1樓：匿名使用者
因為只增加高，其餘不變，那麼上下兩個面沒有變化，所以就只增加了四個側面的面積，
因此，用5乘以a的兩倍加上用5乘以b的兩倍，共增加了(10a+10b)平方分米。
2樓：匿名使用者
長方體的長寬高分別是am、bm、cm，則它的表面積是2(ab+ac+bc)m^2,
如果高增加了專5m後屬,表面積增加了
2[ab+a(c+5)+b(c+5)]-2(ab+ac+bc)=2(5a+5b)
=10a+10b平方米.
3樓：匿名使用者
s1=2(ab+bc+ac)
高增加後表面積：
s2=2(ab+b(c+5)+a(c+5))表面積增加：
s2-s1
=2(5b+5c)
=10(b+c)
4樓：匿名使用者
s=2(ab+ac+bc)
s=2(ab+ac+5a+bc+5b)
s-s=2(5a+5b)=10(a+b)平方米
怎樣學習理工學科？
5樓：谷頌鍾離谷菱
上課認真聽
下課多做一些比較精的題目
不要求量
確保自己理解了每節課的內容
掌握一定的解題技巧
要有解題的一般思路
一般是靠聯絡練出來的
6樓：淳于含巧愚卿
一句話，「興趣最重要」，只要有興趣，其次是多做練習！不要放棄
！就一定會成功！
數學 理工學科 學習
7樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
快快快，數學。理工學科，學習，不對給我正確的
8樓：匿名使用者
∵原式左邊÷1/2
∴右邊不應該乘2，
應該乘1/2
9樓：家世比傢俱
8x=6/5
x=6/5*1/8
x=3/20
10樓：快樂
最後一步不對x=3/20
教育/科學 -> 理工學科 -> 數學
11樓：匿名使用者
分析：先分別觀察給出正方體的個數為：1，1+4，1+4+8，…總結一般性的規律，將一般性的數列轉化為特殊的數列再求解．
解答：解：根據前面四個發現規律：
f（2）-f（1）=4×1，
f（3）-f（2）=4×2，
f（4）-f（3）=4×3，
…f（n）-f（n-1）=4（n-1）這n-1個式子相加可得：
f(n)-f(1)=4[1+2+…+（n-2）+（n-1)]=2(n-1)·n,
f（n）=2n^2-2n+1．
12樓：匿名使用者
規律1 1
2 1+3+1
3 1+3+5+3+1
4 1+3+5+7+5+3+1
..................
n 1+3+5+7+...+(2n-3)+(2n-1)+(2n-3)+....+7+5+3+1
相當於正奇數前n項和的2倍減去第n項
因此f（n）=2* 【n(1+(2n-1))】/2-(2n-1)=2*【n*2n】/2-2n+1
=2n^2-2n+1
百度-理工學科-數學
13樓：
有許多問題不是想出來了，我喜歡來這裡幫別人解題，並不是為了分數，而是想幫幫愛學習的好孩子
14樓：q刺客
很想知道答案是吧，實踐是檢驗真理的唯一標準，所以強烈建議你自己去試試。在諷刺你都聽不出來，看來這樣智商的人也最多提這樣的問題
哪些理工科專業對數學要求高
15樓：匿名使用者
1、通訊工程
2、計算機
3、電氣工程與自動化
4、軟體工程
5、工程力學
6、土木工程
7、金融
當然數學學科的各個分支學科都對數學要求比較高，另外其它冷門學科：密碼學、微波工程、遙感等對數學要求都比較高。
16樓：匿名使用者
數學系對數學要求高 其他理工科也都要學高等代數 如果你數學不強 建議你填報文科類的專業吧
17樓：冬眠小島
總分626，數理化不強，那你分咋來的？
有哪些對數學要求低的理工類專業
18樓：凌風駒唐
對的，理工類學生必須要學數學。尤其是像電子資訊科技這種物理型的課程是更是管注重數學的學習，課程也會難一些。但如果想數學簡單一些，你可以學文理都可以報的專業像經濟學、管理學等這樣數學會照顧文科生內容相對簡單。
呵呵，希望對你有用，有問題可以繼續問我。
19樓：火彩盒
其實你完全可以報文史類的專業，完全不牽涉理工
理工類專業對數學要求高嗎？
20樓：匿名使用者
理工科確實對數學要求較高，而且考研必考數學。至於你說的幾個專業，不巧在下所學專業也算是設計的一種吧，不過對於我們的稱呼可不是設計師，而是工程師，所以你也能猜到我大概是設計什麼的了吧。我們當初學了三門數學，分別是微積分、矩陣和概率。
這應該是大學裡除了數學專業要求最高的數學難度了，你看你i能不能接受。機械不出意外應該也是這三門，資訊類的可能好一些，但這類專業對英語要求極高，你要注意。至於化學的話，我不太清楚。
不過根據我參加化學夏令營的經驗來看，對數學沒有什麼過高的要求，不過學化學對邏輯性要求很高，學好數學對培養邏輯性思維還是很有幫助的。
21樓：匿名使用者
錄取的話沒有影響，看你的總分夠不夠，只要總分夠了肯定可以！理工科又分理科和工科，工科考研必考數學，有部分理科考研不考數學，像設計、機械、資訊類都會有數學，化學貌似沒有。個人覺得影響不是很大，差一點的課，你就多花點時間，多努力一點！
22樓：手中沙
相當高，所以理工科都需要。你到大學就會發現。初中高中物理的公式全是變成微分形式和積分形式。。。。。化學公式也一堆自然對數和指數e。。。。而理工科都要學大物和大化。。。
23樓：feel丶冷清
要看專業 有些專業對數學要求高 但學理科離不開數學 還是要努力學好數學
長方體的長寬高分別是a米 b米 h米，如果將高變成3h
原體積 abh 現體積 3abh 現體積 原體積 3abh abh 3所以體積是原來的3倍 注 長方體體積 長 寬 高。長擴大多少倍體積就擴大多少倍，寬 高同樣如此，若長 寬 高各擴大2倍，則體積就擴大8 2 2 2 倍 一個長方體長 寬 高分別是a米，b米，h米，如果高增加3米後，新的長方體體積比...
長方體的寬等於圓柱的什麼,長方體的長,寬,高分別等於圓柱的什麼
不是抄很明白你說的是什麼意思。據我襲猜測,你是說求體積的時候怎麼求是吧?如果是的話他們沒什麼對應法則,有點區別 長方體是長,寬,高三者相乘得到,而圓柱體的體積是底面圓的面積與高的乘積。二者之間的聯絡就是長方體的體積也可以看成是底面積 長與寬的乘積 與高的乘積。一般情況下,長方形的寬等於圓柱的高。但有...
把長,寬,高分別是6釐米,5釐米,4釐米的長方體削成最大的圓柱,這個圓柱的體積是多少
切成為最大圓柱體底面積應該最大，直徑 5釐米，高 4釐米，圓柱體體積 3.14 5 5 4 4 3.14 25 78.5立方厘米。高 4釐米 底面半徑 5 2 2.5釐米 圓柱體積最大.所以 體積 底面積 高 3.14 2.5 4 78.5立方厘米 把一個長,寬,高分別是6釐米,5釐米,4釐米的長方...