寫成信的啊作文快快快教我開頭結尾

2021-05-01 08:09:32 字數 4992 閱讀 7397

1樓:匿名使用者

作文的結尾技巧

如果把開頭比作「爆竹」,那麼結尾就有如「撞鐘」。古人說過:「好的結尾,有如咀嚼乾果,品嚐香

茗,令人回味再三。」與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被

一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務於文章的內容和中心外,還得受「開頭」的制約,這樣

說來,結尾就更難寫了。人們稱好的文章的結尾為「豹尾」,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇文章的

結尾都是「豹尾」,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:①

畫蛇添足。即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交

待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度,大喊著與文章內容無關

的口喊,這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明瞭,卻遲遲不肯收尾,衝突了文章的主題。

由此看來,中考作文的結尾顯得特別重要,如何寫好結尾,提高考場作文的質量呢?下面的結尾技巧,

都是中考作文中常用的。

1、自然收束式。不論哪種文體的文章,在把內容表達完了之後,自然而然地收束全文,而不去設計蘊

意深刻的哲理語句,不去雕琢豐富的象徵形體,這樣的結尾謂之「自然結束式」。它完全避免了文章畫蛇添

足、無病呻吟的結尾毛病,顯得單純明快、樸素無華,在中考作文中得到廣泛運用。考場作文氣氛緊張,競

爭激烈,不可能過多地講究什麼「式」,什麼「法」。只要富於激情,揮灑自如,寫到**就是**,能充

分地表情達意就是一篇好文章,但講究「自然」並不意味著隨心所欲,馬虎草率,而是順著文思發展的自然

趨勢結束全域性。在所學的課文中,這樣的例子較多,在此不加贅述。

2、首尾呼應式。結尾與開頭要相呼應,寫出既呼應開頭,又不簡單重複的語句,這種結尾方式是各類

文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感,產生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如

《一件珍貴的襯衫》,開頭寫了「在我的家裡,珍藏著一種白色的確涼襯衫。」結尾寫道:「四年來,這件

珍貴的襯衫,我精心地收藏著,沒有捨得穿它一次。」《白楊禮讚》結尾與開頭呼應道:「我要高聲讚美白

楊樹!」

3、卒章顯志式。這種結尾方式,就是在文章結束時,以全文的內容為依託,運用簡潔的語言,把主題

思想明確地表達出來,或者在全文即將煞尾時,把寫作意旨交待清楚,所以這種結尾方法又稱「畫龍點晴

式」。如《棗核》結尾寫道:「改了國籍,不等於就改了民族感情,而且沒有一個民族像我們這麼依戀故土

的。」《記一輛紡車》結尾寫道:「跟困難作鬥爭,其樂無窮。——記一輛紡車。」

4、名言警句式。用名言、警名、詩句收尾,著意於引申文章,揭示某種人生的真諦。它往往出現在散

文、記敘文、雜文的結尾,用三言兩語,表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容,使之深深地印在

讀者的心中,起到「言已盡,意無窮」的效果。《驛路梨花》結尾寫道:「驛路梨花處處開。」

5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章,能夠表達作者心中的情愫,激起讀者情感的波瀾,引起

讀者的共鳴,有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用於寫人記事的記敘文中,也可用於說明文、議論

文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的,所以採取這種方式結尾比較自由,好的「抒情議論」式結

尾必然油然而生真情,給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道:「她笑微微地站在百花叢中,也

像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。」再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式

的結尾。

作文要一氣呵成,結尾與前面正文一線相生,不可缺痕。作文的結尾與開頭一樣,是篇篇各異的,但也

有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式,切忌生搬硬套,真正好的結尾存在於考

生的平時紮實的訓練之中,存在於考生的臨場發揮,存在於考生的「詩外之功」。

請看一位考生作文的結尾:

假如生命不再擁有綠色,依然還在求索的我們,為什麼不行動起來,保護綠色, 保護環境,讓我們永遠都擁有綠色。 到那時,綠色才會高唱:「我輕輕的來,正如你(沙漠)悄悄地走……」(佚名《假如生命不 再擁有綠色》)

評點:作者自然地由環境想到了綠色,然後圍繞「假如生命不再擁有綠色」話題,文章開篇通 過 「過去」、「今天」、「明天」的對比,突出環境正在惡化,綠色正在減少,自然引出憂慮 。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句,引出對生命沒有綠色的思考,給人留下想像 的空間。

中學生朋友們,文無定法,究竟用哪一種結尾法,還要根據文體要求和自己的喜好而定,不 能照搬教條。如有的可用議論式,有的可用描寫式,有的可用懸念式,有的可用引用式,等 等 ,不一而足。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會,努力去探索,達到舉一反三的效 果。

這樣,我相信,同學們一定能寫出「當如撞鐘,餘音繞樑」的結尾來。

記一件有趣的事作文好開頭好結尾。快快快快快快快快快快!!!!!!!!!!好的加分。

2樓:壊吖頭

開頭:童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心裡.在這條小溪裡,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

3.童年的生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最難忘,因為它是我童年裡最有趣、最調皮的一朵浪花。

