1樓：匿名使用者
最好先做好班主任的工作，再和語文老師溝通，有老師興趣上的調動，加上對語文有興內趣的同學的參與以及班主容任重視就可以有改變的。早讀建議可以看看讀者文摘之類的，然後語文科前都花十分鐘按學號依次在黑板上抄一段簡短文章，或是有名但沒學過的詩詞，並要求該同學作出賞析，至少幾百字，老師點評後，全班同學摘抄.(每節課一名同學)這會有所幫助的。
——自身經驗，不好多包涵，選可取的吧！
2樓：號碼就是密碼
班級語文成績差，不
來只是班級同學的問源題，你也應該找語文老師討論一下怎麼提高語文成績。詩詞方面不用說了，只能死記硬背了。賞析方面，你應該去找一些固定的意象什麼的，賞析的話都是有一定的套路的。
至於作文方面，你只能讓班級裡的同學自身提高了，因為那是思想方面的問題。我在高中的時候當了三年的語文課代表，就是這樣和語文老師一起把成績弄好的，希望對你有幫助。
3樓：細瑜菲
被考試要默寫的東西，背一遍寫一遍，一定要寫出來，這樣才能知道你不會什麼，不要好高騖遠，只有抓基礎才能拿高分
4樓：天涯凝離
每天早上大聲誦讀優美文段10分鐘，堅持到高三。
5樓：匿名使用者
定個時間，強迫所有學生到學校看書，或者和老師商量一個時間給學生補補課，自己給同學貢獻一些有用的材料也可以。
我是班裡的語文課代表，有什麼提高班裡語文成績的方法嗎？求~~~
6樓：匿名使用者
同二樓的觀點。你是個很負責的課代表。但，我認為他說的，比較難以實行。
還有，「班語文成績會一下子提高20到30分」，更是無稽之談。沒有這麼誇張的。我也是我們班的語文課代表，我高一。
我認為，提高語文成績，不能靠購買一本作文大全，這樣是沒什麼實用性的。還有，基礎，是最重要的，我認為，每天早讀的時候，若是沒讀過的課文或詩，你應該先事先好好預習一番，把那些重點字的字音，查清楚，還有，要有依據，要有原因，早讀的時候，會有不少誤讀的。有些是習慣性的誤讀，老師也有可能會讀錯，所以，當自己有些懷疑的時候，就去好好查閱一下字典。
多想想那些字詞音的簡便記法，讓同學們都學會。比如，問渠那得清如許，為有源頭活水來。為，有不少會誤讀為：
wéi，多音字，就容易讀錯，誤讀，這個字在這句話中應讀wèi，因為這裡的為，是介詞，表示原因、目的。還有，遙知不是雪，為有暗香來，這個為，也同樣念wèi。
7樓：鄧建興
有，你問對人了，我現在是名大學生，我也是當語文科代表過來的。要想提高語文成績最好的辦法，就是你回去發動所有同學購買一本作文大全，讓他們每天早上語文早讀的時候，背誦同類作文中的一篇典範作文，長久積累下來，你班語文成績會一下子提高20到30分，然後再督促他們學好基礎就好了。看得出，你是個比較負責任的課代表！
對待同學的態度要溫和，不要太硬，你會更好的
8樓：小魚清
1.你可以在班級裡建立圖書角，呼籲同學捐書，來回看，提高閱讀寫作能力。
2.領班裡同學早晨讀課文。
3.也可以讓全班同學在書店裡買試卷做。
4.組織同學多玩語文遊戲，比如成語接龍......。
5.讓學習小組裡學語文成績好的同學，多教一教別的同學。
6.同學之間討論學習方法，互相學習。
9樓：
認真收作業，不讓同學抄作業，上課認真聽講，記筆記，還有就是讓你給你們全班同學報輔導班
我是一個高一的學生，現在是語文課代表。我的語文成績很好，這次考試語文成績班裡第三，級部第九。這次僅
10樓：匿名使用者
同學，我
也是一個高一新生，我也是擔任語文課代表一職，既然選擇了，就要負責，老師為什麼不表揚你，我和你一樣，我做的很不錯的時候，語文老師也從未表揚過我，因為她知道，這是我應該做的，她曾跟我說過我的字很漂亮，可她也從未單獨誇過我，可是，她每一次批作業，總是用我的照著，說明她信任我，可能在你看不到的地方，你的語文老師也在向同事誇讚你出彩的地方呢，相信自己，也相信自己的老師，互相信任是最重要的哦～
