描寫某人做某事,入迷時的樣子,描寫某人做某事,入迷時的樣子,100字

2021-05-26 21:14:45 字數 5558 閱讀 7678

1樓:有錢哥哥

1、他仔細的盯著書中的內容,細細地品讀著,有時開心的笑著,有時眉頭緊皺好像要哭的樣子,有時又深深地嘆氣,令人琢磨不透,他好像已經與書中的世界成為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中。讀完一篇後他輕輕的,合上書本,閉上眼睛陷入了沉思,還在回味書中的那片世界。

2、時間飛逝,我看了整整一個下午的時間,都忘記了回家吃晚飯。媽媽在邊上不停地催促我要回家了,而我沉迷於書中,目不轉睛的盯著書,頭也不抬地回答媽媽說:「再看一會兒!

再看一會兒!」但在媽媽不斷的催促下,我只好依依不捨的離開了新華書店。路上,我用乞求的目光看著媽媽,拉著媽媽的手,撒嬌地說:

「媽媽,下週六再帶我來看書,好啵?」媽媽愉快的答應了我的請求。

3、書中的故事太有趣了,我坐著看得累了,就開了床頭燈,躺在床上看。夜深了,我的眼皮在打仗,可我還是揉揉眼睛把書看完了才睡覺。 第二天早晨鬧鐘把我吵醒,我穿衣服的時候看到書包,忽然想起老師佈置的作業動都沒動。

我早飯也沒吃,就坐下來胡亂寫了一通。結果呢?老師知道了這件事,狠狠地批評了我。

4、他靜靜的看著這本書,窗外的吵鬧聲,楊樹上的鳥叫聲,屋外電視傳出的嬉笑聲,都無法引起他的分神,因為在他的世界裡其它的一切都拋棄了,他完全的沉浸在這本書中,他的眼中已是半城煙沙,兵臨池下,金戈鐵馬,他的耳邊飄蕩的是風聲鶴唳、戰鼓鳴鳴。

5、他仔細的盯著書中的內容,細細地品讀著,有時開心的笑著,有時眉頭緊皺好像要哭的樣子,有時又深深地嘆氣,令人琢磨不透,他好像已經與書中的世界成為了一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,使他沉溺其中。

2樓:厭食是家人

那是一個星期六的下午,在家裡,我在書架上挑選了一本名叫《神祕的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到「紅宮小學」----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神祕的女老師,她是仙女蜜兒,蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.

我如飢似渴地讀了起來,我看得是那麼的著迷,是那麼的津津有味,是那麼的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋裡遨遊,自己彷彿也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老 師一起去做那些稀奇古怪的事情.

時間飛逝,我看了整整一個下午的時間,都忘記吃晚飯.媽媽在邊上不停地催促我去吃飯,而我沉迷於書中,目不轉睛的盯著書,頭也不抬地回答媽媽說:「再看一會兒!

再看一會兒!」但在媽媽不斷的催促下,我只好依依不捨的離開了。

3樓:後來

寫一段描寫某人做某事入迷的話

我來答guoyanhong44

lv.1 2019-10-14

那是一個星期六的下午,媽媽答應我做完作業後帶我去新華書店看書,我高興得一蹦三尺高,情不自禁的歡呼起來.我以最快的速度完成了作業,高高興興的和媽媽坐車來到新街口的新華書店.一進門,我就直奔三樓---兒童讀物區,生怕耽誤了自己看書的時間.

我很快就在書架上挑選了一本名叫《神祕的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到「紅宮小學」----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神祕的女老師,她是仙女蜜兒,蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.

我如飢似渴地讀了起來,我看得是那麼的著迷,是那麼的津津有味,是那麼的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋裡遨遊,自己彷彿也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老 師一起去做那些稀奇古怪的事情.

