1樓：要離不理艾爾
我的媽媽 媽媽經常穿著彩色的衣服，頭髮長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來以後給我怎麼麵包，給爸爸準備粉，她是多麼累呀！
媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽，媽媽的叫，我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關係，完全是朋友關係，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子．記得有一次，我的數學考試沒及格，媽媽很是生氣，她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子，也許有的人和我一樣有親身經歷，你們知道這對我門是多大的傷害嗎！媽媽還愛嘮叨，早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說嗎？ 媽媽我媽媽的優點是非常心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣呢！
媽媽很誠實，也經常教育我要做個誠實的孩子。媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，不過我的媽媽確實對我和爸爸非常好，算得上是一個稱職的好媽媽。 媽媽！
謝謝您那麼愛我、關心我，給我一個溫暖的家！總之千言萬語匯成五個字：謝謝您，媽媽！
我其實很想被採納的，我不得不告訴你，下面給你**。 http://zhidao.
小學五年級"令我印象最深刻的一個人"450字作文(要有心理,外貌,語言,神態,動作的描寫)
2樓：逝去的愛
《令我印象特別深刻的人》
慈祥的眼神、和藹可親的笑容，溫柔的話語，無一不深深地埋藏於我的記憶中，那是誰？是令我印象特別深刻的人——陳老師。
陳老師在上我們班語文課的時候，我們基礎並不是十分好，上課時，大家都不太積極發言，生怕答錯了，她批評我們。記得有一次，在講《草原》這一課的時候，她說：「誰來說說勾勒是什麼意思？
「時，同學們有時遲疑地舉起了手；有的剛舉起又放下；有的低著頭坐著……這時，陳老師叫了我來回答。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地說了一番，而且聲音小得像蚊子一樣。同學們笑了，我羞愧地把頭埋得更低了，恨不能有個洞好讓我鑽進去。
這時，陳老師非但沒有責怪我，反而親切地說：」你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，也不要緊，起碼你能回答老師的問題，這就是勇氣，這就是你做得好的地方！「聽陳老師這麼說，我真的好像勇氣十足了，我抬起頭看看您，剛好跟她充滿鼓勵的目光相遇，啊！
這目光讓我感受到春風般的溫暖，感受到慈母般的關愛。一下了，居然開竅了，居然能流利地把問題回答出來了，雖然說得不全對，但陳老師還是大力表揚了我。課堂上爆發出一陣熱烈的掌聲，這掌聲既是給我、也是給陳老師。
啊，陳老師，是您給我勇氣，從此，我對學習充滿了信心從此；我不再害怕老師的提問；從此，我的語文成績突飛猛進。
陳老師，我永遠忘不了您！
用外貌、語言、動作、神態、心理描寫，方法寫一篇我的媽媽作文
3樓：貴族吐司
媽媽經常穿著彩色的衣服，頭髮長長的，一雙眼睛圓圓的，鼻子扁扁的，嘴角上常常帶著微笑，看起來很溫柔。媽媽從天亮一直忙到天黑，她每天起得很早。起來以後給我做麵包，給爸爸準備粥，她是多麼累呀！
媽媽為人很熱情。每次我帶同學回家，她都會熱情款待，同學們都說我媽媽好，說媽媽不光人熱情，菜燒得也特別好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我們家跑，還媽媽，媽媽的叫，我都吃醋了，不過更多的是高興，為自己有這樣一位母親驕傲呀！媽媽的性格很開朗，和我們根本就不象長輩關係，完全是朋友關係，讓我的朋友們一點也沒有壓力和拘束感。
媽媽心靈手巧，她還給我織了好幾件毛衣。
媽媽很誠實，也經常教育我要做個誠實的孩子。
媽媽的性格和別人的性格極為不同，媽媽有一種壞習慣就是說話不給別人留面子．記得有一次，我的數學考試沒及格，媽媽很是生氣，她沒有打我而是諷刺我說我是個大傻子，也許有的人和我一樣有親身經歷，你們知道這對我門是多大的傷害嗎！
媽媽唯一的缺點就是非常愛嘮叨，一件事總是要說好幾次，我耳朵都快要起繭子了，
早上上學媽媽總是告訴我要慢慢走小心車，上學不要淘氣．．．．．．媽媽呀媽媽我都11歲了，這些事你還用和我說嗎？
唉，我還是愛你，媽媽。
4樓：青山腦瓜
對聯：冬天雪，雪變雨，多麻煩，不如當初就下雨。下聯：人吃飯，飯變屎，多麻煩，不如當初就吃屎。
誰與我為敵
5樓：匿名使用者
媽媽有時暴躁，有時溫柔
6樓：點點回憶
護照了吧啊啊啊;好的。。:打**呢啊啊啊不要臉的人生日快樂哈哈啊哈哈哈(ಡωಡ)hiahiahia甜蜜蜜香餅屋
7樓：匿名使用者
我。。。。。。。。。。。。。。
8樓：匿名使用者
訛我在想我了嗎長沙縣長袖衫國演義
9樓：阿達達達達
？？？？？？？？，。？，。？？。。。。。
一篇寫老師的作文，中必須帶有人物語言，動作，心理，神態，肖像描寫！（不少於500字） 請問該怎麼寫？
10樓：百度使用者
偉大的老師，我們敬佩您。 我們的老師，個子不高，臉形很圓，對學生總是和好，猶如一個博士。老師留著一頭長髮，她心地善良，和藹可親。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。江老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範為止，老師才讓我回家。
老師當時鄒著眉頭說：「寫整齊點，橫要平，豎要直。」我當時很恨老師，心想：
不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？幹嗎這麼一遍又一遍地寫，硬是把字寫規範，真是浪費時間。
