你好,我的眼睛視力測試0 6都不到是什麼意思?我看不清楚他

2021-04-17 14:02:13 字數 5262 閱讀 7316

1樓:匿名使用者

近視和遠視都是看遠看不清楚。要看你的鏡片是」-「開頭的還是」+「開頭的。前者是近視後者是遠視。

還有0.6的視力算差的了,駕照什麼的都不能考,好多工作崗位都有視力要求,建議配眼鏡。

看到視力表0.6是多少度

2樓:lee羅亞輝

視力和度數沒有絕對的關係。度數和裸眼視力不是成比例的,比如說有的人近視度數為500度,看遠視力表時能看到0.2,而另外一個人近視度數為300度,看遠視力表只能看到0.1。

孩子在1月齡時,視力為光感;3月齡時為0.02,即能追蹤眼前運動物體;1歲時為0.2;2歲時為0.

4;3歲時為0.6,即能看懂視力表,可以用視力表查視力了;4歲時為0.8;5歲時能達到1.

0 ,即**視力,如果達不到的話,應儘快去醫院檢查;6歲時可達到1.2的視力。

擴充套件資料

對不同年齡的兒童,應採用不同的標準來判斷視力是否異常。一般來說,3歲兒童視力正常值下限為0.4,4~5歲兒童視力正常值下限為0.

5,6~7歲及以上兒童視力正常值下限為0.7。

如果孩子視力低於同齡兒童正常視力下限,或雙眼視力相差超過2行,就說明孩子的視力出現了異常,要及時到醫院檢查。但視力只是視覺功能的一項指標,還包括立體視、眼位等,這些問題存在時,即使視力正常,也無法擁有最佳視覺質量,因此家長平時還要留意孩子的眼位是否偏斜等。

3樓:就醬挺好

一般視力0.6是在150度左右。

視力分從0.1開始一直到1.2、1.

5、2.0,但是現在用的標準是5分計數法。0.

1相當於現在的4.0,1.0相當於5.

0,1.5相當於5.2,現在很少說0點幾,一般是4點幾或者5點幾。

這只是視力的描述,不單是近視會發現0.6,遠視散光都會出現0.6。而近視度數是對近視的深淺的診斷的標準。所以正常情況下,0.6和200度的近視沒有必然關聯。

有些使用者可能有400-500度的近視,但是仍然能看到0.1,有些使用者可能是200度甚至不到300°的度數,連0.1也看不到,所以建議到醫院進行系統的驗光。

4樓:和藹的夜風

視力表0.6是大概150度。每個人眼睛的情況都是有差異的,裸眼視力和近視度數不成正比,所以需要你到眼科詳細驗光之後才能確定你近視多少度。

擴充套件資訊:

近視也是一種疾病,眼疾的一種。平行光線通過眼的屈光系統屈折後,焦點落在視網膜之前的一種屈光狀態。所以近視眼不能看清遠方的目標。

若將目標逐漸向眼移近、發出的光線對眼呈一定程度的散開,形成焦點就向後移,當目標物移近至眼前的某一點。此點離眼的位置愈近,近視眼的程度愈深。

據眼科專家多年的考核和資料分析,近視這種疾病還是與遺傳因素和環境因素都有這直接聯絡。內因多事遺傳,外因是長時間近距離看事物,使眼球中睫狀肌長時間壓迫晶狀體而導致晶狀體不能復原(比天生厚了),於是發生近視。

遺傳因素:研究認為高度近視眼的雙親家庭,下一代近視的發病率較高,近視眼具有一定的遺傳傾向已被公認,對高度近視更是如此。但對一般近視遺傳傾向就不很明顯。

環境因素:近視眼的發生和發展與近距離用眼的關係非常密切。

青少年的眼球正處在生長髮育階段,調節能力很強,眼球壁的伸展性也比較大,閱讀、書寫等近距離工作時,不僅需要眼的調節作用的發揮,雙眼球還要內聚,這樣眼外肌對眼球施加一定的壓力,久而久之,眼球的前後軸就可能變長。

每增長1毫米近視就達-3.00屈光度(也就是普通說的300度),當然這種近視絕大多數為單純性近視,一般度數都比較低,都在6屈光度以下,發病多在青春期前後,進展也比較緩慢,有人把這種近視稱之為真性近視,以示與假性近視相區別。

參考資訊:

5樓:艾格諮詢服務

視力表的0.6大約是150度,屬於輕度近視。 輕度近視一般是300度以內的近視,300度以內的近視,不影響視物的情況下是不建議佩戴眼鏡的,特別是18週歲以下的孩子。

18週歲以下的孩子,還處於視力發育期,眼睛的調節性強,輕度近視是可以服用藥物治

6樓:劫色無罪

新舊視力對照表

新舊視力表的關係做個參考:

舊 新 度數

0.1--------------4.0-------------650

0.12-------------4.1 -------550~600

0.15-------------4.2 ------------500

0.2---------------4.3 --------------450

0.25--------------4.4 -------------400

0.3----------------4.5 ---------300~350

0.4----------------4.6 -------------250

0.5----------------4.7 -------------200

0.6----------------4.8--------------150

0.8----------------4.9 --------------100

所以你的度數大概就是150度了,不是很好,但也不算太壞,除了不能參軍(參軍的眼睛條件是:裸眼視力為1.0以上,特招除外),其他都不影響。

可以去眼科看看,確診是否為真性近視,如果是假性近視的話,還可以通過補充眼營養、休息保養恢復一些。如果是真性的話,那只有配眼鏡了。以上只是我個人的建議,最好聽專業的醫師指導。

7樓:邯鄲愛眼**諮詢

一般視力0.6是在150度左右,具體要通過檢查才能確定,如果是出現近視眼,藥物不能**,可以採取佩戴近視鏡進行**,可以到正規醫院眼科就診再複查一下視力檢查,看具體情況如何,注意休息,放鬆心情,避免視疲勞,防止視力繼續下降。

