1樓：kiss和love婷婷
在我眼裡，母親是一位勤勞、善良、溫柔、端莊的女性。我看過母親在少女和學生時代的黑白**：長長的辯子，淡淡的秀眉，甜甜的微笑，白白的臉龐。
另外還有一張母親參加演出與同伴的合影，母親頭上紮了一朵白花，身穿一套表演花格子的服妝，站在舞伴最中間，格外引人矚目，楚楚動人。母親的清秀與美麗，是我在中學時代忽視了的，當時大概還不懂什麼叫美，抑或醉心於學習沒有留意。當審美觀在我頭腦中形成後，我總是有意無意地將見到的生活中的美人與自已的母親相比較，母親總是以她獨特的風姿和氣質在我心中保持了完美的形象。
母親的事是永遠寫不完的，因為母親對兒女的愛是永遠不斷的。儘管歲月的磨勵已使我現實中的母親頭髮花白，但我心中的母親卻永遠年青，永遠美麗
小時候，我不懂事，自己有腳踏車卻還是總是讓媽媽帶，也不知道問問媽媽累不累。有一次，我執意要帶媽媽回家，我先上到了腳踏車上，我騎的很慢，等媽媽上來，我握緊車子把，媽媽坐了上去，剛上來的時候我還差點摔倒，我真為自己捏一把汗，等過了一會後，我覺的輕鬆多了。帶媽媽的滋味跟媽媽帶我的滋味真不一樣，免的讓媽媽勞累，我深情的體會到媽媽的辛苦
2樓：黑夜的一縷殤風
、「一天，媽媽下班回來，看她很吃力，心裡就湧出一陣酸味。我馬上捧上一杯熱茶給媽媽喝，並叫了一聲「好媽媽」。看了看媽媽的臉，露出了一絲微笑，我趕緊撲到媽媽的懷裡。
媽媽把我抱得緊緊的。望著媽媽那熟悉的臉，我也會心地笑了。」
媽媽輕輕地握著勺，慢慢地攪動，臉上堆滿了親切的笑。這時媽媽停了火,用飯勺再攪幾下鍋,最後把粥掏出來……
課文《慈母情深》通過外貌、語言、動作、神態的描寫,使我看到了一位（）、（）、（）母親？
3樓：葉一
在角落工作的母親，瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機埃得很近——一個瘦弱的母親。
母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數著——貧苦的母親。
「我挺高興他們愛看書的！」——一個通情達理的母親。
4樓：匿名使用者
不顧同事們的勸阻的母親
5樓：匿名使用者
求求求你我去，我去我去。
6樓：賻執鉤齒吵炸
急急急急急急急急急急
要一段用語言,外貌,神態,心理和動作的句子描寫媽媽
7樓：閆吉超
媽媽經常穿著彩色的衣服，頭髮長長的，一雙眼睛圓圓的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。她每天起得很早，起來以後給我做麵包，給妹妹梳頭，她是多麼累呀！ 媽媽為人很熱情。
每次我帶同學回家，她都會熱情款待，
但媽媽愛嘮叨，早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．她心裡總是愛我的
8樓：匿名使用者
媽媽，是一個可愛可親時時刻刻都笑著，
要一篇描寫媽媽的作文，要有外貌、動作、神態、語言、心理的描寫，要抓住一個特點，一件事（五年級水平）
9樓：檸檬草的味道
我的媽媽
媽媽經常穿著彩色的衣服，頭髮長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來以後給我怎麼麵包，給爸爸準備粉，她是多麼累呀！
媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽，媽媽的叫，我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關係，完全是朋友關係，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子．記得有一次，我的數學考試沒及格，媽媽很是生氣，她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子，也許有的人和我一樣有親身經歷，你們知道這對我門是多大的傷害嗎！媽媽還愛嘮叨，早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說嗎？
