六年的學習生活真讓我們留戀。如果讓你用成語來形容校園的優

2021-04-16 14:13:48 字數 6889 閱讀 5552

1樓:匿名使用者

一塵不染 歡歌笑語 環境優美 人聲鼎沸 三五成群 林蔭小道 你追我趕 生機勃勃 茁壯成長 熱鬧非凡 景色迷人

2樓:手機使用者

回首往日,bai我們會用du成語(光陰似箭,日月如梭zhi

)來感嘆時間dao之快。 想著內(和藹可親)的老師。(情

容同手足)的同學。心中真有點(戀戀不捨) 希望對你有所幫助 o(∩_∩)o~ 還有同學們的笑(鬨堂大笑)(捧腹大笑)等形容

3樓:我要銷魂丶

寸草不生 人模狗樣 海枯石爛

古詩詞應用題目

形容「童年」的成語有哪些?

4樓:百度文庫精選

最低0.27元開通文庫會員,檢視完整內

原發布者:撂模範募

篇一:描寫

童年的好詞好句好段描寫童年的好詞好句好段1、童年就像一杯濃濃的咖啡,讓我回味無窮;童年就是一棵果樹,結出著歡笑和友誼之果。2、回想當時做的事,我現在覺得傻透了,但傻中透露著兒時的童真,稚嫩,以前的日子再也回不來了,讓我們輕輕揮手,告別童年,再見了童年,再見了那個稚嫩的我3、童年多麼美好的詞語啊!我們每個人都有童年。

童年似一朵朵浪花,晶瑩透亮;童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠;童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星童年是五彩繽紛的,有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中,有難忘的、有傷心的、有高興的、有鬱悶的,也有搞笑幽默的。4、銘記自己的童年,將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中,藏在那個叫做天真的地方。

5、童年,童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大,雖然懂事了,成熟了,但煩惱也隨即多起來了。

有時候仔細回想一下童年的趣事,便可體會稚嫩的味道。6、童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨後的彩虹,五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞後的餘光,那麼讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它儲存7、童年,是朦朧的詩,是淡雅的畫,是經典的歌童年的我,天真幼稚、機靈活潑;童年的我,想象豐富、樂觀開朗。

