作文給老師的一封信(關於學習上的煩惱的)

2021-04-10 13:31:50 字數 5506 閱讀 4616

1樓:匿名使用者

敬愛的copy

老師:您好。老師,您bai為我們付出了許

du多汗水。今天我zhi在這裡和您談談心裡話。

您是dao一位關心學生的好老師。記得有一次,我班的一位同學由於身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。

您就叫那位學生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問寒問暖。還有一次,一位學生出現了疾病,您也如此對待他。

在將近期末考試的時候,老師比我們更為緊張,所以常常放學後多上一節課,給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。

時時幫助不會的學生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教,您也耐心地給予我們講解。

老師,假如我們是一隻小船,

您就是一對船槳。

有了船槳的划動,

小船才能乘風破浪。

假如我們是一根蠟燭,

您就是一根火柴。

有了火柴的點燃,

蠟燭才能大放光芒。

假如我們是茂盛的樹木,

您就是辛勤的園丁。

有了園丁的培育,

樹木才能高大挺秀……

老師啊,讓我再向您說一聲:「辛苦了!」老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。

祝您:身體健康!

2樓:請你給我更多愛

額,加油吧………………

我成長中的煩惱作文給老師的一封信400字

3樓:繆玉枝愚鶯

孩子,你要的不是信,是散

文詩。————————%——————————致——我怒放青春中

不敢直視的她、她、她

還有同樣不敢直視的您

【這是標題】

老師昨天我

壯起膽把情書

塞進她們的

書包可是您

竟然掏出來

當眾讀放學別走!

4樓:挺好的

例文成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。我的成長之舟,也並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。

對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

我的煩惱是什麼呢?我時時在想,應該怎麼做才好?我應該怎麼樣面對世界,面對人生,面對自己?

……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊,沒次走到**都望著蔚藍的天空,不知所措。有一次,我數學考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家後,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家後,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:

「你說,80幾分的成績,怎麼去考中學?太不像話……」面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心裡更加難受了。「去,把我給你買的卷子做2張。

一會兒拿來給我檢查。」我拖著已十分疲勞的身軀來到書房,拿出卷子做,看著卷子上一行行密密麻麻的字,搞得我頭昏眼花,全身發燙,此時此刻的我好像就如關在籠子裡不能飛翔的鳥,渴望天空中的那一片藍藍的天,一朵朵白白的雲,有時我想:學習到底是為了什麼?

為什麼要學習?學習到底有什麼好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。

每個人在成長的道路上,必須經歷種種考驗。為自己的學業不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現短暫的陰雲。

5樓:匿名使用者

「太陽,太陽,給我們帶來七色的光彩,照著我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢,走向未來。」我們幾乎是唱著這首歌長大的,我們的生活確實充滿了七色陽光。然而,即使在陽光普照的時候,也難免會出現短暫的陰雲。

成長的我們,會有一些揮之不去的煩惱。煩惱,會把憂鬱和傷感籠罩在我們的心頭,但也可以豐富我們的人生體驗。我成長的煩惱,許許多多,挑一件向大家細細道來吧!

考試,當然是不可避免的。但是,每次看到成績時的我總是失魂落魄、垂頭喪氣的樣子。雖然有些科名列前茅,但有些科因不理想而使自己的名次一落千丈。為此,我感到無比煩惱。

月考時,六科的成績都不錯。儘管有些題目因粗心而丟失了寶貴的一兩分,但我對自己已經心滿意足了,迫不及待地等待著「政治」成績的到來,對自己成竹在胸了,可是天有不測風雲,當我自信地翻開卷子時,完全崩潰了,就好比來了個晴天霹靂,居然才靠了64分,我簡直不敢相信自己的眼睛,但是,無可奈何,只有消極地接受了這出乎意料的現實,等到下次再好好努力吧!