媽媽我媽媽的優點是非常心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣呢！媽媽很誠實，也經常教育我要做個誠實的孩子。媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，不過我的媽媽確實對我和爸爸非常好，算得上是一個稱職的好媽媽。
媽媽！謝謝您那麼愛我、關心我，給我一個溫暖的家！總之千言萬語匯成五個字：謝謝您，媽媽！
我其實很想被採納的，我不得不告訴你，下面給你**。
10樓：匿名使用者
我的媽媽是一位慈祥的母親。她中等身材，不大不小的眼睛，臉上還有一點雀斑。她笑起來會露出兩個大大的酒窩。
笑聲也特別爽朗！我的媽媽不算是一個很外向的人，但說起話來特別的和藹，也特別的幽默！不過她管教起我的時候，卻是特別的嚴厲！
瞪起眼睛會讓我感到害怕！這位是我的媽媽。寫作文要接近真實，發自內心的情感，才會讓人產生共鳴！
用自己的語言來讚美、述說你那位偉大的母親吧！祝媽媽們身體健康！
要求通過人物的動作、語言、心理活動等細節描寫突出人物特徵，小練筆200字左右
11樓：止咳糖漿時代
想要通過人物的動作心理語言來突出人物性格的話，一定要找到有代表性的這樣的語言和動作。
12樓：匿名使用者
通過人物的動作語言，心理活動細節描寫突出人物特徵可以從他的外貌性格愛好。
13樓：匿名使用者
要求通過人物的動作語言心理活動的時間沒有掃除能吃。
14樓：思琪
通過人物的動作語言心理活動來突出人物的特徵，你可以描寫人物的性格。
15樓：匿名使用者
一個掃大街的環衛工人，每天早起三點多就來到街道上，感覺她穿的非常少，站在寒風中瑟瑟發抖，但是她幹起活兒來卻非常的賣力，一會就幹得滿身大汗，片片落葉和塵土被他燒得乾乾淨淨，我開始對她敬佩起來，不知道每年要經歷多少個這樣的日子。我真的希望她能夠健康快樂過好每一天。
16樓：匿名使用者
通過人物的動作語言，心理要描寫一個細節的話，還是很簡單的，你可以隨便寫一下你媽媽幹活的情況。
17樓：小家不碧玉之歌
那假如通過這些語言描寫突出人物特徵的時候特別容易寫所以那你一定要抓住經典的東西來動作就可以了
18樓：梅雨時節
這個可以在描寫的時候通過對話，人的面部表情，人的心理活動來寫。
19樓：小木屋
可以寫一個人正在幹什麼，以及他心裡的想法等。
20樓：快樂欣穎
要通過描寫人物的動作心理描寫，可以通過他的語言他的外貌他的衣著來描寫。
21樓：盡心分享
通過人物的動作語言，心理活動的細節描寫，突出人物的特徵。
一篇作文450字左右，寫:一個愛嘮叨的人，寫媽媽，要抓住人物的動作，語言，外貌，神態進行描寫。我的
22樓：匿名使用者
一篇作文450字左右，寫:一個愛嘮叨的人，寫媽媽，要抓住人物的動作，語言，外貌，神態進行描寫。我的
一篇作文450字左右，寫:一個愛嘮叨的人，寫媽媽，要抓住人物的動作，語言，外貌，神態進行描寫。我的媽媽胖身材，大臉
我來答有獎勵共10條回答
墨love小白lv.12020-04-12
我有一個嘮叨媽媽。平時我吃飯剩了一點，媽媽就要嘮叨幾句，讓我不要浪費食物，還說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；冷天穿衣服時她又要嘮叨，要我穿厚點，別凍著；看電視時，媽媽說：「坐遠點兒，別把眼睛弄近視了，到時候戴上眼鏡該不好了，聲音別調太大，耳朵震聾了那就聽不見啦。
」看書裡，媽媽也要嘮叨，看書要認真、要坐正，把書裡的好詞、好句、好段都記下來，背下來。寫作業時更是嘮叨個沒完，要把字寫工整，身體坐直，左手按住作業本，不要寫著玩著.....真討厭，嘮叨個沒完沒了，有時我頂撞她幾句，有時就當耳邊風。
好朋友笑笑喊我出去玩，我正要開門時，媽媽又嘮叨起來：「出門時注意安全，看好車。」我點了點頭，連忙跑出去，和她一起玩石頭。
在我們倆搬石頭時，有個石頭太重了，她的手一滑，石頭砸住了我的手，頓時起了個黑乎乎的包，她看到了，說：「你趕緊回家讓你媽媽用創可貼包著吧。」我忍著痛說：
「不了，就這一點小傷沒事。」我堅持著玩。回到家後，媽媽看見了我手上的傷，心疼的說：
「疼嗎？我叫你注意安全，怎麼就不聽呢？」說完，媽媽便找到創可貼給我貼上，我心裡後悔極了：
真不應該玩石頭。每次考試，媽媽在送我的途中，又開始嘮叨起來，什麼字要寫端正啊，仔細讀題，題目看清楚再寫....等我考完試回到家裡，媽媽開始問起來：