8、我的童年非常

5樓:匿名使用者

天真爛漫 tiān zhēn làn màn:意思是指人 心地

單純,坦率自然,也用來比喻青少年或兒童心地單純善良。

無憂無慮 wú yōu wú lǜ :沒有一點憂愁和顧慮,形容煩惱盡除、得到解脫,心情安然自得。 無:沒有。憂:擔憂,憂愁。慮:顧慮,憂慮。

多姿多彩 duō zī duō cǎi,指豐富多彩,形容顏色形態多樣,很多種形狀,很多種顏色。

自由自在 zì yóu zì zài, 形容沒有約束,十分安閒隨意。

無拘無束 wú jū wú shù,拘、束:限制、約束。形容自由自在,沒有牽掛。

天真無邪tiān zhēn wú xié,形容兒童心地單純善良,直率而不虛偽。

鳩車竹馬jiū chē zhú mǎ,鳩車、竹馬:兒童玩具。借指童年。

總角之交zǒng jiǎo zhī jiāo,總角:兒童髮髻向上分開的結果童年。指童年時期就結交的朋友。

蒙以養正méng yǐ yǎng zhèng,指從童年開始,就要施以正確的教育。www.duwenz.com

竹馬之交zhú mǎ zhī jiāo,竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。

釣遊之地diào yóu zhī dì,童年生活的地方,一般指故鄉。

參考資料

成語大全

6樓:束桂蘭惲水

1.釣遊之地:童年生活的地方,一般指故鄉。

出處:唐·韓愈《送楊少尹序》:「今之歸,指其樹曰:『某樹,吾先人之所種也;某水某丘,吾童子時所釣遊也。』」

2.兒女夫妻:從小在一起長大的原配夫妻

出處:元·無名氏《村樂堂》第二折:「他是你兒女夫妻,做這等勾當,你告他去,我是證見。」

3.鳩車竹馬:鳩車、竹馬:兒童玩具。借指童年。

出處:清·曹寅《集餘園看梅同人限字賦詩追憶昔遊有感而作》:「鳩車竹馬曾經處,鮐背龐眉識此生。」

4.兩小無猜:猜:猜疑。男女小時候在一起玩耍,沒有猜疑。

出處:唐·李白《長幹行》詩:「同居長幹裡,兩小無嫌猜。」

5.蒙以養正:指從童年開始,就要施以正確的教育。

出處:《易·蒙》:「蒙以養正,聖功也。」

6.青梅竹馬:青梅:青的梅子;竹馬:兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

出處:唐·李白《長幹行》詩:「郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長幹裡,兩小無嫌猜。」

7.少小無猜:猜:猜疑。指男女幼小時一起玩耍,天真無邪,不避嫌疑。

出處:唐·李白《長幹行》詩:「同居長幹裡,兩小無嫌猜。」

8.竹馬之交:竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。

出處:唐·李白《長幹行》:「郎騎竹馬來,繞床弄青梅,同居長千里,兩小無嫌猜。」

9.竹馬之友:指兒童時期的朋友。

出處:《晉書·殷浩傳》:「少時吾與浩共騎竹馬,我棄去,浩輒取之。」

10.總角之交:總角:兒童髮髻向上分開的結果童年。指童年時期就結交的朋友。

出處:《禮記·內則》:「拂髻,總角。」鄭玄注:「總角,收髻結之。」《晉書·何劭傳》:「邵字敬祖,少與武帝同年,有總角之好。」

7樓:樸希榮碩裳

1、【釣遊之地】

釋義:指童年生活的地方,一般指故鄉。

2、【鳩車竹馬】

釋義:鳩車、竹馬:兒童玩具。借指童年。

3、【蒙以養正】

釋義:指從童年開始,就要施以正確的教育。

4、【竹馬之交】

釋義:竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。

5、【總角相交】

釋義:總角:古代兒童把頭髮向上束成小髻,指童年。小時候就很要好的朋友。

6、【總角之交】

釋義:總角:兒童髮髻向上分開的結果童年。指童年時期就結交的朋友。

7、【兩小無猜】

釋義:猜:猜疑。男女小時候在一起玩耍,沒有猜疑。

8、【兒童之見

】釋義:

比喻幼稚無知的言論。

出處:宋·蘇軾《答劉沔都曹書》:「如子虛亡是公相與問答,皆賦矣。而統謂之敘,此與兒童之見何異。」

9、【無憂無慮】

釋義:指沒有一點憂愁和顧慮。

10、【天真爛漫】

釋義:天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。

8樓:龔秀珍繁詩

青梅竹馬:青梅:青的梅子;竹馬:兒童以竹竿當馬騎。形容小兒女天真無邪玩耍遊戲的樣子。現指男女幼年時親密無間。

天真爛漫:天真:指心地單純,沒有做作和虛偽;爛漫:坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛,沒有做作和虛偽。

生氣勃勃:勃勃:旺盛的樣子。形容人或社會富有朝氣,充滿活力。

童心未泯:泯:泯滅。年歲雖大但仍有天真之心。形容成年人還有著孩子的天真。

生龍活虎:形容活潑矯健,富有生氣。

童言無忌:兒童天真無邪,講話誠實,縱出不吉之言,亦無須見怪。

也用以譏人說話幼稚可笑。

9樓:年清安卜嫣

【釣遊之地】:童年生活的地方,一般指故鄉。

【鳩車竹馬】:鳩車、竹馬:兒童玩具。借指童年。

【蒙以養正】:指從童年開始,就要施以正確的教育。

【竹馬之交】:竹馬:小孩當馬騎的竹竿。童年時代就要好的朋友。

【總角相交】:總角:古代兒童把頭髮向上束成小髻,指童年。小時候就很要好的朋友。

【總角之交】:總角:兒童髮髻向上分開的結果童年。指童年時期就結交的朋友。

無拘無束

、天真無邪、生氣勃勃、生龍活虎、歡聲笑語、自由自在

、天真爛漫

、無憂無慮、童言無忌、天真無暇、天真活潑、無憂無慮。

有關歷史的成語故事有哪些

10樓:子虞

1、一葉障目

楚地有一個人,家境貧寒,窮困潦倒。他讀了《淮南子》,

看到書上有這樣的記載:螳螂在捕蟬時用樹葉遮住自己的身體,其它小昆蟲就看不見它,(要是有人能得到那片樹葉)就能用它隱藏自己的身體。

他十分高興,於是跑到一棵樹下抬頭仰望,希望找到那片螳螂在捕蟬時用來遮蔽自己的樹葉。偶然發現了,就伸手摘下來。不料失手,那片樹葉竟飄落地下。

樹下原本就有落葉,(混在一起)再也無法辨認。

於是,他索性將落葉全部掃起,收了足足有幾鬥回家。 抱回家後,他一片一片地輪番拿樹葉來遮住自己的眼睛,問他妻子:「你還能看見我嗎?

」開始,妻子一直說:「能看見。」後來,折騰了一整天,妻子於是疲倦不堪,很不耐煩,便騙他說:

「看不見了!」

這人一聽心裡暗暗大喜,急忙將選出的樹葉揣在懷裡,跑到街上去。到了鬧市,他舉著樹葉,旁若無人,當面拿別人的東西。

結果被官府差吏當場抓住,押送縣衙。縣官審問他的時候,他老老實實地敘述了事情的始末。 縣官聽了,忍不住哈哈大笑起來,知道他是個書呆子,訓斥了一頓就把他釋放了,並沒有懲治他。

2、聞雞起舞

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,於是就發奮讀起書來。

他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,於是就發奮讀起書來。

他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。

後來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟樑之才。

一次,半夜裡祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:「別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們乾脆以後聽見雞叫就起床練劍如何?」

