一的**高考被高校錄取,發放錄取通知書,屬國民教育系列,國家承認學歷,參加全國**高考招生統一考試,各省、自治區統一組織錄取。

網路教育

遠端教育,在教育部已出臺的一些檔案中,也稱現代遠端教育為網路教育,是**教育學歷中的一種。網路教育是指使用電視及網際網路等傳播**的教學模式,它突破了時空的界線,有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業餘進修者。

由於不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、網際網路、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。網路教育是現代資訊科技應用於教育後產生的新概念,即運用網路技術與環境開展的教育。

網路教育招生物件不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

網路教育和函授的區別

一、遠端教育比較佔優勢,可以不分時間地點隨時都可以在網上學習,函授教育是相對於面授教育而提出的。函授是要通過**高考分數上線才可以入學的。

二、遠端教育社會認可度高,函授需要參加入學考試需要上線才能錄取,需要參加期末考,遠端教育不需要耗費時間和精力。

三、函授是學校上課,遠端教育是網路上課,相比之下遠端教育輕鬆,通過率也高,至於認可度的問題,2個同屬於國民教育系列,都是國家認可的。

四、遠端教育:時間基本自主支配、充裕,只要有電腦即可隨時上課,通過率高,個人覺得比較適合那些想拿學歷型的,但是學費高。函授教育:

(要參加入學考試)適合朝九晚五週末不加班的一族,時間是由學校安排,有老師面授,適合提高能力、學習知識、想拿學歷的同志,考試相對要嚴一點,學費實惠。

五、函授每年集中上課,每次上十幾天,嚴重影響工作,遠端教育是網上教育,不影響工作,但價錢較貴,大概是函授的兩倍。兩者都要考試,一般會有考試內容發,兩者都要做作業,基本上都是自學, 都是**學習方式,證書國家承認,區別還是有的。

六、就學習方式來說,遠端基本上是網上學習+週末補充面授,函授的話是平時自學,找時間集中授課(上班族的話比較麻煩)。

函授和網路教育都是我國承認的高等學歷教育形式並且國家承認,可以考公務員考研。想要報考的同學可以根據自己的實際情況選擇適合自己的方式。

報網路教育好還是函授好,函授跟網路教育哪個好

回答稍等 區別如下 1 網路教育是網路授課,學習地點不受限制,而函授是自學和麵授方式相結合。5 網路教育寬進嚴出,而函授嚴進寬出。網路教育和函授二者沒有誰好誰壞,不管網路教育還是函授都是社會人士 上班族提升學歷的方式之一,學歷國家承認 學信網可查。考生可以根據二者的區別進行選擇。更多3條 函授和網路...

網路教育和函授的學歷屬於什麼型別

一 辦學主體不同 各大學都有相應的 教育學院或繼續教育學院,所以成教的辦學主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會力量辦學的。自考的辦學主體一般為個人或民間機構,也有一些是由各大學辦的,但一般都是打著大學的旗號而已。學歷文憑考試的辦學主體是個人或民間機構。二 招生物件不同 我國 教育的招生物件主要是...

網路教育和正常教育的優缺點與不同

全日制教育是學生在學校全天上課,必須去教室現場授課 網路教育是通過網路進行學習,可自己安排學習時間,比較方便自由。1 學制短 2 名牌院校文憑 3 入學方便 4 學習形式靈活 5 費用低 希望回答能夠幫助你 你也可以追問 網路教育和正常教育的優缺點與不同是什麼?你好,網路教育優點 一 網路教育在網上...