8樓:

你好,裸眼視力與近視度數是無法直接進行換算的,裸眼視力是0.6,可以是單純的近視200度,也可以是散光200度,也可以是近視加散光得200度。所以近視度數與裸眼視力是無法直接進行換算的。

如果想知道具體的度數,可以到醫院的眼科進行驗光檢查。

9樓:匿名使用者

您好,近視度數和裸眼視力不能直接推算,二者沒有直接換算關係。度數是通過驗光測出來的,而裸眼視力是你不戴眼鏡時看到視力表的情況。兩者沒有嚴格對應關係。

你可以先檢查下視力,視力和近視度數沒有必然的對應關係。

所以需要經過醫院眼科散瞳驗光以後才能確定近視的確切度數,然後根據複診情況佩戴合適的眼鏡將視力矯正至正常水平,減輕眼負擔,防止度數加深。

10樓:匿名使用者

0.6的視力是多少度

近視眼產生的主要原因?

11樓:miomi美瞳

在生活中很多人都比較瞭解近視的這個疾病,但是他們卻不知道近視是由哪些原因所造成的,因此他們卻忽視了患有近視的潛在因素,那麼下面我們就來了解一下近視眼的主要原因都有那些,

第一,光線過暗,一般來說光線太暗是非常不利於眼部健康的,但是在生活中卻有很多人無論是看電視還是玩電腦,都將室內的燈光所關掉,然而這種行為卻非常容易導致眼部出現疾病,因而近視也就是由此而引發的。

第二,距離過近,在現如今,很多兒童以及學生在看電視時都比較喜愛往前坐,對他們來說這樣能夠看得更為清晰,但是這種現象確實非常不好的,因為電視螢幕所發出的強光對孩子的眼部會造成非常大的刺激,久而久之的就會導致孩子出現近視的發生,所以無論是學生還是兒童在看電視或寫作業時都不宜離得太近。

第三,時間過長,一般情況下,我們的眼部再關注一件事物的時候時間最好不要太長,尤其是看電視或玩電腦,因為長時間的接觸電視和電腦它會造成孩子的視神經系統出現嚴重的損傷,並且也會影響其身心健康,從而也非常容易造成近視的發生。

12樓:山東視防付雨迪

你好,目前來說近視形成的主要原因有以下幾點:

1.長時間看近2.讀寫姿勢不良3.

家長對近視認識不夠,配鏡意識不正確4.視網膜遠視性離焦5.眼軸增長6.

遺傳因素。可以去正規醫院進行全面的相關檢查明確眼部情況,望解惑。

13樓:烏鎮裡的小妖

一、遺傳因素

近視眼有一定遺傳傾向,已被公認,對高度近視更是如此,也是常見的引起近視眼的原因。但對一般近視,這一傾向就不很顯而易見。有遺傳因素者,近視年齡較早,多在6.

00d以上。但也有高度近視眼者,無家族史。高度近視眼屬常染色體隱性遺傳,一般近視眼屬多因子遺傳病。

二、後天因素

原因之一:用眼距離過近

青少年正常閱讀距離應是30-35釐米,但當書本與眼睛的距離達7-10釐米時,仍能看清物體。但如果經常以此距離看書、寫字就會使眼睛的調節異常緊張,從而可形成屈光性(調節性)近視,即假性近視。如果假性近視如果不加以控制,則會發展成為真性近視。

原因之二:用眼時間過長

有些青少年看書、寫字、做作業、看電視等連續3-4小時不休息,使眼睛負擔過重,眼內外肌肉長時間處於緊張狀態而得不到休息。久而久之,看遠處時,眼睛的肌肉不能放鬆而呈痙攣狀態,這樣看遠處就感到模糊而形成近視。甚至有的學生一個暑假視力就下降了。

原因之三:在車上或走路時看書

有些青少年貪看**,邊走路邊看書,或在行走的車廂裡看書,這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動,身體在搖動,眼睛和書本距離無法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負擔,經常如此就可能引起近視。

原因之四:使用手機、電腦無節制

許多家長都給孩子配備了手機,家裡也買了電腦,但由於這些電子產品的趣味性,孩子自律性不強,使用起來沒有節制,眼睛自然容易疲勞引發近視。

原因之五:照明光線過強或過弱

如果光線太強,如陽光照射書面等,會引起強烈反射,刺激眼睛,使眼睛不適,難以看清字型;相反,光線過弱,書面照明不足,眼睛不能清晰地看清字型,頭部就會向前,湊近書本,以上兩種情況均能眼睛容易疲勞,眼睛的調節過度或痙攣而形成近視。

現在近視越來越小齡化,很多孩子很小就近視了,孩子近視不僅影響學習生活,也讓家長憂心忡忡。18歲以下孩子近視,建議及時服用藥物治i療。建議服用樂睛視力營養素,每天兩包,堅持服用一段時間,近視度數會降低,視力會提升,不影響孩子以後的升學就業。

14樓:保定愛爾眼科醫院

近視可分為真性近視和假性近視兩種。假性近視的產生原因主要是由於長期用眼過度,導致睫狀肌過度的調節和痙攣,從而使晶狀體變凸,導致整個眼的屈光力改變,所引起的近視稱為假性近視;而真性近視是由於長時間的近距離用眼,使眼軸過度伸長,從而導致整個眼的屈光力改變,所引起的近視稱為真性近視。假性近視從**上,可以通過休息以及採取一些必要的措施,使假性近視的度數降低,甚至恢復正常。

而真性近視是由於其眼軸的伸長而導致,所以沒有任何的休息或者採取措施使真性近視的度數減低。

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