關於好人好事的作文,關於好人好事的作文五十字

2021-04-21 09:30:48 字數 5311 閱讀 1727

1樓:雪域籃心

3月5日學雷鋒日,震來真的做了自好事哦,bai就是把同學

的《du小狀元》作業本還給同zhi學。

事情是這樣dao的: 那天放學,震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業本。震放學後沒多久,有人敲門,原來是張佳賀和他媽媽,只見張媽媽手裡拿著作業本,見面後對我說:

「蔣震媽媽,這是張逸寧的本兒,張佳賀拿來了,今天要寫作業的,我聯絡不上她,你看看能不能聯絡上。」

我翻出本本,有20多個震同學的聯絡號碼,可裡面沒有張逸寧的,沒辦法,給張老師打**,張老師也說沒有張逸寧的**。

最後張老師在**裡說:「如果真聯絡不上,震能找到張逸寧家就給送送去,如果他也找不到就算了!」

放下**,我和震正說著這事,張逸寧媽媽來**了。最後震把本兒送到了張逸寧手裡。

第二天,震放學回來說:老師表揚他了,說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!

2樓:滄海

表達了作者不累不屈的精神

關於寫好人好事的作文

3樓:匿名使用者

我身邊的好人好事

我從徐彙區搬來延安西路551弄居住,只短短的一年多時間。我們居民樓的小馮阿姨,在我一個小學生的眼裡從不認識到熟悉,都給我留下了深刻的印象。她,矮矮的個子,黑黝黝的**,說話的語氣總是那麼誠懇,為人老實憨厚。

暑假裡的一天,我和媽媽同幾位阿婆一起閒聊。隔壁303室的阿婆對我們說:「小馮這人吶,可真好!

前幾天,我女兒來看我,一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉,年紀大了,這麼一去一回,手裡還提著一籃子菜,回家還得走好幾層樓梯,正巧遇到小馮,她接過我手中的菜,扶著我一步一步地走上樓,一邊走,一邊對我說:「當心!

當心!」

「還有,還有」,王阿婆搶著說,「有一次,我在家裡看報紙,樓下傳來小孩子的哭泣聲,我開窗一看,原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上,只見小馮把他抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,帶他進了門房間,一邊安慰他,一邊哄他玩。小馮真是樂於助人啊。」

「不錯」,沈阿婆說道,「小馮也幫助過我。有一天,我去親戚家串門,突然下起了大雨,洗的衣服晾在外面沒有收進來,心想,這下完了。當我焦急地回到家裡,鄰居把衣服交給我,她告訴我,下雨時,小馮估計我不在家,是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。

」「真的」,我不由想起了我見到的一些事情,「小馮阿姨對自己擔任的我們小區的保潔工作很負責、認真,我常常見到她,很早就起來打掃和清洗,把小區收拾得乾乾淨淨。 她還會管一些工作範圍之外的事情。一次,爸爸帶我去上課,正巧碰到小馮阿姨。

這時,一個人外地人想走進我們的居民樓,只見小馮阿姨走上前去,警惕地問他是什麼的?那人回答:『我是發廣告紙的』,小馮阿姨說『我們這裡不需要廣告紙,請別進來』那人只好走了。

小馮阿姨告訴我們,有時候,這些人趁小區居民的大意,順手牽羊地偷東西。所以,不能讓這些外來閒雜人員隨意進出。」

「是啊,小馮確實是我們居民的好榜樣。」

萬籟俱靜的夜晚,我坐在燈下,手中執著筆,記述著小馮阿姨所做的好人好事,描繪著小馮阿姨的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造,小區的環境變得越來越整潔、漂亮,綠樹、藍天,我們社群也有越來越多的居民,像小馮阿姨那樣熱心助人,關心集體。文明的環境,文明的居民,我們的社會也會變得越來越美好。

一個熱愛集體的同學

我們班有很多同學都非常熱愛班集體,陳璽就是其中的一位。

她的學習在我們班可謂是非常棒的,同學們有什麼問題都會問她。然而,她也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。

四年級夏天的時候,我們班的跳繩隊選上了陳璽。她就天天練,日日練,只為了能幫班級取得一個好成績。

又過了幾個星期,跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利,很快就到了災後一個環節也是最激動人心的環節-------各班大繩隊的比賽。我高興極了,期待著有一個勝利的誕生。