6樓:匿名使用者

不會呀,那此人都666666666666666666666666

7樓:匿名使用者

1234567890123345665568852688445jjm8退了皮木咯課題啊拒絕 疼, 8

給老師的一封信--說說自己的生活學習上的快樂與煩惱

8樓:向著悠遠的天

生活學習的,那個稱呼語你就自己改吧!求採納

今天,我們班舉行了一次跑步比賽。

老師把我們領到跑道旁,對我們說:「叫到名字的同學來比賽跑步,沒叫到的先自己練,第一組是若兒和夢佳。」於是我和她先站在起跑線上做了一會兒熱身運動,就準備起跑,只聽老師喊:

「預備,跑!」我像離弦的箭「嗖!」地就衝出去了,我邊跑邊想:

哼哼,這個小夢佳實在是太慢了吧,俺呀還是等等她吧!於是我便放慢了腳步,有意等她。在我想入非非,得意忘形之際,她竟然已經追了上來,當我們並肩的時候,她對我說:

「若兒我們離終點只差十幾米了,拜拜了,祝你『旅途』愉快。」我也對她大喊:「ok!

」只見她跑得飛快,簡直比自行車還快,我猛一看,她離終點只有幾米了。我便大喊:「老虎不發威,當我是病貓,加速!

」可為時已晚,她早就到達了終點。於是,我,落得個預賽就被淘汰的下場。

回到家裡,我躺在床上反思了一下:我呀,可真有點兒像《龜兔賽跑》中的兔子,夢佳就好比烏龜,我這隻兔子,白白有了一身好功夫,哎自認倒黴吧!

我應該從這件事中吸取教訓,人生會面臨無數次大大小小的競爭,競爭是無情的,在競爭中要憑著自己的實力努力地去戰勝對手,難道也能放慢前進的步伐等人家來超過自己嗎?

一次難忘的教訓

啊!終於把語文的第六單元學完了,我覺得全身輕鬆,可是,緊張的考試又將開始了,下午放學時,陳老師讓我們回家把這一單元的內容認真複習一下,準備迎接明天的語文測驗。同學們聽了這個訊息都唉聲嘆氣,「怎麼又考試!

看來今天回家又玩不成了」。我卻滿不在乎,「考試有什麼了不起,等著瞧吧!我是天才,不用複習看書準能考第一!

」看著緊張的同學們,我心裡暗暗嘲笑起他們來。

回到家裡,我仍像平常一樣,把書包一扔,迫不及待地坐到電腦桌前,玩起了「三角洲部隊」這個遊戲,我玩的興致勃勃,忘乎所以,直到媽媽三番五次地催我去吃飯,我才戀戀不捨地關上電腦。

吃過晚飯,草草地把數學作業寫完,又看了一會兒電視,就睡覺了。什麼語文測驗,早就被我忘得一乾二淨了。

第二天,考試的時間終於到了。教室裡,許多同學趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書,還有的同學拿起「**」準備過關斬將。教室裡撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜。

一會兒,陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室,教室裡立刻鴉雀無聲,同學們等待著考卷發下來。考試鈴響了,同學們立刻緊張地答起題來。教室裡靜極了,只聽見沙沙的寫字聲,偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。

考場上,我急得滿頭大汗,怎麼這麼多題我都不會?原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎麼寫了,第一頁勉強還能做,可是第二頁就不行了,那一道道題全都變成了一隻只「攔路虎」,擋在了我的面前,任我左思右想,絞盡腦汁也戰勝不了它。我看了看四周,同學們都忙著寫個不停,他們的臉上都是自信,還有個別同學已經答完了。

我真有點後悔……眼看著考試時間就要完了,只好在卷子上胡亂塗抹一通,就交給了老師。

考試結束後,同學們都高談闊論,興高采烈,如小鳥出籠似的又唱又跳又笑,輕鬆愉快的難以形容。我卻愁眉苦臉,悶悶不樂,唉!真是有人歡樂有人愁哇。

一個星期後,成績下來了,老師公佈成績的時候,我的心緊張得「砰砰……」直跳,前十名沒有我,前二十名也沒有我,我被擠到了二十名以後,同學們哈哈大笑:「還考第一呢,倒數第一還差不多。」我的臉刷的一下子紅了,在同學們的嘲笑聲中我低下了頭,慚愧得只想找個地縫鑽下去。