4樓:泉疇

對呀,對呀,對呀,對呀,對呀,對呀,對呀,對,對對對對對對對對,咱們奔奔嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯。上面寫的都很好,我好喜歡吶,他喜歡他喜歡我好喜歡的啦啦啦啦啦啦,我是亂寫的,你們不要吵哦,我是亂寫的。

5樓:小米

後面的同學開始還能端端正正的坐著,眼睛緊緊的盯著講臺。後來,他似乎感覺到看的不夠真切,雙手撐著桌子,頭往前探著,伸的長長的。再後來,也許覺得頭身的還不夠,於是,小屁股也漸漸地離開了凳子。

最後幾乎是直著身子在看 她自己卻不知道。

6樓:serious心亡

時間飛逝,我看了整整一個下午的時間,都忘記了回家吃晚飯。媽媽在邊上不停地催促我要回家了,而我沉迷於書中,目不轉睛的盯著書,頭也不抬地回答媽媽說:「再看一會兒!

再看一會兒!」但在媽媽不斷的催促下,我只好依依不捨的離開了新華書店。

7樓:

那端坐著身子的身體往前傾,全神貫注地看著手裡的課外書,他一會兒神情沮喪,彷彿在為書裡的人物遭到的不幸感到惋惜一會兒睜開眼睛,似乎看到了什麼新奇的事情。

8樓:考精

、書中的故事太有趣了,我坐著看得累了,就開了床頭燈,躺在床上看。夜深了,我的眼皮在打仗,可我還是揉揉眼睛把書看完了才睡覺。 第二天早晨鬧鐘把我吵醒,我穿衣服的時候看到書包,忽然想起老師佈置的作業動都沒動。

我早飯也沒吃,就坐下來胡亂寫了一通。結果呢?老師知道了這件事,狠狠地批評了我。

9樓:我喜歡半仙哥哥

好棒吩呀!.ヽ(^д^*)/.

10樓:專屬tang的獨家

自己寫,自己寫自己寫!

11樓:城雨信

????????????????????????????厲害

12樓:檸小雨

自己想象就可以想出來的!

13樓:沐盼佛

不知道,鵝鵝鵝。看一樓,看一樓

寫人對某件事入迷的樣子100字

14樓:使用者名稱用

捧起手中的書,就像魯迅小時候的「寶書」,細細品味,就像身臨其境一般進入書中的場景,閉上眼睛,腦海裡回想起書中的內容,那麼真切!真是入了迷了,如痴如醉般的閱讀下去,廢寢忘食般的貪婪,沉醉在書中那優美的語言中。

寫一段描寫人物入迷的樣子動作、神態不少於100字

15樓:匿名使用者

"那是一個星期六的下午,媽媽答應我做完作業後帶我去新華書店看書,我高興得一蹦三尺高,情不自禁的歡呼起來.我以最快的速度完成了作業,高高興興的和媽媽坐車來到新街口的新華書店.一進門,我就直奔三樓---兒童讀物區,生怕耽誤了自己看書的時間.

我很快就在書架上挑選了一本名叫《神祕的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到「紅宮小學」----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神祕的女老師,她是仙女蜜兒蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.

我如飢似渴地讀了起來,我看得是那麼的著迷,是那麼的津津有味,是那麼的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋裡遨遊,自己彷彿也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老師一起去做那些稀奇古怪的事情.

16樓:匿名使用者

1位粉絲

"那是一個星期六的下午,媽媽答應我做完作業後帶我去新華書店看書,我高興得一蹦三尺高,情不自禁的歡呼起來.我以最快的速度完成了作業,高高興興的和媽媽坐車來到新街口的新華書店.一進門,我就直奔三樓---兒童讀物區,生怕耽誤了自己看書的時間.

我很快就在書架上挑選了一本名叫《神祕的老師》的書,立刻津津有味的看了起來.這本書主要講的是一個六年級的小女孩孟曉嬌的故事,六年級上學期的時候,孟曉嬌轉到「紅宮小學」----一所住宿學校.一天,紅宮小學來了一位神祕的女老師,她是仙女蜜兒蜜兒帶著大家做了許多稀奇古怪的事情.