題都做完了嗎？感覺怎麼樣，有沒有胡亂寫？如今，媽媽還是那樣嘮叨，以前媽媽的嘮叨讓我感到煩，但是現在我知道，媽媽的嘮叨是對我好，對我的愛。
全文10522
熱心網友2017-12-16
我有一個嘮叨媽媽。平時我吃飯剩了一點，媽媽就要嘮叨幾句，讓我不要浪費食物，還說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；冷天穿衣服時她又要嘮叨，要我穿厚點，別凍著；看電視時，媽媽說：「坐遠點兒，別把眼睛弄近視了，到時候戴上眼鏡該不好了，聲音別調太大，耳朵震聾了那就聽不見啦。
」看書裡，媽媽也要嘮叨，看書要認真、要坐正，把書裡的好詞、好句、好段都記下來，背下來。寫作業時更是嘮叨個沒完，要把字寫工整，身體坐直，左手按住作業本，不要寫著玩著.....真討厭，嘮叨個沒完沒了，有時我頂撞她幾句，有時就當耳邊風。
好朋友笑笑喊我出去玩，我正要開門時，媽媽又嘮叨起來：「出門時注意安全，看好車。」我點了點頭，連忙跑出去，和她一起玩石頭。
在我們倆搬石頭時，有個石頭太重了，她的手一滑，石頭砸住了我的手，頓時起了個黑乎乎的包，她看到了，說：「你趕緊回家讓你媽媽用創可貼包著吧。」我忍著痛說：
「不了，就這一點小傷沒事。」我堅持著玩。回到家後，媽媽看見了我手上的傷，心疼的說：
「疼嗎？我叫你注意安全，怎麼
23樓：墨love小白
我有一個嘮叨媽媽。平時我吃飯剩了一點，媽媽就要嘮叨幾句，讓我不要浪費食物，還說誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；冷天穿衣服時她又要嘮叨，要我穿厚點，別凍著；看電視時，媽媽說：「坐遠點兒，別把眼睛弄近視了，到時候戴上眼鏡該不好了，聲音別調太大，耳朵震聾了那就聽不見啦。
」看書裡，媽媽也要嘮叨，看書要認真、要坐正，把書裡的好詞、好句、好段都記下來，背下來。寫作業時更是嘮叨個沒完，要把字寫工整，身體坐直，左手按住作業本，不要寫著玩著.....真討厭，嘮叨個沒完沒了，有時我頂撞她幾句，有時就當耳邊風。
好朋友笑笑喊我出去玩，我正要開門時，媽媽又嘮叨起來：「出門時注意安全，看好車。」我點了點頭，連忙跑出去，和她一起玩石頭。
在我們倆搬石頭時，有個石頭太重了，她的手一滑，石頭砸住了我的手，頓時起了個黑乎乎的包，她看到了，說：「你趕緊回家讓你媽媽用創可貼包著吧。」我忍著痛說：
「不了，就這一點小傷沒事。」我堅持著玩。
回到家後，媽媽看見了我手上的傷，心疼的說：「疼嗎？我叫你注意安全，怎麼就不聽呢？」說完，媽媽便找到創可貼給我貼上，我心裡後悔極了：真不應該玩石頭。
每次考試，媽媽在送我的途中，又開始嘮叨起來，什麼字要寫端正啊，仔細讀題，題目看清楚再寫....等我考完試回到家裡，媽媽開始問起來：題都做完了嗎？感覺怎麼樣，有沒有胡亂寫？
如今，媽媽還是那樣嘮叨，以前媽媽的嘮叨讓我感到煩，但是現在我知道，媽媽的嘮叨是對我好，對我的愛。
一位同學從外面走過外貌,動作描寫
一個扎著小辮子，身材不高不矮的女同學悄悄的從外面走過。一位同學從外面走過，外貿動作描寫，其實在回答你的這個問題之前，我要告訴你，你要寫一個東西，首先要有想象力，想象力充足，你就可以更好地描寫一個人的表情動作，首先你能力豐富了，你才能描寫出來她的神情什麼之類的，對吧？登上描寫就是一位同學從外面緩緩地走...
仿寫一句通過描寫人們動作或神態來表現人物的心情的句子（急用
他滿臉苦惱地望著作文字，突然感到氣急攻心，恨不得立即將其大卸八塊。他直勾勾地盯著他人的作文字，卻也無可奈何。他剛要下筆，卻又一時拿不定主意。好不容易寫下了第一個字後，長長吁了一口氣。可新麻煩又來了，接下來他又不知道怎麼寫。他氣急敗壞地撕下了那一面紙，很快又陷入到苦思冥想之中去了。下課鈴響了起來，別人...
祖國,一位偉大的母親 請續寫後面七句話
你好，祖國就是自己的國家。簡單來說，祖國是祖先開闢的 生存之地，人們崇拜 愛惜和 捍衛這片生生不息世代相傳 的土地。人們對祖國的感情 包括了對國家主權，大好河山，燦爛文化以及骨肉同胞的感情。祖國是一些人的祖國，構成祖國的首要內容是一定的民族。祖國是我們偉大的母親.是比喻句還是擬人句?比喻句。擬人句要...