1樓：新王牌教育
寫作主要還是要靠平時知識量的累積。多讀書多看文，平時可以做些摘抄對作文的提升會有好處。
補習班的話可以選擇一些能夠試聽，並且做擔保例如不滿意無條件退款的機構，這樣對孩子來說還有反悔的機會。
三年級作文輔導班哪家好
2樓：匿名使用者
我覺得寫作其實靠的是平時的積累，孩子們在生活中一定要多閱讀些課外書籍，多留意生活中專的小屬事情，才能快速地提高寫作能力。其實到了作文輔導補習班，想必老師也是這樣教孩子的。我個人覺得報名三年級作文輔導班沒多大必要，家長們完全可以自己輔導孩子們的寫作。
多買些課外書籍給孩子們看，培養孩子閱讀的興趣；不過買什麼書就有講究了，建議家長們根據不同年齡段的孩子購買不同型別的書。每個孩子情況都不一樣的，而且孩子每個階段變化都太快了，如果我有空我就經常上知者社群逛逛，裡面經常會有些教育類的文章分享給家長們，大家如果有空也可以利用這個論壇與其它的家長互相**一些教育問題。
3樓：趙紅
推薦優勝教育，優勝教育是寓教於樂的形式，培養興趣+學習方法 現在優勝教育推出了一個免費學一個月的活動，可以讓孩子先試聽一下
4樓：妖雨之舞
想寫好作業，可以與孩子玩「傳話」遊戲。比如母親可以跟孩子說一段話：「你叫爸爸少內抽菸，因為抽多了身體容會不好，身體不好了就要打針吃藥，打針吃藥的話就不能陪你去遊樂園玩了，不能去遊樂園玩又***」，讓孩子把這段話轉述給父親，在傳話的基礎上孩子必須嘗試去理解媽媽說的那段話是什麼意思，這樣可以間接訓練孩子的理解能力與表達能力。
寫作業時自然水到渠成。這些點子都是南寧幸福家庭培訓機構的老師教父母在日常生活中的其中一個方法。
小學生作文輔導班該怎麼選擇?
5樓：張小顛啊
小學生作文寫作一直是家長和孩子的難題，月芽兒歌老師認為對於作文指導學習應該越早越好，因為到後面孩子學的知識點多了也就沒有那麼多精力對作文進行專門的學習和訓練了。面獨孩子的作文學習家長如何選擇作文培訓機構呢?哪種作文培訓機構是適合孩子作文寫作提升的呢?
孩子的作文指導有哪些方法呢?應該從哪些方向來進行一步步的指導學習呢?接下來月芽兒歌老師就跟大家一起來分享一些指導作文的方法以及選擇作文培訓機構的方法。
①對於大機構和小機構的選擇
如果你對當地的小機構不太瞭解，請選擇當地的大機構，因為大機構可以確保培訓質量的下限。如果你對小機構很瞭解，可以優先小機構，因為小機構裡面的頭牌老師，可以給你帶來巨大驚喜!因為小機構的頭牌老師，就是這個機構的頂樑柱，也是中流砥柱!
②對培訓是線上培訓還是線下培訓的選擇
線上培訓的優點是方便，可以節省路途往返時間，不受時間和場地限制，缺點是現場感弱，缺乏肢體語言的互動。線下培訓的優點是現場感強，體驗更好，有肢體語言交流，更親切，有更好的學習氛圍。當然，這種選擇還要考慮學生的自控能力以及學生對該科目的邏輯思維能力。
逐漸掌握了一些孩子大腦的發育特點、學習的基本要素等知識和策略，我邊學邊實踐，慢慢歸納總結了以下幾個基本方法來支援兒子寫作文。
首先，耐心的進行作文指導。
在剛開始對孩子進行作文指導的時候，應該耐心引導以及耐心和孩子溝通非常的重要。
孩子有時候說得出來，不一定寫得出來，幫助他梳理條理，然後讓他去寫，增強他的信心，或者有時候讓他自己把說的內容錄下來，然後自己再去聽一次。
第二、掌握基本方法。
指導作文寫作的結構和方法對於小學生來說，老師要求沒有特別高，清晰的輪廓是基本。一般就是總-分-總，也就是概括-具體-概括，前後呼應，具體部分的描寫要能夠體現主題，把自己想要說的寫清楚。
第三、具體內容的描寫。
這部分應該是孩子覺得比較難寫的部分，通常都不知道該怎樣去寫。感知力對於孩子學習的重要性，作文指導上應該問幾個問題：你看到了什麼?
你聽到了什麼?你聞到了什麼?你感覺到了什麼?
