1樓：微笑式╮哭泣
以武陵漁人進出桃花源的
行蹤為線索，按時間先後順序，把發現桃源、小住桃回源、離開桃源、再尋桃源的曲答折離打的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與想往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
2樓：ヤㄣ蒾夨
陶淵明在《桃花源記》中虛構一個理想的社會,文章從總體上描繪這一世外桃源生活圖景
3樓：苒卿沁菲
把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離打的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會
《桃花源記》一文作者在文中描繪了一個優美的世外桃源，有何用意
4樓：郭猛
描寫世外桃源 為了與黑暗現實相對比 寄託自己的政治理想與美好情趣 反映了作者對現實社會的腐敗的失望 表現出對於世無爭的世外桃園的嚮往
保證正確。
5樓：野草蒼茫
武陵漁人進bai出桃花源的行蹤為線du
索,按時間先zhi後順序,把發現桃源、小住桃dao源、離開桃內源、再尋桃源的容曲折離奇的情節貫串起來,描繪了一個沒有階級,沒有剝削,自食其力,自給自足,和平恬靜,人人自得其樂的社會,是當時的黑暗社會的鮮明對照,是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會,它體現了人們的追求與嚮往,也反映出人們對現實的不滿與反抗.
6樓：匿名使用者
描繪了一個沒有戰亂，安定和諧的桃花源。作者是希望有一個沒有戰亂剝削，安定和諧的美好境界，是對現實社會的不滿和精神的寄託
陶淵明在<桃花源記>中虛構一個理想的社會,文章從總體上描繪這一世外桃源生活圖景的文字是?
7樓：
林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並怡然自樂。
8樓：手機使用者
林盡水源，便得一山。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。
桃花源記全文和問題和答案
9樓：貝爾菲高爾
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。
復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。
村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。
此中人語云：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終，後遂無問津者。
1．漁人是怎麼發現桃花林的？
緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。
2．作者怎樣描寫桃花林的自然景色的？
夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。（風景優美）
3．漁人是如何進入桃花源的？
復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通
人。復行數十步，豁然開朗。（曲折、隱蔽、幽深）
4．漁人入山後，看到了怎樣的圖景？
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如
外人，黃髮垂髫，並怡然自樂。（環境優美寧靜、生活安樂幸福）
5．桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？
便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，鹹來問訊。餘人各復延至其家，皆出酒食。（民風淳樸、熱
情好客）
6．漁人一一為具言所聞，桃源人為什麼「皆嘆惋」？
桃源外的世界如此動亂，黑暗；桃源外的人不能過上安定和平的生活。
7．漁人是如何離開桃花源的？
處處志之，尋向所志，遂迷，不復得路。
8.2 **思考
1．課文以什麼為線索？怎樣劃分結構？
明確：課文以武陵漁人的行蹤為線索，按照發現桃林，進入桃源，出而復尋的時間順序。
全文分三部分：
第一部分（1段）寫漁人發現桃林的經過。（開端）
第二部分（2至3段）寫漁人進入桃花源的見聞。這是全文的重點部分，作者正是藉此寄託社會理想。
第2段寫桃花源中寧靜安樂的生活環境。
第3段寫桃花源中淳樸的社會風尚。
第三部分（4至5段）故事的結局和尾聲。
2．作者為什麼開頭結尾寫得簡略，中間寫得詳細？
明確：文章的詳略安排都是由文章所表達的中心來決定的。本文的作者主要是通過桃花源的生活情狀來表現他的社會理想。
反映廣大人民嚮往安定、幸福生活的願望。所以中間部分要詳寫。開頭和結尾只跟故事的傳奇性質有關，所以寫得簡單。
3．在桃花源中，作者寄託了怎樣的社會理想？
作者筆下的桃花源，虛構了這樣一種理想社會：這裡景色優美，土地肥沃，資源豐富，風俗淳樸；這裡沒有壓迫，沒有戰亂，社會平等，和平安寧。
我們應當怎樣看待這樣的理想？桃花源記
這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對戰爭的願望，也是對當時社會黑暗現實的批判。但他又帶有一定的復古傾向，在階級社會中只能是一種空想，是不可能實現的。
4.桃花源中的人為什麼嘆惋？
答：為桃源外的社會如此動亂黑暗而嘆惋；為桃源外的百姓過著水深火熱的生活而嘆惋
5.寫作手法
答：虛實相生，以漁人的行蹤為線索。
6.主題思想
答：作者在本文中虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，描繪出一幅沒有壓迫，沒有剝削，人人安居樂業、和睦相處的人間畫境，以此來寄託作者的生活理想，在客觀上本文也反映了當時人民厭惡戰爭的情緒和追求和平的生活願望。
課文小結：
全文以武陵漁人進出桃源的行蹤為線索，把發現桃源的經過，在桃源的所見所聞所歷，離開桃源後再尋桃源的情形，都貫串起來了。故事曲折迴環。它虛構了一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄託了自己的政治理想，反映了廣大人民的意願。
桃花源記的作者簡介《桃花源記》原文作者作者簡介代表作
陶淵明，晉宋時期詩人 辭賦家 散文家。出生於一個沒落的仕宦家庭。曾祖陶侃是東晉開國元勳，祖父作過太守，父親早死，母親是東晉名士孟嘉的女兒。桃花源記 此文借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯絡起來，通過對桃花源的安寧和樂 自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。陶...
桃花源記中陶淵明虛構桃花源的目的是什麼
桃花源記 通過虛構桃花源的安寧和樂 自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。在那裡生活著的其實是普普通通的人，一群避難的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已 他們的和平 寧靜 幸福，都是通過自己的勞動取得的。桃花源裡既沒有長生也沒有財寶，只有一片農耕的景象。陶...
《桃花源詩》中「世外桃源」是虛構的，作者這樣描寫表達了怎樣的
作者虛構這個故事是有寄託的。他生活在東晉末期戰亂紛乘的環境裡，中年以後他長期隱居農村，對農村的現實有更深的瞭解，對人民的願望更有了切身體會，於是構想出他心目中的理想社會?世外桃源。在這個社會裡，沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾 人人各盡所能地參加勞動，老人和孩子都生活得幸福 愉快，人與人之間都極其融洽而...