小班自然科學《鳥兒本領大》教案,小班科學與社會的手指令碼領大的教案

2021-05-21 11:39:20 字數 1072 閱讀 8593

1樓:取個嘛名字好啊

教案,是在

bai認真備課、研究教du材、學生和環境等zhi的基礎上,進行dao規劃回課堂教學的活動,是一個答動態的、持續創造的過程。這種規劃,既可以以文字的形式表現,但更多、更豐富的內容是以非文字的形式儲存於教師心中的架構。前者是「有形教案」;後者是「無形教案」;前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」;前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。

誤區之一:寫教案=備課;

誤區之二:教案越詳細越好;

誤區之三:教案可有可無。

小班科學與社會的手指令碼領大的教案

2樓:匿名使用者

活動目標

1. 能理解並朗誦兒歌《南南和蘭蘭》

2.知道自己能做的事情應該自己做。

教學重點、難點

知道自己能做的事情應該自己做。

活動準備

1. 幼兒人手一枝畫筆、一張畫紙。

2.幼兒用書《南南和蘭蘭》《整理物品》。

活動過程

一、 說一說

1. 教師:我們升中班了,不再是小班的小朋友了。我們長大了,個子長高了。

2. 教師:老師覺得:你們不僅僅是個子長高了,本領越來越多了,很多事情都能自己幹了,對不對?誰能來說說自己學了哪些新本領呢?

二、 畫一畫、連一連:我的本領大。

1. 教師:原來,我們已經有那麼多本領了!而且,每個小朋友擁有的本領也不一樣。現在請小朋友們用自己的筆畫一畫,把自己的本領都畫出來!好不好?

2. 教師把幼兒的作品貼在一塊板上,供幼兒活動後討論。

3. 幼兒操作幼兒用書《整理物品》,根據要求連線。

教師:在這些物品中找出能夠放在一起的東西,並用線連起來。說說自己的理由。生活中還有哪些東西也應該放在一起?

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3樓:匿名使用者

活動目標活動準備活動過程教師小結就這幾個方面。

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