劉琨欣然同意。於是他們每天雞叫後就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。

功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終於成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。

祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的願望;劉琨做了都督,兼管並、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。

3、亡羊補牢

這故事出自「戰國策」。戰國時代,楚國有一個大臣,名叫莊辛,有一天對楚襄王說: 「你在宮裡面的時候,左邊是州侯,右邊是夏侯;出去的時候,鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。

你和這四個人專門講究奢侈淫樂,不管國家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!」

襄王聽了,很不高興,生氣罵道:「你老糊塗了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?」

莊辛不慌不忙的回答說:「我實在感覺事情一定要到這個地步的,不敢故意說楚國有什麼不幸。

如果你一直寵信這個人,楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話,請允許我到趙國躲一躲,看事情究竟會怎樣。」

莊辛到趙國才住了五個月,秦國果然派兵侵楚,襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西 北)。這才覺得莊辛的話不錯,趕緊派人把莊辛找回來,問他有什麼辦法;莊辛很誠懇地說:「我聽說過,看見兔子牙想起獵犬,這還不晚;羊跑掉了才補羊圈,也還不遲。

」4、盲人摸象

據古代印度佛經中講,古時印度有一個小國,國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教,每天都拜佛誦經,十分虔誠。可是,國內當時流行著很多神教巫道,多數臣民被它們的說教所迷惑,人心混亂,是非不明,很不利於國家的治理。

鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教,於是就想出了一個主意:用盲人摸象的現身說法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說:

「你找一些完全失明的盲人到王城來。」使者很快就湊集了一群盲人,帶領他們來到王宮。

使者走進宮殿向鏡面王稟報說:「大王,您吩咐找的盲人現已帶到殿前。」鏡面王說:「你明天一早帶領盲人們到象苑去,讓他們每人只能觸控大象身體的一個部位,然後馬上帶他們來王宮前廣場。」

第二天上午,鏡面王召集所有的大臣和數萬平民聚集在王宮前的廣場上,沸沸揚揚的人們交頭接耳 ,誰也不知道國王將要宣佈什麼重大的事情 。不一會 ,使者領著盲人們來到了鏡面王的高座前,廣場上的人們頓時安靜了下來。

鏡面王向盲人們問道:「你們都摸到大象了嗎?」盲人們齊聲回答說:

「我摸到大象了!」鏡面王又說:「你們每個人都講述一下大象是什麼模樣的!

」摸到大象腿的盲人首先站出來說:「稟告聖明的國君,大象就像一隻盛漆的大圓桶。」

摸到大象尾巴的盲人說:「大王,大象應該像一把掃帚。」摸到大象腹部的盲人說:

「大王,大象確實像大鼓。」隨後,摸到大象頭部的說大象像大勺子,摸到大象牙的說大象像牛角,摸到大象尾巴後部的說大象像棍杖,摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。

最後,摸到大象鼻子的盲人說:「聖明的大王,大象實在像一根粗繩索。」

一群盲人分成了幾夥,吵吵嚷嚷,爭論不休,都說自己正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說:「大王!

大象的模樣確實像我說的那樣!」這時,在場的臣民見此都大笑不止,鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。

5、掩耳盜鈴

春秋時候,晉國世家趙氏滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裡想偷點東西,看見院子裡吊著一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。

小偷心裡高興極了,想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重,怎麼也挪不動。

他想來想去,只有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然後再分別搬回家。

小偷找來一把大錘子,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等於是告訴人們我正在這裡偷鍾嗎?

他心裡一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎麼捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。他越聽越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。

「咦,鐘聲變小了,聽不見了!」

小偷高興起來,「妙極了!把耳朵捂住不就聽不進鐘聲了嗎!」他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鐘聲了。

於是就放手砸起鍾來,一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。

六年的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花 片言之賜,皆我師也 吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹 1 師訓如酒 久釀沉香 2 誰言寸草心,報得三春暉 3 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹 六年的學習生活,老師對...

我們小學六年的學習生活真是豐富多彩啊改為比喻句

我們小學六年的學習生活就像萬花筒一樣豐富多彩啊 小學六年學習生活可以用 填成語 來形容 小學六年的來生活可以用 自瞬消逝 來形容,也讓我認識了許多好朋友,我們每天在一起 朝夕相處 在這即將畢業的時刻,我想對他們說 海記憶體知己,天涯若比鄰 說到古詩,我在學校閱覽室讀了許多,每次到閱覽室,瘦小看到的是...

六年的學習生活,老師對我們傾注了滿腔熱情,你由此想用名言

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹 十年樹木 百年樹人 教誨如春風,師恩似海深。鶴髮銀絲映日月,丹心熱血沃新花 片言之賜,皆我師也 吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限 春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始幹。六年級的學習生活老師對我們傾注了滿腔的熱血,你由此想到了 名言,以此表達你對老師的熱愛和讚美 春蠶到死絲方盡 ...