好人好事作文,好人好事作文50字

2021-03-29 17:31:08 字數 2862 閱讀 5585

1樓:柳絮迎風飄搖

今天,我上完課回家,沒多長時間,天空就下起了雨,我發現鄰居家的衣服沒收,於是就幫忙收了起來,等到雨過天晴我與把衣服掛了出去,鄰居家的人還以為是自己家衣服長腿了呢!

今天媽媽有事,我一個人去學校,在過馬路的時候看到一位盲人叔叔,我就幫他一起過馬路,交警叔叔誇我好孩子,我真的好開心啊!

好人好事是先進的人,所做先進的事,對人類有重大貢獻。幫助別人不求回報。至於"好"字作何解釋,代有不同。這種不同,正反映著中華民族整體提升的努力。

出自於羅大經《鶴林玉露》卷之二甲編"好人好事"條:"豫章旅邸,有題十二字雲:'願天常生好人,願人常做好事。

'鄒景孟表而出之,以為奇語。吾鄉前輩彭執中雲:'住世一日,則做一日好人;居官一日,則做一日好事。

'亦名言也。"那正是理學以"倫常日用"構築價值系統的時代。

蘇州天水橋東西兩側的兩副橋聯,橋的東端是:"萬惡淫為首,百善孝為先。"西端是:

"願天常生好人,願人常做好事。"體現了百姓善惡分明的做人態度和對美好事物的嚮往之情。現儲存完整。

2023年公佈為崑山市第三批文物保護單位。

2樓:匿名使用者

那天,我放學剛回到家,沒過多長時間,天空下起了大雨,我發現鄰居家的衣服沒有收,於是幫忙收了起來。等到雨過天晴,我又把鄰居家的衣服掛了起來,鄰居還以為自己家的衣服長腳了呢!

3樓:匿名使用者

記得有一次,我和表姐一快去書店看書。書店裡人山人海,不知怎麼的,我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手,當我看到自己和姐姐走散了,我急得像熱鍋上的的螞蟻_團團轉。

心想:怎麼辦?和姐姐走丟了,我該怎麼回家?

真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒,也沒見到姐姐。

我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候,一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說:

「小妹妹,你怎麼了?」我十分地害怕,搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我,他仍然保持著一張笑臉對我說:

「小妹妹,你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我,或許我能夠幫助你。

」我看了看他的這個樣子,原來的念頭便消失了,認為他或許真是個好人。對他說:「我和姐姐走丟了,現在不知道該怎麼辦。

」他聽了,立刻眉頭緊皺,說:「那你姐姐有手機嗎?我們可以打個**給她。

」我搖了搖頭,這時他用手抓了抓頭髮,想了想說:「那你和我一起走吧,我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。

」我有點不相信他,擔心他會拐賣我,但我從他的眼神裡看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯,對那為服務員說:

「服務員,這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找,行嗎?」服務員答應了,這時,傳來了一陣悅耳的聲音:

「李豔小朋友的姐姐請注意……」我疑惑地問了問他:「這辦法行嗎?」他笑著對我說:

「看看吧!」

不久,姐姐從遠處跑過來,嘴裡直說:「李豔,李豔。」原來姐姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說:「沒關係,別客氣。」

4樓:軒慷媽

今天我放學回家發現我家的衣服破了。我感覺很奇怪這到底是怎麼回事?原來是一個乞丐。

他沒衣服穿。我把那衣服拿回來補了補。就把家裡的破衣服給乞丐穿啦!

我今天剛剛知道幫人是好事的一種。

小學生好人好事50字作文

5樓:雪域籃心

3月5日學雷鋒日,震來真的做了自好事哦,bai就是把同學

的《du小狀元》作業本還給同zhi學。

事情是這樣dao的: 那天放學,震的同學張佳賀不小心拿了同學張逸寧的《小狀元》作業本。震放學後沒多久,有人敲門,原來是張佳賀和他媽媽,只見張媽媽手裡拿著作業本,見面後對我說:

「蔣震媽媽,這是張逸寧的本兒,張佳賀拿來了,今天要寫作業的,我聯絡不上她,你看看能不能聯絡上。」

我翻出本本,有20多個震同學的聯絡號碼,可裡面沒有張逸寧的,沒辦法,給張老師打**,張老師也說沒有張逸寧的**。

最後張老師在**裡說:「如果真聯絡不上,震能找到張逸寧家就給送送去,如果他也找不到就算了!」

放下**,我和震正說著這事,張逸寧媽媽來**了。最後震把本兒送到了張逸寧手裡。

第二天,震放學回來說:老師表揚他了,說他在學雷鋒日學雷鋒做了好事呢!震那個高興啊!

6樓:滄海

表達了作者不累不屈的精神

好人好事日記50字

7樓:丨千里快哉風丨

身邊的好人好事身邊的好人好事我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個小破屋。家裡有一張單人床;一個小櫃子;和一把輪椅;他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學;下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經常和他聊天,聊著聊著我們終於把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎?

他怎麼把您安置到這兒呢?他說:「不是,她可是個好心人哪!

我原來不認識她,他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現在。真是個好心人哪!」我們決定找到她家,讓區委會頒發他一個助人為樂的證書於是我們行動了……她家並不富裕,老伴去世了兒女在外長期不回來。

家裡傢俱不多,很整潔。「您為什麼要幫那個殘疾爺爺?」「別這麼說,每個人都一樣我和他交了個朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!

」「我幫他主要是因為他和我老伴的遭遇差不多,他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!

」隨後居委會給哪位好心的奶奶頒發了助人為樂的證書。她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒精神。

發揚中華人民的良好美德!評語:事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

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當五星紅旗冉冉升起的時候,我總會想起在上學時候胸前飄揚的那條鮮豔的紅領巾,因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成啊!紅領巾是少先隊員的標誌 見證,它也是一個人有著良好品質。在生活中你一定經歷過許許多多的感人故事吧!下面,我給大家講講發生在我們班上的感人故事吧!那是發生在上個學期的事...

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幫助別人,快樂自己,是一件很快樂的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂。春風悄悄地吹進校園,校園裡湧現出許多好人好事,特別是我們二 一 班的好人好事,最值得一提。那天,我們班的蒙族小女孩艾登,沒有帶文具盒。語文課上,解老師讓我們在書上劃詞語,艾登沒有筆,低著頭。解老師看見了就奇怪地問 艾登,...

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