1樓：灰色頭像的抖動
我高中的時候也跟你有同樣的感覺，老師上課講的時候，聽得特別好，而做題的時候就不會做了，所以你得做題，自己不做題是絕對不行的
2樓：偷樂呢
因為那是老師的思路，你需要做很多題才能有自己的思路
3樓：布丶先森
沒用心，我以前也是，學習你得用心鑽
4樓：匿名使用者
做得少，多做多看，有了自己的思路，就行了
為什麼老師講的都能聽懂，自己做題卻不會了
5樓：陽光的美滋滋
老師講題只是幫我們開啟思路，當時懂了是老師在一步步的引導，下來自己做題卻是自己個人思考。
不過你也不用灰心，當自己做題再不回時，可以去尋求同學講解，自己多做幾遍便熟練了。
為什麼上課老師講題我都能聽懂 自己做題就不會了呢
6樓：一世鍾情
缺少複習，多練題多做，熟練度不夠
7樓：延伸的背影
老師上課邊講邊分析，自己做要自己想思路這當然不一樣哪
8樓：殤
因為上課老師把思路都講明白了
9樓：匿名使用者
一個題有很多種解答方式，讓會的人多給你講講
10樓：紫菀石頭
那就是懂了沒消化掉，就要多做題
為什麼老師講課時也能聽懂，但是到做題時就不會了
11樓：水中流
先琢磨理論，要相信萬變不離其中，同時通過做題去鞏固，做多了自然就會有一個深刻體會，如果還是弄不懂，就去跟請交老師，同時，學會舉一反三，相信你能行，加油
12樓：匿名使用者
可能是你課後沒有及時的複習，老師講過懂了之後沒有很好的吸收，這種事許多人都有的，只要及時的消化並記牢就可以了。
13樓：誷誰霛
要徹底理解上課時的題型和公式後並能巧妙運用
為啥老師講的時候啥都明白，自己做題時卻不會？
14樓：匿名使用者
能夠比較容易的理解概念，說明你的iq不存在任何問題，但是一做題目就不會了，這就是你對概念是否抓住了本質以及舉一反三的問題了。首先，題目都圍繞著那些教科書的概念來的，以它們為中心，向外發散，中間穿插了一些別的定理和公式，如果你抓住了概念的本質，融會貫通了，那麼，很多題目你一看就知道出題老師想要考你的是什麼，對症下藥，自然手到擒來。所以說，你很有可能只是自己覺得懂了，但是並不是真正的掌握了它們。
如何去徹底的掌握這些概念、定理和公式？雖然我本身就很部推薦題海戰術，因為覺得很沒有技術含量，而且過多的做題會讓人失去對學習的興趣。但是，適量的做題有助於概念的鞏固，也就是所謂的打基礎。
做題的目的要搞清楚，不是僅僅為了做出這個題目得到答案，而是通過做題來加深你對題目所涉及到的概念和公式的運用。單純的做題，有可能做了很多，但是碰到了新的類似的題目又是要考慮一番；如果你能從題目中找規律，舉一反三，那麼你慢慢的就能把握出題老師的意圖，知道他出這個題目想考你什麼，思路自然就來了。結論就是：
把書看懂，把概念理解透徹，然後通過適量的做題來加深印象，做題要有目的，希望對你有所幫助。
15樓：軒轅一淚
你需要自己總結做題的思路和流程，把一道題目涉及的知識點全部總結串聯起來。
因為現在很多講課都是講的知識點，一個一個的點，你需要花費時間總結，把這些點串聯起來。雖然這個過程比較複雜些，但是這樣再次碰到類似的題目會好很多。
老師講的時候，可以說是老師會做題，因為老師的知識點串聯度比較高，所以聽懂了但不會做也是正常現象。提懂了和會做了還有一道鴻溝，這個鴻溝就是知識點的串聯度或者說解題的思路和方法，這個鴻溝需要你去填平。把老師的思路和想法消化吸收轉化成自己的。
這樣以後再做題就好很多了。
希望能幫到你~
16樓：wcg選擇
這就叫似懂非懂，沒有真正弄懂，為不會舉一反三。所以才造成這種現象。
17樓：
可能是完全沒有了解透。做一個數學題就記住做這個數學題的辦法，然後多做一點有關這方面的數學題，做多了就瞭解了。
我的基礎還可以，上課老師講的也都能聽懂，但是一到自己做題就做不出來了，幫忙分析一下原因
18樓：天生牙牙
建議買一bai本類似《黃岡兵法du》的書，以數zhi學為例，老師在課dao上講的基本在這版裡面都能權
找到，然後會提供相應的型別題，只聽老師講不做題鞏固是不夠的
而且要做到預習和複習，嘗試自學，這樣有了預習和自學，在課上就能更有重點的聽老師講，畢竟人的精力和注意力有限，不能完全保證時刻都緊繃注意老師的課上內容，所以還是自己預習、自學一下比較好，然後複習也就是回顧一下，做點型別題，記住解題思路和公式的使用等等
19樓：匿名使用者
題做少了唄，由易到難，知識首先是掌握，然後才能運用，用多了就能靈活運用。理科都是這樣，多做例題。
20樓：超跑女神
有可能你讀題讀得少了，我們老師就這樣說我們，我們有時不會找老師，一到老師面前多讀幾遍題就全會了，這是一個方面。
21樓：匿名使用者
你學的那門課呢，咋這麼奇怪呀
22樓：泰迪and熊
在聽，卻沒有深入的思考，要主動思考，多加練習才好。
23樓：801諾言
典型的題做少了，我以前也是這樣
24樓：愛就是會飛的豬
還是疏於練bai習，課堂
du上都是最基本的知識點，但在
zhi做題dao
的時候可能是多版
個知識點的混權合運用。這就要求你對知識點要掌握牢靠，最主要的是能活學活用。
沒有什麼捷徑，課後多做練習，不懂就問。相信你很快會有改變，預祝你學習愉快！
25樓：匿名使用者
聽得懂不代表你真的懂，就好比一個小孩，人家扶著走，很輕鬆，自己走的時候，連站都站不穩的，你平時可以自己多看例題，然後做課本後面的練習題，把課本公式都熟背
26樓：艹丿皇族沫筱
做題不要盲目做哦 ， 首先要理清思緒 ， 在多讀幾遍題目 ， 也許就能做了 ， 如果還不懂，可以去問長輩或者老師。這是我的意見哦。
27樓：匿名使用者
要多看看書，多問問老師
數學老師講的多難題我都能聽懂,但是做題時卻不會,這是為什麼
28樓：就不吃芒果
很多人都會有這種現象，老師教的時候是他在引導你，方向明確，你需要在多做題啊，因為你在做題時太迷茫，沒有清晰的思路。最好在老師講解一天以後把題拿出來再做一遍，看看還會不會做，有沒有吸收，慢慢積累吧
29樓：左左未央
因為你聽的時候只是跟著老師的思路走，並沒有自己動腦筋，也沒記住老師的思路，所擬你自己做題時就不會啦。
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