結尾:童年是天真幼稚的,童年的趣事有時會讓人捧腹大笑。但是,童年的趣事卻記載了我們的成長,留下了我們美好的回憶。

請作者參考參考。。。。。

3樓:匿名使用者

上個星期日,媽媽領著我去玉龍潭公園撈蝌蚪(,我甭提多高興了。

我拎上水桶;拿著小網,坐在一塊石頭上撈蝌蚪,。突然,有一群蝌蚪跑改為:游過來,本來是想等它們遊近了再撈,沒想到都從石頭下面遊走了,我不甘心。心情描寫較好。

坐在那裡等著,不一會兒,又過來一批,把水都染黑了。描寫十分細緻,形象。我急忙下網,只見一隻只蝌蚪進了網口,一拎,密密麻麻,便放生了一半兒,又送給了別人五六隻,還剩下十幾只,我拎著一桶蝌蚪,當他們靜下來時,我驚奇的發現長出了後腿。

遊動的時候,兩條腿不停的擺動。寫了靜止的和遊動的兩種觀察結果,細緻。回到家我把它放進盆裡,放進水,一點水草、沙子、石頭,等待它們變成青蛙。

一個星期過去了……

經過我的盡心侍弄,你是怎麼盡心侍弄的,應該具體寫。蝌蚪們和以前大不一樣,後腿更長了,前腿也長出來了,尾巴也快沒有了。因為蝌蚪進化了,所以環境也要進化改為:

改變。我換了一個水更少的,牆壁更高的油桶,洗乾淨割一半。放上沙子。

只見,所有的蝌蚪似乎都在舉行攀爬比賽。活像一隻只壁虎。他們爬上去,又掉下來,爬上去,掉下來……我想也許青蛙的舌頭很長,是因為尾巴變成了舌頭。

蝌蚪的變化實在是太有趣了!

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<<他深深地打動了我>>作文開頭和結尾,寫《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾,快快快快快!!!!!!!! 100

4樓:筱芊幽蘭

人應該怎樣地活著才有意義呢?**主人公保爾.柯察金用行動很好地回答了這個問題。

看:他原本是一個年幼無知,倔強的少年,但在革命的浪潮中,他逐漸成為一名堅強的共產主義戰士,接受了一次又一次鬥爭的考驗,即使後來身殘,也毫不灰心,頑強學習,努力工作,並開始了文學創作,在雙目失明的情況下,堅持寫下了**《在暴風雨中誕生》。我看著,看著禁不住熱淚盈眶。

是呀!人生在世,誰不會遇到崎嶇坎坷,只是有些人會束手就擒,但有些人就會勇敢拼搏,勇往直前,不怕困難,這裡的小主人公就是選擇了後者。

德國大詩人歌德說過:「讀一本好書,就等於和一位高尚的人說話。」事實的確如此,看了這本經典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了如何為理想面奮鬥,如何面對艱難困苦,如何讓自己活得更有意義,他深深地打動了我。

如今我們家庭條件越來越好,不孩嬌生慣養,遇到困難垂頭喪氣,大發雷庭,沒有吃苦的意志。如何去面對未來複雜多變的社會環境。我們現在只有踏踏實實地走好每一步,定一個目標,只有朝這個目標堅定地去追求,才會成功。

人應該怎樣活著才有意義呢?保爾?柯察金用行動回答了這一問題。看:他在殘疾後毫不灰心,還要頑強學習,努力工作,並且開始了文學創作。

後來他又雙目失明瞭,可他依然沒有沮喪,而是經過頑強的努力,終於成功的寫出了**《在暴風雨中誕生》的前幾章。讀著,讀著,我不禁熱淚盈眶。保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志。

對於苦難,意志薄弱的人掉頭就跑,然而意志堅強的人卻勇往直前,成功自然屬於後者。人生在世,誰都難免會遇到崎嶇坎坷,有些人會束手就擒,有些人則會頑強拼搏。拿出一種精神,勇往直前,我們就會看到陽光。

這不僅要有堅定的意志和頑強的毅力,還需要一種等待,一種忍耐。沒有鐵杵磨成針的耐性,沒有堅持再堅持的精神,誰能擔保自己能成才?哲學家曾經說過:

「苦難是一所學校。許多人的生命之所以偉大,都來自他們所承受的苦難。最好的才幹往往是烈火中鍛煉出來的。

」隨著新中國的的解放,現在多數人的家庭條件變好了,生活的水平提高了,在優越的環境中長大的我們,基本都沒有了吃苦的意志。

殊不知,一個人要有所成就,才能夠擔當大任,必須首先經受磨難,接受各種考驗,具有不屈不撓的精神,才能有所成就。愛迪生說過:「天才是1%的靈感加上99%的汗水」就說明了這樣一個道理:

一個人只要經受得住苦難的磨練,才能取得成功。因為苦難能磨練人的意志,激發人的潛能,使它折射出光輝的人格魅力,保爾?柯察金就是最好的例子。

我們作為新一代的青少年,只要踏踏實實地走好每一步,定一個目標,哪怕是很小很小的目標,只要堅定地追求,就會終生受益。

最後讓我們記住一句話:一個人如果具備了堅強的意志和頑強的毅力,那麼他就能克服前進道路上的種種困難,百折不撓,堅持不懈,直至成功。

5樓:

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基,出生在一個工人家庭,飽嘗人間疾苦,二十歲參加了共產黨員,因積勞成疾導致全身癱瘓,後雙目失明,輾轉病榻長達九年,然而臥病期間,在令人難以想象的困境中,他並沒有心灰意冷,而是把筆作為**,把文學創作當作自己新的工作崗位,開始新的奮鬥,並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中,奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公,保爾·柯察金,同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金——一個雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與疾病搏鬥.

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