回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：「字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。
」聽了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩老師了。從那以後，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什麼作業都堅持把字寫工整，寫規範。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規範了，還多次受到老師的表揚。
這都是張老師嚴格要求的結果啊！ 在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠都充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，他就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。
」這也許是老師常說的吧！ 一年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？
卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：
「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！
不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 偉大的老師，我們敬佩您。我們永遠不會忘記你那慈善的臉，不會忘記你對我們的好，不會忘記你對我們付出的心血。
你就像2那園丁，我們就像那花草；你像那天空，我們就像那小鳥。老師，我們真的很敬佩你，愛你。 追問：
我是初一的，能給初中的嗎 回答： 行，要採納 追問： 你先說 回答：
我已經讀完了六年級，這是一個結束，同時也是一個新的開始。我離開了小學，初中的大門為我敞開著，我將有一個全新的生活，這使我無比開心。 ，上初一了，我的語文老師姓楊，中等身材，既美麗又溫柔，白皙的**，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
楊老師盡職、有耐心、慈愛。 上課時，楊老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。
我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們討論。 楊老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。 記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：
「請問老師，這個童話故事主要講了一個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鐘時間，仔細想想，注意，從文中找答案。
」1分鐘過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的一個道理。」又1分鐘過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。
」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？
」「我 ! 」頓時，教室裡舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神！
」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。」向老師親切的說。
「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！快樂多！
對不對？」「對！」 楊老師還很關心學生，比如又一次我 感到身體不舒服，楊老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打**通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。
記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。 楊老師我們敬佩您。我們永遠不會忘記你那慈善的臉，不會忘記你對我們的好，不會忘記你對我們付出的心血。
你就像那園丁，我們就像那花草；你像那天空，我們就像那小鳥；你像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。老師，我們真的很敬佩你。 補充：
可以麼，望採納
五年級寫朋友的作文五年級寫朋友的作文500字
1 人說 朋友是人一生中最大的財富，你的朋友越多，那你就越富有。我不記得這句話是誰說的，但是我卻從中體會到了很多。今天我要向大家介紹的是我眾多好朋友中的一位 雙雙。她個子不高，有些瘦弱，但很健康。她把一頭烏黑的長髮梳成馬尾辮，那柔順的髮絲，走起路來顯得更加飄逸。柳葉般的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，...
五年級小練筆寫事的,100字五年級小練筆寫事的
下課鈴響了,我們像一隻只小鳥迅速飛出教室,去做我們最喜歡的遊戲。跳皮筋是我最喜歡的遊戲啦。我們幾個喜歡跳皮筋同學分成2個組,分配好各自的任務,遊戲就開始了。他們組先上,只跳了一會,由於一個同學沒有踩住,他們組就敗下陣來了。接著我們組就上場了,我很熟練地跳過了第一關,接著進入第二關,第二關也被我輕鬆拿...
寫人作文，五年級水平，以上寫人作文三篇，五年級水平，500字以上。
我的外婆 我的外婆今年六十歲了，烏黑的頭髮中多少也有了幾簇白髮 外婆很勤勞 走進外婆家，總覺得特別的乾淨有序，一塵不染 因為外婆每天要拖一次地 聽媽媽說，外婆年輕時更是勤勞和辛苦 在媽媽還是小孩時，外公工作很忙，外婆非但要做田裡的活，還要在家做所有的家務，去管好她的三個女兒 每天晚上十一點多才能睡覺...