老師嚴肅地批評了我:「天才出於勤奮,你不勤奮,怎麼能成為天才呢?」我的心像針紮了一樣,難受極了,我趴在桌子上,強忍著不讓自己哭出聲來,可是,「金豆豆」還是一滴滴滾落下來。

是啊!驕傲自滿使我受到了同學們善意的譏諷和老師嚴厲的批評,也使我懂得了「虛心使人進步,驕傲使人落後」的真正含義。從那以後,每當我取得一點成績,忍不住得意時,便會想起這次教訓,它催我奮進,催我自勵。

一次難忘的教訓

這件事雖然已經過了很久,可我還是難以忘懷。

那是二年級的一個星期三下午,我們班進行數學單元測試試。試卷剛發下來,我就走馬觀花地看了一遍,眨了幾下眼睛,摸摸自己的後腦勺,心裡不覺高興起來:嘿嘿,這次數學考試題目非常容易,那我的成績不就……

於是,我急忙拿起筆埋頭做,功夫不負有心人,時間才過了二十分鐘,我就已經做了一大半。可是,我再看看自己寫的字,真難看呀!管它呢,只要能交上頭卷就行了。

如果我得全班第一,老師和老爸老媽不知怎麼表揚我呢!**顧得上的字!我越想越高興。

於是,我又把另外一小半做起來了,我回頭看看班長王玉暉,只見她好像遇到難題似的,正一手提筆,一手敲敲腦袋瓜,認真思考呢!我得意極了,心裡想:「王玉暉呀王玉暉,你平時不是很聰明嗎?

今天怎麼這麼慢。雖然你是班長,可是,在數學上我可不買你的賬。今天,我要讓大家看看我答卷的快速度,讓大家看看數學成績是你行還是我行,咱倆來決一高低。

」想到這裡,我毫不猶豫地拿起試卷跑上講臺交給了老師。這時,我看見同學們都用驚奇的眼光看著我,好像在說:「劉燕今天就像換了個人似的,好棒呀!

」第二天上午,老師報分數了:「王玉暉一百,周萍九十五分,……劉燕」,當老師報到我的名字時,我趕緊豎起耳朵仔細聽著,「九十分」時,我簡直不敢相信自已的耳朵。

真是糟透了,想想昨天我搶交頭卷。我後悔極了!

這次數學考試使我懂得了一個道理:學習必須踏踏實實,不能有半點驕傲。這次考試失敗的教訓我永遠也忘不了。

難忘的一次教訓

許多事都象縷縷輕煙似的消失了,可那次深刻的教訓卻令我至今難以忘懷。

記得,那是在我四年級的時候,我班進行了一次單元測試。

這天,老師對我們說:「今天考試。」我得到卷子以後,得意洋洋地想:

「上次我考了99分,是全班第一名,這次我肯定也是第一名。」於是,我趕緊答卷,時間剛過去一半兒,我的卷子就答完了。由於上次我得了第一名,這次,我就有些驕傲了,認為:

「這麼簡單的題多好答呀!還用檢查嗎,我一定還是第一名。」於是,我就開始玩起來,一會兒玩橡皮,一會玩鋼筆,一道題也沒有檢查。

終於到了收卷時間,我把卷子交給了老師,大模大樣地出去玩了。

過了幾天,上課時,教師走上講臺,興高采烈地對大家說:「同學們,這次考試的成績不錯,最高分是100分,一共有3個人,下面宣讀考試成績。」這時,我心想:

「我一定是100分。」當老師讀得100分同學的名單時,裡面根本就沒有我。我心想:

「怎麼會沒有我呢?」於是我豎起了耳朵,仔仔細細地聽起來,93分裡沒有我,90分裡也沒有我,這時,只聽教師說:「85分至90分,王婷……」我聽了,頭「嗡」的一下,被驚呆了。

「怎麼會是這樣呢?」哎,我真是後悔極了,早知道這樣,我答完了,就該仔細檢查檢查呀。可是世界上沒有後悔藥可吃。

我一定要牢記這次教訓,下次不再犯這樣的錯誤,今後考試,我一定要好好檢查,爭取得第

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