你有什麼收穫?比如讀書筆記，就是問他a+d+e;如果寫遊記，就問他a+b+c+d+e，等等，經過一段時間的訓練，孩子慢慢就知道內容要從哪些方面來寫了。
第四、作文修飾。
在小學低年級孩子作文中，孩子並不一定會用形容詞來修飾作文，這完全沒關係，這個階段的作文關注的是孩子能不能把一件事情、一個經過寫清楚，以及書面整潔和字的準確率。對作文的修飾並沒有要求。如果希望孩子的文筆優美，就需要長期的對各類形容詞、修飾語的積累並通過訓練達到準確運用。
除了上述四個主要做法，以下兩點也很關鍵：
一、保護好孩子的感知力。對於小學低年級學生，從孩子的大腦發育來看，10歲以前孩子基本都是在發展他的想象力和感知力，所以要帶孩子多玩兒、多運動，讓孩子多體驗和感受，而不是死記硬背套路的句子和別人的好詞好句。
二、閱讀才是提升孩子作文的最重要積累。閱讀就是學習輸入的一個部分，通常輸入和輸出並不會是在同一個時間，有的孩子需要幾年，有的孩子比較快，作為父母，在孩子小學階段，特別是1-3年級，一定要培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣，輸入的東西多了，達到一定的量，某一天孩子就會有個質的改變，腦子裡的東西都會一股腦兒蹦出來。
6樓：欲得周郎顧
現在市面上有那麼多的作文班，每家機構都有各種各樣的標語和特色，選擇的時候早已眼花繚亂了。
建議選擇的時候還是根據自身需求來選擇吧，選擇的時候可以先了解輔導班的具體實力，如今不少輔導班會出現渾水摸魚的現象，常常會有沒什麼經驗的老師進行教學。
家長在選擇的時候最好選擇那些有多年經驗的老師，往往經驗豐富的老師也能更快地找出學生的問題，並加以解決。
還有一種方法，可以去進行試聽，不是適合其他學生的作文班就一定適合你家孩子，所以可以通過試聽，看看機構的作文課是否真的適合你家孩子，我和女兒去上海的卓越教育試聽作文課，裡面的老師會通過讓學生觀察一個人或者事物，讓學生從細節處進行描寫。通過實踐讓孩子真正理解寫作，這種方法才能真正提高我女兒的作文，寫作也不會沒有什麼亮點。
7樓：走向未來
作文根本就沒必要參加輔導班。多給孩子買課外書看，只要多看書，他寫作文就不會有問題了。輔導班即使教給你方法，腦袋裡空空如也，也寫不出來東西。
8樓：有何否可
可以找一些大一點的機構，更靠譜一些
三年級作文補習班推薦。
9樓：爾爾青魯拉
不知道你是**人，我家在南城西平這邊，我孩子三年級，對寫人的作文還可以，就是對寫景色、寫物這一類的作文沒感覺，寫不出來。上學期，我在路上收到卓越教育的單子，想著離我家近，環境也不錯，就給孩子報名了。他們比較注重開發和培養孩子的思維和想象力，課堂上會慢慢引導孩子表達自己的真實感受。
每次上課回來，孩子都會拉著我講個不停，像課堂上做了什麼遊戲啦，課外體驗了什麼活動啦等等。現在孩子的寫景作文能寫出些很優美的句子了，有時候老師還會把我孩子的作文當做範文給孩子們朗讀呢。
小學三年級班風班訓，小學三年級班訓,班風，口號，目標之類的，最好有班名，不要太長每樣一句話，謝謝。
班風 樂思 樂學 樂助 樂觀 班訓 用進取寫成長 用快樂記時光 班訓 我學習！我快樂！我成長！班風 勤學向上，樂於進取！班風 相親相愛，和諧進取！班訓 不要讓自己成為我們的羈絆！小學三年級班訓,班風，口號，目標之類的，最好有班名，不要太長每樣一句話，謝謝。xx三班 絕不一般 閃亮登場 壓倒全場 學會...
怎樣輔導小學三年級的學生學習，輔導小學三年級學生學習作文有什麼方法？
小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.寫作墨水 1.認真學習課本 所謂的 教科書 是一堂課的基礎.許多學生,特別是高中生,認為高考的閱讀分析材料都是課...
我愛我家鄉的小學三年級作文小學三年級作文《我愛我的家鄉360字
我的家鄉 是 黑龍江省大慶市。我的家鄉石油產量很豐富，所以被人們稱為 油城 大慶的代表性建築就是一座叫 石油之光 的雕塑，塔身是三稜柱形的，由巨大的鋼管組成，象徵著輸油管線，輸油管線將石油源源不斷地輸送到祖國各地。大慶的城市佈局是分散型的，從一個區到另一個區要乘車在馬路上賓士很久，從車上望去，馬路兩...