1樓：張軒格
應該是隨意後注意，因為有目的不需要意志努力呀
心理學，教育學，教育心理學的概念是什麼
2樓：滄海浩波
1、心理學是研究人的心理現象發生、發展和活動規律的一門科學。是一個的大分類，包括異常心理學、生物心理學、認知心理學、發展心理學、實驗心理學、神經心理學、人格心理學、精神心理學、 社會心理學、社群心理學、理論心理學等。 2、教育學 是以教育現象、教育問題為研究物件，歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐，探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題，從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。
教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動，教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。3、教育心理學 是心理學的一門分支學科，其研究內容是教育和教學過程中的種
種心理現象及其變化，揭示在教育、教學影響下，受教育者學習和掌握知識、技
能、發展智力和個性的心理規律；研究形成道德品質的心理特點，以及教育和心理
發展的相互關係等。
教育學，心理學，教育心理學三者的區別！
3樓：匿名使用者
心理學研究的是人的心理及其行為的規律。教育學是研究教育現象、教育問題及教學活動的理論和實踐。教育心理學是心理學的分支，是研究教育過程中人的心理現象和變化
4樓：匿名使用者
教育學，研究教育的社會科學
心理學，研究心理的自然科學
教育心理學，以教育為題材的心理學
5樓：匿名使用者
馮志良的教育心理學那本書有詳細的解答,內容太多，不好回答，請自己檢視。
教育心理學與教育學、心理學有何區別？
6樓：柒月黑瞳
教育學和心理學兩門課程都是基礎性的課程，教育學是教育學專業的基礎課程，心理學是心理學專業的基礎課程，而教育心理學是將心理學的專業知識放在教育教學的背景下進行研究的課程，其主要是研究教育教學背景下存在或產生的系列心理現象。
教育心理學的重點是把心理學的理論或研究所得應用在教育上。教育心理學可應用於設計課程、改良教學方法、推動學習動機以及幫助學生面對成長過程中所遇上的各項困難和挑戰。「教育心理學」和「學校心理學」這兩個名詞經常交替使用，但通常從事理論工作及研究的人員較傾向稱作教育心理學家，而在學校或學校相關埸所從事實務工作的就被歸類為學校心理學家。
教育心理學關注學生如何學習與發展，實務工作上特別關注有特殊教育需要的學生（不論是資優兒童或有情緒、行為問題等學童）。通過與其他學科的關係，對理解教育心理學也有一定的幫助。首先，教育心理學是以心理學為基礎，兩門學科之間的關係就像醫學與生物學、或工程學與物理學之間的關係。
然後，從教育心理學又可以發展出研究教育問題的眾多特殊領域，包括教學設計、教育技術學、課程發展、組織學習（organizational learning）、特殊教育和課堂管理。教育心理學從認知科學及學習科學中得到養分，也回饋到這些學科之內。在大學裡，教育心理學專業通常設於教育系內，原因可能是在心理學導論教材中常缺少教育心理學的內容。
7樓：巴掌點事
心理學是心理基礎知識，其實包含的東西很多，範圍很廣，教育學研究教育過程中的規律，教育心理學是心理學的一門應用的分支，研究教育過程中的心理現象。
8樓：匿名使用者
教育學和心理學和教育心理學有什麼區別？是不是三門不同學科的內容？我在是三門不同學科的內容。教育基礎知識考試在不同的地方，考試內容是完全不同
怎麼學好教育學和教育心理學
9樓：
那時我學教育心理學的時候，是這樣給自己安排行程計劃的1.瞭解這本書主要講解哪些東西
2.把自己認為重點的句子劃下來，認真反覆思考3.教育學側重的是教育，心理學側重的是心理：
4.結合心理教育學模擬試題多看做做...就會知道哪些比較重點啦5.其實只要認真把書看好了，理解了。基本上就沒啥問題真正的考試並不是很難，全靠個人領悟....
10樓：匿名使用者
多背框架：
重點內容細化
重點事件要記牢
11樓：匿名使用者
買本參考書，按上面一個知識點，一個知識點看就行啦，，很容易的啊。。注意小的知識點，背死。主客題，自己發揮就行，知道的全寫上。。就行。。多寫。
想考教育心理學的研究生，但是不知道教育心理學到底是屬於教育學呢還是心理學？？
12樓：zs謝寶生
1、從學科大類來說，教育心理學屬於教育學。學科大類一共有13個，其中04教育學，包括0401 教育學、0402 心理學（可授教育學、理學學位）和0403 體育學。研究生報考的040202發展與教育心理學的***碼就是0402開頭。
2、從學科具體內容來說則是屬於心理學，教育心理學是心理學的一門分支學科。招收該專業的通常是心理學院。所以考教育心理學的研究生是考心理學專業基礎綜合。
3、建議選定報考學校，然後去學校官網檢視專業目錄即可瞭解。
13樓：婷不了的快樂
應該是教育學吧，考教師資格證的時候可以考到。
心理學在中小學教育中的作用，心理學在教育,教學中的功能
教師掌握心理學的理論與技術，在教育教學中，可以瞭解學生心理髮生髮回展的基本規律，並利用這些規答律來指導教育 教學及自身的發展為提高教學質量起著重要的作用 一 教師通過掌握心理理論，瞭解學生心理活動的特點和規律，才能自覺地實施有效的教育，在教育教學中才能充分地調動學生學習的自覺性與積極性，才能夠使學生...
教育心理學中什麼叫知識，教育心理學中的學習準備是什麼意思
教育心理學是以心理學為基礎，兩門學科之間的關係就像醫學與生物學 或工程學與物理學之間的關係。然後，從教育心理學又可以發展出研究教育問題的眾多特殊領域，包括教學設計 教育技術學 課程發展 組織學習 anizational learning 特殊教育和課堂管理。教育心理學從認知科學及學習科學中得到養分，...
心理學的十大效應是什麼，心理學中的十大效應是什麼，具體？
十大心理效應是一種心理學，涉及鳥籠邏輯 破窗效應 責任分散效應 帕金 森定律 暈輪效應 霍桑效應 習得性無助實驗 證人的記憶 羅森塔爾效應和虛假同感偏差等心理效應。其中，破窗效應告訴我們任何壞事，如果在開始時沒有被阻止，形成風氣，改也改不掉，就好像河堤，一個小缺口沒有及時修補，可以崩壩，造成千百萬倍...