新北師大版一年級數學上冊《還剩下多少》教學反思

2021-04-17 11:31:44 字數 533 閱讀 3519

1樓:獨酌酌酌

教學目的抄:

1.在具體情境與活動中襲,認識

bai減法的含義du.

2.能列出、讀出減法算式zhi,並會正確計dao算5以內的減法.

3.能根據提供的情境,解決生活中簡單的減法問題.

教學重難點:

理解體會減法的含義,正確計算5以內的減法,並能聯絡生活實際解決實際生活問題.

養成教育訓練點:

培養學生的觀察能力和提出並解決簡單減法問題的能力.

教具準備:

情境圖,口算卡片,多**

一. 創設情境

出示果樹圖,讓學生觀察圖,讀取圖中資訊,讓學生用自己的語言去描述這些資訊.

二.體會減法的含義

1.引導學生觀察圖,說一說笑笑看到了什麼?

2.根據圖,提出問題,並引出減法

樹上原來有5個蘋果,掉了2個,樹上還剩下幾個蘋果?

你怎麼知道是3個.從圖中看出來.比5個少2個是3個.

從5箇中去掉2個,可以用一個減法算式來表示,5-2=3中間的

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10 5 5 回答完畢 o 祝學習進步 小學一年級數學,14 9的平十法是怎麼算的,14 9 5。平十法的關鍵在於,先分析到個位不夠減,那麼就把減數分解為兩個數。其計算過程 14 9,個位4不夠減9,所以我們先把個位的4減完,就變成一個整10了,這時,再用這個10減去5 因為9 4 5 答案就是10...

北師大版小學數學一年級上冊一共有多少教案

教學內容bai 一共有多少 du教學目標 1 知識與 zhi技dao能 結合熟悉的生專活背景和已有的生活經驗,屬理解加法的意義。2 過程與方法 在觀察 操作的活動中,探索5以內數的加法。3 情感態度與價值觀 在教師的引導下,學習從具體的情境中提出加法問題並解答。教學重點 理解加法的意義及計算與生活的...

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北師大版六 一 填空 3題4分,4題3分 8題5分,其餘每空2分,共26分 1 圓形花壇的周長是62.8米,它的面積是 米。2 邊長是10 m的正方形中放置一個最大的圓,這個圓的面積是 m2。3 大正方形的邊長是5cm 小正方形的邊長是3cm。大 小正方形邊長的比是 比值是 大 小正方形周長的比是 ...