我如飢似渴地讀了起來,我看得是那麼的著迷,是那麼的津津有味,是那麼的投入.看著看著,我忘記了身邊的一切事情,盡情的在書的海洋裡遨遊,自己彷彿也變成了孟曉嬌的同學,和蜜兒老師一起去做那些稀奇古怪的事情

17樓:匿名使用者

我的同學看書特別認真,只見他端坐著身子,身體往前傾,全神貫注地看著手裡的課外書,他一會兒神情沮喪,彷彿在為書裡的人物遭到的不幸感到惋惜;一會兒睜大眼睛,彷彿看到了什麼新奇的事情。當同學向他請教問題時,他好像沒有聽到似的,還是看著書本。那位同學推了他好幾下他才反應過來。

他看書真是太入迷了!

18樓:匿名使用者

i我的同學小麗看書特別認真。看,她又去了――圖書館,只看她熟練的從圖書架上拿下《格林童話》,便盤坐下津津有味的看書,她一會眉頭皺起來,像是在思考什麼問題。一會微微一笑,像問題迎刃而解。

半個多小時後,小麗用手指把書一合,起身便往家裡走。我想她又要和她父母述說她又學會了什麼。???

19樓:匿名使用者

她看了一本《米小圈上學

記》,她有時高興的捂著肚子,有時傷心的快要哭出來,真讓人琢磨不透。下課時她也不出去,好像沒有聽到。有人叫她時,她依舊繼續看著,到上課才放下書,讓人覺得她看書像是一切都放下了,她的專心可真奇怪呀!

20樓:夏雄

技術有點多,我就隨便說兩句,他看著足球靜靜的發呆,兩眼直直的望著足球,不知道是在想些什麼東西。

21樓:匿名使用者

我的同學看書特別認真,只見他端坐著身子,身體往前傾斜慣,全神貫注的看著手裡的課外書,有位同學來找他請教問題的時候,他根本沒有聽見,有那位同學推了他幾把,他才反應過來

寫一個人對某件事入迷的樣子150字

22樓:匿名使用者

1、姐姐站在玉米bai地裡,伸du

出手握住面前玉米樹

zhi上的dao

一個飽滿的玉米,用力回一扭,答玉米就被姐姐摘了下來,她笑了笑,把玉米身上裹著的層層玉米葉扒開,露出金黃的果實。姐姐彎下腰,把玉米放進袋子裡,擦了把汗,又繼續幹活。

2、他把爆竹放到地上,身子離得老遠,伸長胳膊,一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦,還沒等點著爆竹芯,嚇得扭頭就跑。

描寫一個人的動作要進行分解,也就是說一個人的動作是由一系列地動作構成的.把一個大動作分解成幾個小動作,抓住人物最有特徵的動作,一一進行敘述,那麼整篇文章就能把人物動作寫具體了。?

23樓:匿名使用者

下課時,教室裡擺開場子,吸引了一群黑腦袋,攢著觀戰,還跺腳拍手,咋咋呼呼好不熱鬧。

24樓:匿名使用者

偏偏後面的同學不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過去。

25樓:匿名使用者

只見羅丹

一會兒上bai前,一會兒du後對所裡嘰zhi哩咕嚕的,好dao像在跟誰說悄悄話,

回忽然眼睛閃著異樣的答光,似乎在跟誰激烈的爭吵,他把地板踩得吱吱響,手不停揮動……一個鐘過去了半個小時過去了,羅丹越幹越有勁,情緒更加激動,他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經消失了——大約過了一個小時,羅丹才停下來,對著塑像痴痴地微笑,然後輕輕地舒了口氣。

26樓:屁前巨吸

1、姐姐站在

玉米地裡,伸出手

握住面前玉米樹上的一個飽滿的玉米,用力一回扭,玉米就被姐答姐摘了下來,她笑了笑,把玉米身上裹著的層層玉米葉扒開,露出金黃的果實。姐姐彎下腰,把玉米放進袋子裡,擦了把汗,又繼續幹活。

2、他把爆竹放到地上,身子離得老遠,伸長胳膊,一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦,還沒等點著爆竹芯,嚇得扭頭就跑。

描寫一個人的動作要進行分解,也就是說一個人的動作是由一系列地動作構成的.把一個大動作分解成幾個小動作,抓住人物最有特徵的動作,一一進行敘述,那麼整篇文章就能把人物動作寫具體了.

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