11樓：匿名使用者
為什麼一定要別人表揚你，你很自卑，需要外界給你一點回應，才能讓你的內心得到一點存在感？學習不是為了別人學的，是你喜歡學習而學習的，只要自己喜歡，問心無愧，就算倒數第三又如何？
12樓：獅子life藍光
你學習是因為要被表揚嗎？
13樓：匿名使用者
別太在意這種。很難走下去
我語文非常好，且為語文課代表，中考全校第二。高二當了一年，高三換語文老師了。我們班同學尤其是後面的 20
14樓：古藤
首先你的態度有些問題。課代表是幫任課老師服務同學的，而不是幫助同學"刁難"老師的。老實說，你們知識比老師多也可以謙虛點啊，更何況還不一定呢。
"理論"？請教吧。當年我作文基本次次是範文也沒敢跟老師"理論"啥……
其次，一次成績說明不了什麼，也可能你這篇就是沒寫好呢。老師可能在課堂上有意識不給她討厭的學生機會，但改作業時不會太偏心的。你可以試著請教一下她，這篇作文怎麼改進。
看看她怎麼指點你。
15樓：匿名使用者
自信是可以的，但不可自傲。
無論如何，現在你僅僅是一個高中生，語文再好也是高中生所涉獵的知識範疇，也是一個高中生應該具備語文水準；或者說現在的高中生相對語文能力弱化了，你還保持著應該有的語文知識的使用能力和語言文字的表達能力。在這一點上，應該給你一個大讚。
16樓：又依村
語文成績好就可以刁難老師了啊？你不尊重老師，老師想挫挫你的銳氣吧。虛心地問問老師作文的問題在**。
17樓：南渡河
有可能她覺得你太過於年輕氣盛，太過於露鋒芒，有才之人一般虛懷若谷，求知若渴，但是請教老師，也得是恭敬的態度，有可能她覺得你這次寫的真的只是40分呢？60分的作文，50分不算多，55以上才是非常有才華的。熱愛學習是個好品質，但成大才更需要虛心，祝學業進步
18樓：尋找玫瑰天后
抱怨是沒有用的，如果你想改變現狀就只有先考出去。等你有足夠的權力改變這一切的時候就做什麼都行了，說到底學校也只是個靠權力維持的機器。
19樓：匿名使用者
每次作文評分標準是按每次的寫作水平，不是以以前的作文為評分標準的
20樓：01拯救
別在意 保持自己的愛好長處，人一生難免被狗咬 你就當被狗咬了一年吧
21樓：廚香萬里
描述問題不詳，語文差評
怎樣上好高中語文課，如何上好高中語文課
其實語bai文學好按說還du是課外積累的功夫哈！例如想要zhi作dao文有提高，一定的閱讀量回是必不可少答的。最好多讀名家名篇，引用起來 議 也會顯得很縱橫捭閡些。當然說起語文課，我覺得很多時候，是對於古典文學的品學與了悟，因為自己來讀書的話，很少有機會去透悟古人的文化精髓。但在高中語文課上，老師的...
上了高中，語文課老師讓我們自己上臺講課，老師只是補充，下課後
個人感覺高中的語文沒什麼好學的 你說的那個什麼文言文的知識以後慢慢做題會會的 以後只要多注意那些拼音 形近字 成語什麼的 語文還是挺好學的 還有 一定要寫好字 高考的好像不考課內文言文 原來是這樣 不知道現在了 望採納 個人感覺高中的語文沒什麼好學的 新來的語文老師很漂亮，下課後問我是不是t 既然你...
語文科代表科代表是指什麼，語文課代表職責
科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。嚴格意義上講，課代表 應改為 科代表 更貼切，即是全體同學在該學科學習方面的全面代表，是全班同學在該學科上成功學習的承包商，帶領全班同學實現對該學科的成功學習。首先科代表是一個資訊採集員，對班級同學在學科學習上的情況有清晰...