1樓：
正方：教育要公bai平 反方：教du育因為有選擇的zhi選拔人才dao恰恰是實現了教育公平；內
正方：教育容產業化 反方：不能因為產業化而能教學質量下降。
正方：教育促進人的全面發展 反方：促進人的發展有很多途徑，不一定要擴招，可以通過教育方式多元化實現。
上述是個人淺見，都是手工打的，**分！
2樓：輕菲若燕
入學人數的大幅度bai提高，短期du內造成高校教育軟硬zhi件資源dao
嚴重不足，近幾年版已有所好轉權。 大學學費的大幅度提高，有資料表明，教育支出已成為中國城鄉人民致貧的重要因素之一。大學畢業生人數的逐年增加，直接造成的大學生就業困難，及研究生入學考試的壓力加大。
造成青壯年技術工人嚴重短缺。
大學擴招-正面評價
不可否認，擴招使大部分人擁有了平等接受高等教育的權利。對中國國民素質的提高起到了一定作用。由於「擴招一代人」也是中國「第一代獨生子女」，他們的父母長輩正是「文革耽誤的一代人」未能接受良好的教育，故從某種意義上說，子女可以順利進入大學也完成了父母「望子成龍」一種心願。
大學擴招-負面評價
有觀點認為，大學擴招直接造成學歷貶值，就業壓力加大，人力成本下降。大學生整體素質下降，並對信仰空虛、性解放等道德層面問題產生不可忽視的影響。
3樓：祈靜
你為bai啥要做反方。。du趕快棄暗投明吧。俺覺zhi得擴招是正確滴，dao世界各強國也都很努專
力滴提高國民滴屬文化程度。就我們市而言由於擴招不利導致出了很多社會青年不務正業打架偷盜。。不過要是真有不利的，就是擴招的同時也要擴大校面積而我國大學基本在郊區，所以校方多是拿了耕種的良田建校，導致我國耕種面積是越來越小啊。。。
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