1樓：匿名使用者
她愛著她的祖國和人民,她盼望著和平,她希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.也為國家的戰亂而傷心難過.
2樓：野蠻女孩闖天涯
站在犧牲的bai紅軍戰士墳前，du老婦人
和其他zhi戰士一樣內心充dao滿了沉痛的哀思：
專想起那些犧牲屬
的戰士，我的心裡就隱隱作痛，那是些多好的孩子啊，一轉眼怎麼就沒了呢，我恨法西斯侵略者，我恨。我的孩子們，我給你鞠躬了。我祝福你們！安息吧，我的孩子。
《蠟燭》文中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內心活動都是通過她的動作表現出來的。試揣摩文章倒數第四
3樓：pour-熱河
可以把倒數第四段發出來讓我們回憶一下，再回答嗎？
4樓：琳大小姐
我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。
勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！
我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
悲傷,為國家的破落和戰亂,也為年輕戰士的死亡,她希望自己能夠安慰他的靈魂 她愛著她的祖國和人民,她盼望著和平,她希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.也為國家的戰亂而傷心難過.
文章中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內心活動都是通過她的動作表現出來的。試揣摩文章倒數第四段，設
5樓：cxs雪時
蠟燭，我這是十年前看的了，只能網上找了。你自己看看，在借鑑一下就可以了。我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。
你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！
我祝福你們！
我抬起頭看了他們一眼，他們各個精神抖擻，只是戰火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上塗了一層漆黑，可明亮的眼睛裡卻透露出了仇恨與善良，我知道這矛盾的眼神裡蘊涵著什麼。我在心裡默默的祝福，願上帝保佑他們早日取得勝利，保佑他們能夠平安活著。我深深的鞠了一躬，因為他們的英勇讓我感動……
悲傷,為國家的破落和戰亂,也為年輕戰士的死亡,她希望自己能夠安慰他的靈魂 她愛著她的祖國和人民,她盼望著和平,她希望那位士兵能夠在天堂中獲得安慰,幸福.也為國家的戰亂而傷心難過.
三、文章中的老婦人始終沒有說一句話,豐富的內心活動都是通過她的動作來表現。試揣摩文章?b
6樓：飛機
動作表達了她內心的情感，就像愛你的人會分外小心一樣，（設我為標準答案）謝謝！
《蠟燭》老婦人始終都沒有說一句話，她內心怎麼想的？ 20
7樓：匿名使用者
我知道你們又失去了一位好戰士，心裡特別難過，我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡單啊！為了打擊法西斯，年紀輕輕就離開了父母，在異國他鄉浴血奮戰……我的孩子也曾馳騁在沙場上，如今，卻已英勇捐軀……孩子們啊，以後的戰鬥將會更加凶險。
勇敢些，父母的心總伴隨著你們衝鋒陷陣；小心些，父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀！我祝福你們！
八上課文：《蠟燭》的研討練習的答案
8樓：匿名使用者
一、閱讀全文，朗讀令你感動的一些片段。說說你對老婦人這個人物形象的理解，並說說結尾兩句話的含義。
那位大哥說下人民教育出版社的八年級上冊的3課《蠟燭》的課後第三題啊？
9樓：匿名使用者
三、文章中的老婦人始終沒有說一句話，豐富的內心活動都是通過她的動作來表現。試揣摩文章倒數第四段，設想一下段中表現的老婦人的心理活動，並用一二百字寫下來。
本題根據課文寫作特點，引導學生體會課文意蘊，培養理解和想像能力。宜啟發學生就文句提出一個個問題加以推想。例如，就「老婦人也沒有說話」一句想想，老婦人為什麼不說話，她心裡是怎麼想的；「她不過抬起眼睛來，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼，十分莊嚴地對他們深深一鞠躬」，就這幾句想想，她為什麼鞠躬，心裡是怎麼想的，如此等等。
這樣去思考，思路就開啟了。
8年級語文、蠟燭-老婦人的內心活動、
10樓：夢幻皇族嶜
蘇聯年輕的紅軍戰士,你為我們南斯拉夫人民的解放獻出了寶貴生命.我只能把你葬在南斯拉夫的土地上,這支蠟燭伴隨著你,我們南斯拉夫人民也永遠伴隨著你.願你安詳的躺在這裡.
你我如同親人,共同抗擊法西斯罪惡的侵虐.
一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜的望著我 縮句
因為這裡面有兩個動詞，是所謂的連動句，所以應該把兩個動詞都應該保留下來，不能因為縮句就去掉老婦人的一個動作。老婦人坐在木椅上望著我。老婦人望著我。縮句就是只留下 主謂賓就可以了。坐在木椅上 是狀語，可以忽略的 不知這句話處在什麼樣的語境下？第一種分析，把 靜靜地人在木椅上 作為 望著我 的修飾語即狀...
一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜的望著我。是不是連動句？縮句怎麼縮
不是連動句，沒有連續的動作，而是同時存在的動作 縮句，婦人坐在椅上，望著我 這個是個連動句啊，縮句應該是 婦人坐，望著我。在木椅子上 是補語，也要去掉的。而老師這麼縮句，她是把 靜靜地坐在木椅上 看作了 望 的補語，這也無不可。一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜的望著我.縮句 因為這裡面有兩...
下列句子中，沒有語病的一句是A文章
d a 組bai織選擇材料 語序不當。dub國家隊的 領屬性zhi的 一位 dao數量 有20多年版教學經驗的 動詞短語 權優秀的 形容 籃球 名詞 教練。c 由於 與 所決定 搭配錯誤，應把 由於 改為 由 高中病句題 找出下列語句中沒有語病的一句是 a 受檢的十餘種帶 學習型.d試題分析 此題考...