1樓：
低的先熄滅
二氧化碳的密度大於空氣密度,會下沉,使低的先熄滅
2樓：陽光檸檬香
高低bai
都有可能的。du主要取決於玻璃罩的容積。zhi我們考試時兩種情dao況都考
專過，相信我！屬
若是高的，則
蠟燭燃燒產生二氧化，不支援燃燒,二氧化碳密度大於空氣受熱上升，自上而下積累，所以高的先滅。
若是低的，則
二氧化碳的密度大於空氣密度,會下沉,使低的先熄滅。
3樓：匿名使用者
低的, 二氧化碳重, 會先沉下去, 低的沒氧了就熄了.
4樓：♂捨生取義
蠟燭燃燒產生二氧化碳,不支援燃燒,二氧化碳密度大於空氣,但會受熱上升,因此高的先滅.
真的,我做過實驗
5樓：萌澈
若是高的，則
蠟燭燃燒產生二氧化，不支援燃燒,二氧化碳密度大於空氣受熱上升，自上而下積累，所以高的先滅。
若是低的，則
二氧化碳的密度大於空氣密度,會下沉,使低的先熄滅。
6樓：☆凌雲悠遊
高的 蠟燭燃燒產生二氧化碳受熱上升，自上而下積累，所以高的先滅
7樓：手機使用者
低的吧,我記得當初做實驗是低的先滅的哦!
在水平桌面上放上兩隻蠟燭,一高一低 在點燃後在燒杯底放貝殼
低的先滅，原因是 貝殼主要成分是石灰石 碳酸鈣 它和鹽酸反應產生大量的二氧化碳。二氧化碳又比空氣中，隨著鹽酸和碳酸鈣的不斷反應，二氧化碳不斷增加從燒杯底部逐漸上升，二氧化碳就會包裹矮的那根蠟燭，隔離開空氣中的氧氣，導致矮的蠟燭先熄滅 低的先滅 co2的密度大於空氣 在桌面上有一高一低兩隻蠟燭，點然後...
物理課本平放在水平桌面上,它對桌面的壓強多大
約60pa左右。p f s g s即可計算出。課本重量轉換成重力,然後除以課本面積 一頁紙約為1pa,你可以看看物理書總共多少頁 一本九年級物理教科書平放在水平桌面的 則靜止時它對桌面的壓強最接近 a.5pab.50pac.500p 物理課本的質量 m 250g 0.25kg,物理課本重 g mg ...
兩支粗細不同的蠟燭，長度相等細蠟燭4小時點完，粗蠟燭6小時點完，兩支蠟燭同時點燃
設經過x小時後粗的剩餘長度是細的2倍 1 x 4 x2 1 x 6 2 x 2 1 x 6 3x 6 x 6 1 x 3 1 x 3小時 設x小時後粗的剩餘長度是細的2倍，依題意列方程得 1 x 6 1 x 4 2 1 x 6 2 x 2 6 x 12 3x 2x 6x 3 1 6 4 2 然後自己...