1樓：匿名使用者
校園的早晨
校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒有一絲兒聲版音。小草搖動著權它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操；小花脖梗上掛著晶瑩的項鍊，探出頭來左顧右盼；小樹也不甘寂寞，在風的伴奏下，盡情地舞動起來；男低音柏樹也唱起了卡拉ok，與小樹一起載歌載舞，它們跳著，唱著，迎來了許多早起的同學。
校園的早晨又是熱鬧的。校門口，不時走進來幾個背書包的學生，老師們也陸續來到，不久，操場**急匆匆地移動著一條彩色的**，教室裡熙熙攘攘站滿了人，鬧哄哄的，寧靜的校園被吵醒了。
校園的早晨更是緊張的。校門外，不少經營早點的店鋪早早地開張，到外是買早餐的學生。他們的吃法可一點兒也不從容，快快地吃完，快速地離開。
不一會兒，教室裡便傳來了琅琅書聲。同學們嘩嘩地翻著課本，忙著背誦和記憶，準備下一輪的考試或聽寫。常言說得好：
一日之計在於晨啊！
校園的早晨，就這樣揭開了嶄新的一天！
作文 《校園的早晨》怎麼寫？
2樓：鶴川的海角
校園的早晨
我愛校園的清晨，因為她
奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛 一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。
這是一個夏的黎明。夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。
月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，像神話裡天宮縹緲的雲。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。
不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裡，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……
太陽升起來了，陽光灑滿了校園。在寬敞明亮的教室內，同學們聚精會神地聽老師講課，像一隻只蜜蜂，在科學的花朵裡採擷知識的花粉。
啊！校園之晨！這裡是一天的開始，人生的起步。
理想的種子要播種，人生的意義要認識……這裡有青春的幻想，這裡有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌您，讚美您！我愛您，校園的早晨！
參考資料
3樓：馬特凡
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就揹著書包，我和同學們就揹著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
金色的彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾絲粉紅色的
花蕾，那花兒並不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾隻春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹非常勤奮，你看，它又認真
的開始工作了，在落日的餘輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著，帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裡茁壯成長。我們走進教室，只見視窗那裡不斷地滾進濃霧，教室裡簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
《校園的早晨》這篇作文怎樣寫
4樓：神領命主絕
校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓若隱若現，隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在雲霧中傳播溫暖。
校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園裡頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們那矯健的身影。
瞧！高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串緊張而優美的動作讓**的同學們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧靜。校園的早晨是美麗的。
當太陽公公露出第一絲笑臉時，新的一天已經開始了。校園裡，小草抬起了它可愛的臉蛋；樹木也醒了，互相交談著昨夜的美夢；花兒盡情地將自己的芬芳和豔麗帶給人們。聽，鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌，給校園帶來了勃勃生機……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽光的照射下閃閃發光。
亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池，樣子像一個葫蘆。池裡有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃，那場面真是令人興奮。
水池的西北面是一座假山，假山上面有一個小小的洞口，如果把它開啟，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了。水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝，那一種花又開了。
花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻，美麗極了。校園的早晨更是充滿希望的。清晨，當金色的陽光破窗而入時，教室裡已是書聲琅琅。
同學們一個個拿著書本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩……個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！
怎樣寫《校園的早晨》作文
5樓：home我的家鄉啊
天亮了，我去上bai學。少先隊員在校
du門口迎接我們。zhi見到老dao師敬個禮，見到同學內問聲好容。值日生早早來到學校，不一會兒就把教室打掃得乾乾淨淨。
一輪紅日把操場照得金燦燦的，陽光下人工草坪上同學們穿著五顏六色的衣服，象一朵朵盛開的花朵，有紅的，有黃的，有藍的……
雖然現在還是初冬，但是我們的操場上還是生機勃勃。低年級的小朋友一個個笑眯眯的，在開心的追逐著，歡笑著。高年級的同學兩個，兩個的湊在一起打乒乓球。
校園裡的早晨充滿了活力和希望！
作文校園的早晨怎麼寫?
6樓：毛亦卿
我們校園
bai的早晨景色優美，空氣新du鮮，到處充滿zhi生機與活力。dao
當太陽還沒升起的時內候，我們的校容園還沉浸在睡夢中，到處鴉雀無聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說：「快起床，快起床。
」一會兒，太陽冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊！大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍瓦藍的天空。校園的早晨是那麼溫馨和優美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊！校門開了，小朋友們高高興興地走進校園，有的在操場上跳繩，跑步，做遊戲……還有的在教室做值日，也有的同學非常認真地在教室裡讀書，我們像一隻只蜜蜂非常勤勞地在知識的海洋裡遨遊，是多麼快樂呀！
天空瓦藍瓦藍的，它像一個魔術師，把白雲一會兒變成一條龍，一會兒變成一條魚。呀！魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來飄去，也許沒吃飽，在找食呢！
我愛我的校園，因為它美麗，它是我成長的搖籃，是我插上翅膀飛向藍天的起點。
7樓：蜜戀冰晶月
清晨，我迎著冉冉升
抄起的太陽，和同學門一起來到我們熟悉的校園。禮儀隊員們整齊的站在大門兩邊，只見他們著裝整齊，聲音洪亮。隨著一句句親切熱情的禮貌語，我們高興的走進校園。
我們學校的操場剛鋪上了彩色的塑膠跑道，彩色的塑膠組成了各種場地，有籃球場。羽毛球場……紅的。藍的。
黃的。還有綠的，十分鮮豔，就像一張軟綿綿的花地毯。同學們都非常愛護它，而且也沒有人往學校帶零食了，生怕弄髒它。
操場上還挺熱鬧，有的玩兒沙包，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在追逐打鬧，陣陣歡樂的笑聲從操場上傳來，他們玩兒的可真帶勁啊！值日生呢，在衛生區裡認真的打掃衛生，有的掃地，有的灑水，有的擦瓷磚，還有的同學在撿樹葉，一個個乾的都是那麼仔細。
教室裡同學們正在早讀，琅琅的讀書聲悅耳動聽使人振奮。
校園的早晨真是豐富多彩啊！這麼美麗的校園，我一定要珍惜它，愛護它。
8樓：匿名使用者
簡單來說就從兩方面
來寫：一，清晨的校園，你看到了哪些美景？用筆把他們一一描述，可從內不同的方位容開始，比如校門口，校園內……二，在清晨的校園，你看到了哪些人？
他們都在幹什麼？比如你的老師，你的同學……非常簡單，我只給你寫了一個簡單的提綱，希望對你有所幫助
怎樣寫作文，怎樣寫作文？
把自己所想。所感。用字表達出來。比如寫景的把美得怎樣寫出來，用語美化些 其實多多摘抄和背誦別人好的範文是最省事的辦法，先積累和了解好的文章，自然在模仿的基礎上就慢慢寫好了 寫什麼作文？哪方面地？作文分抒情，論述，好多種。小學生怎樣才能寫好作文？小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應...
怎樣寫作文，怎樣寫作文兒
先要有紮實的功底，多看書多讀書多積累，然後有所感悟，這樣就有優美的詞句。從身邊的小事出發，要有一雙會觀察的眼，注意細節捕捉細節，這樣就會有好題材。有沒有基礎不重要，重要的是興趣，你對作文沒有興趣，對讀書沒有興趣，就談不上寫好它，所以首先你得多看書，培養興趣，等你有想寫的慾望時，以後的你自己都知道該怎...
怎樣寫作文，怎樣寫作文兒
1 寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌 語言 動作 心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌 衣著 姿態 神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇 有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。言為心聲 人物的語言是人物內...