半分鐘了,我們辦一個都沒壞。突然,一個晴天霹靂打在了我們的身上:陳璽摔倒了。

我和柳婷趕快跑過去。陳璽已經被同學攙扶著,拉到一邊歇著。本來天氣就熱,又加上已經跳了一會兒了,陳璽的衣服上就都被汗水浸透了。

我們要陳璽把褲子挽起來,讓我們看一看有什麼地方破了。她一邊擦著頭上的汗,一邊對我們說:「不要管我,讓我接著跳吧。

只有他們幾個跳會很累的,尤其是到後面,他們會堅持不住的,我沒事!」我們怕她上場後又有什麼事情發生:「你剛剛摔倒,你現在一瘸一拐的上場怎麼行。

」「我真的沒事。」說著她就站起來,向場內走去。我們沒法攔住她,就只好讓他帶傷接著比賽。

但這回我們沒有退出場外,而是在比賽現場繼續看比賽,也順便看看陳璽的情況。

又過了大約三十秒,我觀察到:陳璽的腳好像顫了一下,嘴咬得很緊。我和柳婷也很緊張,生怕她有什麼事。

在我們意料之內的事終於發生了。當她跑出繩子的時候,腳被繩子伴了一下,身體向前傾,手慣性地向前扶著,一下子摔在了地上。看到這種情況,我和柳婷簡直有點不知所措了,但還能想到先把她扶起來。

其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎麼辦了!但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。

下場後的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把它的褲子挽起來。「天哪!

流血了!」我驚叫了起來。這時,高老師已經向這邊跑了過來。

高老師把它帶到醫務室上藥,而比賽還在繼續進行著。

這次比賽使大家對陳璽這個人有了真正的瞭解,然而她的品德也是其他班的同學自嘆不如。現在的她,已經是個久經沙場的老將了,不會再在沙場上摔倒了。但她還是在用自己優異的成績,從各方面為班級、為學校贏得榮譽!

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一個樂於助人的同學

我們班有位女同學,叫樑心悅,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂於助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次,樑心悅同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背,還說:「老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!

」樑心悅見有人在打那麼歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:「沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!

」 聽了來爺爺的話之後,樑心悅忙說:「不會有事的,老爺爺,我順路!」說完就開始推車了。

她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩並用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什麼來表示感謝了。

還有一次重陽節,樑心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然後把它放進水裡搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹淨又明亮。等抹完了窗戶之後,樑心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目,老奶奶十分高興,直誇楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。

分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,樑心悅對老奶奶說:「您回去吧,我有時間一定會再來陪您!」

同學們,聽了我的這段介紹之後,你們是不是也認為樑心悅同學是一位樂於助人的同學呢?

4樓:匿名使用者

愛,在人間

有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。

2023年1月21日11:33分,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這裡有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。

開始,大人們不知是發生了什麼事,更不知該怎麼辦,母親無意中摸了一下她的左衣袖,發現又溼又熱;立刻挽起孩子的袖子 是的,她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好眼眶裡的淚水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知說什麼好了,暈頭轉向地找了半天,才從勤務室裡找來了一把剪刀,剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱,但都無濟於事。

畢竟,傷口上一點藥都沒有上,別說是剛一歲的孩子,就連大人也受不了啊!可是,該到**找藥呢?

聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,瞭解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後,知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有**燙傷的藥品。

孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。

此時,列車長立刻撥通了下一站點的**,通知他們馬上準備好燙傷藥膏,在下一站等候。

與此同時,火車上也響起了廣播為孩子徵集**燙傷的藥物,火車上的氣氛立刻活躍起來,乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹:有的拿來的潤膚露,還有的拿來了凍傷膏;有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的祕方......雖然沒有找到**燙傷的藥物,現在藥物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待,火車終於到達了下一站點,藥物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......

然而,他們並沒有完全地離開,而是每隔一會就來探視一下,一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況,整夜不段......

我想,我已經找到我要尋找的東西了———愛,就在人心裡。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴湧而出的,不就是愛嗎?

列車繼續開著,但是,車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情,列車乘載真人與人之間的友愛,奔向遠方......

關於同學好人好事的作文

5樓:匿名使用者

我們班有五十名同學,同在一個屋簷下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵。生活中,我們相互幫助。同學之間,團結友愛的友誼之花,猶如盛開的鮮花,在我班爭奇鬥豔。

記得,在二年級時,我們學了一篇課文「雷鋒叔叔,你在**」這片課文,通過尋找雷鋒的足跡,讚揚了雷鋒助人為樂的精神,告訴我們只要有愛心的地方,就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來越多了。

學習上,同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學,比如:「我們班的班長,她每天都主動幫助學習差的同學補課,耐心地給他講解不會的題,堅持不懈的給他補了一個月。

」使我們班那個學習差的同學的學習成績有了很大的提高。在班長的帶動下,有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學,把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前的第三名,上升到了第二名。

我們班的同學們不但在學習上互相幫助,而且在生活上也能做到互相關心照顧,主動幫助身邊有困難的同學。

尤其是我們班的一名女同學,有先天性的腿腳殘疾,行走不是很方便。有時,她的家人不能及時地到學校來接她,我們班的同學都能夠主動地把她送回家。有一次,放學回家時正趕上下著大雨,她又沒帶雨傘,我們班的同學都主動地把傘借給她用,並送她回家,而我們班的同學卻被大雨淋溼了。

體現了同學之間團結和助人為樂的精神。

這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裡,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……

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